Universitat Internacional de Catalunya
Introducción a la Investigación en Bioingeniería
Otras lenguas de impartición: catalán, castellano
Profesorado
Enviar un correo electrónico a bbosch@uic.es y a rperezan@uic.es para concertar hora.
Presentación
El contenido de esta asignatura gira en torno a las comunicaciones científicas. Se trabajarán los tipos de comunicaciones científicas que existen y cómo realizar su búsqueda usando distintas plataformas. También se trabajarán las diferentes partes de un artículo científico y, a la vez, cómo introducir la bibliografía correctamente. Finalmente, se explicará cómo hacer una presentación oral equivalente a un congreso científico.
Requisitos previos
No se requieren.
Objetivos
- Conocer los diferentes tipos de comunicaciones científicas.
- Conocer y usar las diferentes plataformas en línea de búsqueda de artículos científicos.
- Tener conocimiento de las diferentes partes y contenidos de los artículos científicos.
- Saber buscar datos de artículos científicos, revistas y autoría a través del Web of Science, Journal Citation Reports y Scopus.
- Saber citar los diferentes tipos de comunicaciones científicas a través del gestor bibliográfico Mendeley.
- Tener conocimiento y habilidad para hacer una presentación oral de resultados experimentales simulando un congreso científico.
Competencias/Resultados de aprendizaje de la titulación
- CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio
- CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética
- CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado
- CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía
- CE10 - Diseñar estructuras fijas y removibles en las aplicaciones de prótesis y ortoprótesis
- CE12 - Realizar un proyecto en el ámbito de las tecnologías específicas de Bioingeniería de naturaleza profesional en el que se sinteticen e integren las competencias adquiridas en las enseñanzas.
- CE15 - Tener la capacidad de realizar un proyecto mediante el uso de fuentes de datos, y la aplicación de metodologías, técnicas de investigación y herramientas propias de la Bioingeniería, y hacer una exposición y defensa pública del proyecto ante un público especializado de forma que se demuestre la adquisición de las competencias y conocimientos propios del Grado
- CE20 - Ser capaz de idear sistemas de experimentación para medir las propiedades fisco-químicas intrínsecas de los materiales biológicos de origen humano
- CE21 - Tener la capacidad para comprender y aplicar las metodologías y herramientas biotecnológicas para la investigación, desarrollo y producción de productos y servicios.
- CG1 - Desarrollar proyectos en los ámbitos de la Bioingeniería que tengan por objeto la concepción, el diseño y la fabricación de prótesis y ortoprótesis específicas a una patología o necesidad determinada.
- CT5 - Realizar un uso solvente de los recursos de información. Gestionar la adquisición, la estructuración, el análisis y la visualización de datos e información en el ámbito de especialidad y valorar de forma crítica los resultados de dicha gestión.
Resultados de aprendizaje de la asignatura
Al finalizar esta asignatura el alumnado será capaz de:
- Distinguir los diferentes tipos de comunicaciones científicas y saber hacer su búsqueda a través de diferentes plataformas en línea.
- Tener claro el contenido que se debe incluir dentro de cada parte de un artículo científico.
- Saber buscar datos de interés de artículos científicos, revistas y autores a través del Web of Science, Journal Citation Reports y Scopus.
- Ser capaz de usar el Mendeley para hacer citaciones bibliográficas.
- Saber cómo organizar una presentación oral para exponer los resultados experimentales como si fuera un congreso científico.
Contenidos
-
Tipos de comunicaciones científicas
-
Plataformas de búsqueda de comunicaciones científicas
-
Revistas científicas y proceso de publicación
-
Partes y contenidos de un artículo científico
-
Gestor bibliográfico: Mendeley
-
Presentación oral en un congreso científico
Metodología y actividades formativas
Modalidad totalmente online
Las clases serán en modalidad totalmente en línea. El contenido de la asignatura se dará a través de vídeos teóricos y tutoriales prácticos. Con la información proporcionada, el alumnado será capaz de completar cuatro trabajos que se entregarán de manera virtual.
Además, se realizarán tutorías individualizadas para resolver dudas.
Sistemas y criterios de evaluación
Modalidad totalmente online
La evaluación de esta asignatura se realizará a través de cuatro trabajos:
- Trabajo 1 (20 %)
- Trabajo 2 (20 %)
- Trabajo 3 (25 %)
- Trabajo 4 + presentación oral (35 %)
Consideraciones importantes:
- El plagio, la copia o cualquier otra acción que se considere trampa supondrá un cero en este apartado de evaluación.
- La nota mínima para aprobar la asignatura es un 5.
- No se aceptan cambios en el calendario para las entregas de los trabajos.
- Los estudiantes de intercambio (Erasmus y otros) están sometidos a las mismas condiciones que el resto de alumnos.