Universitat Internacional de Catalunya

Anatomía y Fisiología

Anatomía y Fisiología
6
12472
1
Primer semestre
FB
FUNDAMENTOS
MEDICINA I
Lengua de impartición principal: castellano

Otras lenguas de impartición: catalán, inglés

Profesorado


Para recibir atención por parte de la profesora hay que solicitarlo enviando un mensaje a bmezquita@uic.es.

Presentación

Este curso ha sido diseñado para ayudar a los estudiantes de bioingeniería a comprender cómo se organiza y funciona el cuerpo humano. Concretamente, la anatomía se dedica al estudio de las estructuras de los componentes del cuerpo y la relación entre ellos. La fisiología se ocupa de cómo funcionan estos componentes para asegurar la superviviencia del organismo. La presente asignatura introduce las bases anatómicas y fisiológicas humanas con un énfasis especial en las estructuras y procesos pertinentes para la bioingeniería.

Requisitos previos

Ninguno.

Objetivos

Ofrecer una visión global e integrada de la morfología y la función del organismo humano en estado de salud. Familiarizar al estudiante con el uso del lenguaje propio de la anatomía y de la fisiología.

Competencias

  • CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio
  • CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética
  • CE7 - Saber reconocer la anatomía y la fisiología aplicada a las estructuras intervinientes en Bioingeniería.
  • CG10 - Saber trabajar en un entorno multilingüe y multidisciplinar
  • CT4 - Ser capaz de trabajar como miembro de un equipo interdisciplinar, ya sea como un miembro más o realizando tareas de dirección, con la finalidad de contribuir a desarrollar proyectos con pragmatismo y sentido de la responsabilidad, asumiendo compromisos teniendo en cuenta los recursos disponibles
  • CT5 - Realizar un uso solvente de los recursos de información. Gestionar la adquisición, la estructuración, el análisis y la visualización de datos e información en el ámbito de especialidad y valorar de forma crítica los resultados de dicha gestión.

Resultados de aprendizaje

Al finalizar esta asignatura los alumnos serán capaces de:

1. Conocer los fundamentos y principios de la anatomía y la fisiología, así como su terminología básica y específica.

2. Conocer cómo son y comó funcionan los órganos y sistemas del cuerpo humano.

3. Apreciar los contribuciones, individualmente y en conjunto, de los distintos sistemas del cuerpo para que el ser humano se perpetúe en el tiempo.

4. Adquirir unas actitudes propias para el ejercio profesional futuro.

5. Aplicar los conocimientos adquiridos en el ámbito de la anatomía y fisiología humanas a retos en bioingeniería general.

6. Conocer las fuentes primarias de informacíon para entender los últimos avances en las ciencias fisiológicas.

7. Familarizarse con el método cientifico. Promover el razonamiento y la discusión de problemas.

Contenidos

1. Introducción a la anatomía del cuerpo humano
1.1 Definición
1.2 Niveles de organización estructural
1.3 Nomenclatura de la anatomía

2. Introducción a la fisiología del cuerpo humano 

2.1 Definición

2.2 Concepto del medio interno
2.3 Concepto de la homeostasis

3. Estructura y función de las celulas
3.1 Componentes generales de la célula

4. Estructura y función de los tejidos
4.1 Preparación del tejido para el análisis en el microscopio
4.2 Tejido Epitelial 
4.3 Tejido conectivo 
4.4 Tejido nervioso 
4.5 Tejido muscular 


5. Fisiología de la sangre
5.1 Funciones de la sangre
5.2 Composición de la sangre
5.3 Hematopoyesis
5.4 Hemostasia
5.5 Grupos sanguineos

6. Sistema Circulatorio

6.1 Anatomía  
6.2 Funciones del sistema circulatorio
6.3 Actividad eléctrica del corazón
6.4 Actividad mecánica del corazón
6.5 Regulación de la actividad cardíaca
6.6 Ciclo cardíaco
6.7 Sistema de distribución de la circulación general
6.8 Regulacíon de la presión arterial
6.9 Sistema de intercambio
6.10 Sistemas de retorno linfático y venoso
6.11 Angiogénesis
6.12 Circulaciones locales

