Universitat Internacional de Catalunya

Biología Celular I

Biología Celular I
6
13467
1
Primer semestre
FB
BIOLOGÍA
Lengua de impartición principal: castellano

Otras lenguas de impartición: catalán, inglés

Profesorado


Los estudiantes pueden realizar consultas sobre el curso y el temario, o concertar citas de tutoria con el coordinador del curso, o directamente con los profesores de las clases magistrales, métodos del caso o prácticas por correo electrónico.

Profesorado:

  • Coordinador del curso, profesor de clases magistrales y métodos del caso: Miquel Bosch:  miquelbosch@uic.es
  • Profesor de las clases magistrales sobre desarrollo: Francisco Miguel Torres: fmtorres@uic.es
  • Profesor de métodos del caso: Toni Parcerisas: aparcerisas@uic.cat
  • Profesora de prácticas: Sara Plutta: skplutta@uic.es

Presentación

La célula es la unidad funcional básica de todos los seres vivos. La biología celular se encarga del estudio de las células y sus propiedades: su estructura, sus funciones, su composición subcelular, su ciclo vital, y su interacción con el ambiente y con otras células en el desarrollo de tejidos multicelulares. Esta asignatura se complementa con los conocimientos de las áreas de Biología Molecular, Bioquímica, Histología y Fisiología,

Requisitos previos

Formación científica previa a nivel de secundaria, incluyendo:

  • Conocimiento de las bases de la bioquímica (tipos de moléculas biológicas, -ADN, ARN, proteinas, etc.-, y su regulación básica y estructura).
  • Conocimiento sobre los procesos básicos de la regulación biológica (transcripción, traducción, etc.).
  • Conocimientos sobre las bases químicas y físicas de la vida (concepto de pH, gradientes de concentración, etc.).

Objetivos

  • Identificar las estructuras celulares, orgánulos celulares y conocer su función y relevancia biológica.
  • Comprender los procesos generales de comunicación intra y extracelulares.
  • Entender el concepto de ciclo celular y su regulación.
  • Comprender los fundamentos de la regulación celular a nivel de organización en órganos y tejidos, homeostasis, renovación celular y pluri- y multipotencia.
  • Entender el proceso de la gametogénesis, meiosis y fecundación, a nivel celular.
  • Explicar el proceso de formación del embrión y las primeras fases del desarrollo embrionario humano a nivel celular.
  • Entender y valorar la aplicabilidad de los modelos celulares en biomedicina.

Competencias/Resultados de aprendizaje de la titulación

 
  • Reconocer los conceptos biológicos básicos y el lenguaje propio de las ciencias biomédicas en el estado de salud.
  • Tener una visión integral de la estructura y función de la célula, así como la comunicación intra y extracelular y su regulación a través de las principales rutas de señalización celular, en el individuo adulto y en desarrollo.
  • Estar capacitado para la resolución de problemas.
  • Ser capaz de trabajar en equipo.
  • Ser capaz de llevar a cabo un aprendizaje autónomo.
  • Aplicar el método científico.

Resultados de aprendizaje de la asignatura

Al acabar el curso, el alumno/a:
  • Conoce la estructura y composición de las células eucariotas y procariotas.
  • Conoce la estructura y función de las células animales, y adquiere una visión integrada a nivel molecular, estructural y funcional de las estructuras celulares.
  • Comprende y utiliza adecuadamente la terminología científica y los conceptos utilizados en el campo de la Biología celular.
  • Busca, organiza y comunica efectivamente información científica.
  • Desarrolla espíritu crítico.
  • Entrena la capacidad de debatir conceptos complejos y presentar hipótesis.

Contenidos

  • Tema 1 – Presentación. Introducción a la Biología Celular. Método científico.
  • Tema 2 - La célula. Características universales. Procariotas y eucariotas.
  • Tema 3 - Método del caso 1 - Evolución celular. Virus y vida extraterrestre.
  • Tema 4 - Membrana plasmática. Lípidos y proteínas de membrana
  • Tema 5 - Transporte transmembrana. Transportadores y canales.
  • Tema 6 - Señalización intracelular. Receptores, ligandos. Rutas de señalización.
  • Tema 7 - Método del caso 2 - Actividades sobre transporte y señalización.
  • Tema 8 - Endomembranas I. Retículo endoplasmático.
  • Tema 9 - Endomembranas II. Aparato de Golgi.
  • Tema 10 - Endomembranas III. Transporte vesicular. Endo-exocitosis.
  • Tema 11 - Método del caso 3 - Problemas sobre tráfico de proteínas y endomembranas.
  • Tema 12 - Núcleo. Membrana y transporte nuclear. Nucleolo.
  • Tema 13 - Método del caso 4 - Problemas y repaso.
  • Tema 14 - Bioenergética: mitocondrias, peroxisomas.
  • Tema 15 - El ciclo celular.
  • Tema 16 - Método del caso 5 - Citoesqueleto.
  • Tema 17 - Desarrollo embrionario I.
  • Tema 18 - Método del caso 6 - Uniones celulares.
  • Tema 19 - Desarrollo embrionario II.
  • Tema 20 - Método del caso 7 - Meiosis. Células germinales y fecundación.
  • Tema 21 - Células diferenciadas y mantenimiento de tejidos.
  • Tema 22 - Método del caso 8 - Muerte Celular. Apoptosis.
  • Tema 23 - Terapias basadas en células.
 

Metodología y actividades formativas

Modalidad totalmente presencial en el aula



  • Clase teórica
  • Trabajo en grupo
  • Trabajo individual
  • Debate
  • Role-playing
  • Presentación en público

Sistemas y criterios de evaluación

Modalidad totalmente presencial en el aula



La nota total de la asignatura se calculará de la siguiente manera:

Alumnos en primera convocatoria:

· 20% Examen parcial.

· 15% Participación y actitud en las prácticas de laboratorio y examen de prácticas

· 20% Preparación, participación y actitud en los Métodos del caso. La nota será la media de cada sesión y/o trabajo presentado.

· 45% Examen final.

· Hasta 0.5 puntos adicionales por una excelente participación y actitud en las lecciones magistrales, clases de prácticas o métodos del caso (aportación de ideas interesantes o  planteamiento de cuestiones pertinentes que ayuden a mejorar la calidad de la sesión).

Alumnos en segunda convocatoria: harán un examen de recuperación que contará un 65% de la nota final y que hará media con las notas ya obtenidas en primera convocatoria, de prácticas (15%) y de los métodos del caso (20%); el examen parcial no hará media (a no ser que el alumno lo solicite)

Alumnos con dos o más de dos convocatorias agotadas: harán el examen final de cada convocatoria que contará un 65% de la nota final y que hará media con la nota de prácticas (15%) y preparación de los métodos del caso (20%) obtenida en la primera convocatoria. Siempre que lo deseen, los alumnos podrán repetir la asistencia a las prácticas y métodos del caso para obtener una nueva nota. Deben comunicarlo al coordinador con antelación.


Puntos importantes a tener en cuenta sobre asistencia:

1) La asistencia a prácticas es obligatoria. Si algún dia no se puede asistir, será necesario enviar una justificación al coordinador con antelación. La no-asistencia sin justificación válida significa una suspensión automática de la assignatura. 

2) La asistencia a las clases magistrales NO es obligatoria, pero recomendable.

3) La asistencia a los métodos del caso NO es obligatoriapero altamente recomendable. Si algún dia no se puede asistir, será prudente enviar una justificación al coordinador con antelación. La nota de los métodos de caso será la media de cada una de las sesiones (trabajo entregado, presentación hecha o examen hecho). La no entrega de alguna de estas actividades comportará un cero en la evaluación de aquella sesión, que hará media con las demás sesiones.


Puntos importantes a tener en cuenta sobre el sistema de evaluación

1) Para aprobar la asignatura, es necesario cumplir estas dos condiciones: obtener un mínimo de 5.0 en la nota final y, además, obtener un mínimo de 5.0 en el examen final (o de recuperación). 

2) Los exámenes serán una combinación de preguntas de respuesta escrita corta y preguntas de tipo test (con 4 opciones de respuesta, donde la respuesta correcta vale +1 punto, las incorrectas valen -0.3 puntos y la no-respuesta vale 0 puntos).



Bibliografía y recursos

In english:

  • Alberts B. et al., Essential Cell Biology. Fourth edition (2013), or fifth edition (2018). Garland Science.
  • Alberts B, et al. Molecular Biology of the Cell. 6th edition. Garland Science, 2015.
  • Lodish H, et al. Molecular Cell Biology. 7th edition Macmillan Learning, 2013 (8th edition, 2016).

En español:

  • Alberts B. et al., Introducción a la Biología Celular, 3ª edición, Editorial Médica Panamericana SA, 2011
  • Alberts, B et al. Biología Molecular de la Célula. 6ª edición. Ediciones Omega 2016.
  • Lodish et al. Biología Celular y Molecular. 7ª edición. Editorial Médica Panamericana S.A. 2016.

Periodo de evaluación

E: fecha de examen | R: fecha de revisión | 1: primera convocatoria | 2: segunda convocatoria:
  • E1 16/01/2023 A16 14:00h
  • E2 20/06/2023 A15 11:00h