7. Sistema Respiratorio
7.1 Anatomía del Sistema Respiratorio
7.2 Ventilación, perfusión y relación ventilación/perfusión

7.3 Transporte de gases por la sangre

7.4 Regulación de la función respiratoria  

8. Sistema Renal
8.1 Anatomía del sistema renal
8.2 Función glomerular

8.3 Función tubular
8.4 Regulación renal del balance hidroelectrolítico


9. Sistema Digestivo
9.1 Anatomía del sistema digestivo
9.2 Actividades motoras del tubo digestivo
9.3 Actividades secretoras del tubo digestivo
9.4 Digestión y absorción
9.5 Funciones hepáticas


10. Sistema Endocrino
10.1 Componentes del Sistema Endocrino

10.2 Hormonas hipotalámicas e hipofisarias  
10.3 Hormonas tiroideas
10.4 Hormonas implicadas en el control del metabolismo del calcio y fosfato
10.5 Hormonas de las glándulas suprarenales
10.6 Hormonas del páncreas
10.7 Hormonas sexuales

11. Sistema Nervioso
11.1 Anatomía del sistema nervioso
11.2 Fisiología de la neurona y del microambiente neuronal
11.3 Circuitos sensoriales
11.4 Circuitos motores
11.5 Sistema Nervioso Autónomo

12. Sistema Musculoesquelético
12.1 Estructura y función del esqueleto
12.2 Articulaciones
12.3 Anatomía y función del músculo esquelético

13. Sistema Tegumentario
13.1 Anatomía de la piel y uñas
13.2 Funciones del sistema tegumentario

14. Sistema Reproductor
14.1 Reproducción asexual y sexual
14.2 Anatomía y fisiología del sistema reproductor masculino
14.3 Anatomía y fisiología del sistema reproductor femenino

Metodología y actividades formativas

Modalidad totalmente presencial en el aula



Clases teóricas presenciales.

Clases prácticas en el laboratorio de disección.

Sesiones de presentación y discusión de casos clínicos relevantes para la bioingeniería / trabajo en grupo.

Sesiones de presentación y discusión de artículos científicos reflejando los últimos avances en ciencias fisiológicas / trabajo individual.

Pruebas de auto-aprendizaje.

Sistemas y criterios de evaluación

Modalidad totalmente presencial en el aula



La nota final se calcula en base a los siguientes componentes, con los pesos indicados:

1. Participación en las clases teóricas y prácticas: 15%

2. Resolución de las pruebas de autoevaluación en los plazos determinados: 15%

3. Examen Parcial: 20%

4. Examen Final: 50%

 

Consideraciones importantes:

  1. Plagio, copiar o cualquier otra acción que se pueda considerar trampa supondrá un cero en ese apartado de evaluación. Realizarlo en los exámenes supondrá el suspenso inmediato de la asignatura.
  2. En segunda convocatoria no se podrá obtener la calificación de "Matrícula de Honor", por lo que la calificación máxima será de "Excelente". 
  3. No se aceptarán cambios en el calendario, fechas de exámenes o en el sistema de evaluación.
  4. Los estudiantes de intercambio (Erasmus y otros) o repetidores estarán sometidos a las mismas condiciones que el resto del alumnado.

Bibliografía y recursos

Mezquita. Fisiología Médica, 2ª ed. Panamericana (2018).

Stephanie McCann and Eric Wise. Anatomy Coloring Book, 5th ed. Kaplan (2014)

Periodo de evaluación

E: fecha de examen | R: fecha de revisión | 1: primera convocatoria | 2: segunda convocatoria:
  • E1 04/11/2022 P2A01 10:00h
  • E1 04/11/2022 P2A03 10:00h
  • E1 09/01/2023 P2A01 10:00h
  • E1 09/01/2023 P2A03 10:00h

Material didáctico