Universitat Internacional de Catalunya
Principios de Dirección de Empresa
Otras lenguas de impartición: inglés, castellano
Profesorado
La atención a los alumnos se hará por correo electrónico y después de las clases.
Presentación
Esta asignatura pretende introducir al estudiante en el mundo empresarial en el que desarrollará su vida profesional. Para ello facilita la adquisición de conocimientos básicos acerca de las organizaciones empresariales y su funcionamiento, que permiten al alumno ampliar su visión en diferentes perspectivas: económica, legal, organizativa y humana, entre otras.
La asignatura tiene una orientación práctica, donde a partir de los conceptos teóricos esenciales, se trabaja con ejemplos y casos donde éstos se hacen realidad. Así, el alumno, mediante un rol activo en esta dinámica, anticipa los escenarios en los que seguramente va a encontrarse en el desarrollo de su futuro profesional.
Requisitos previos
Tener cursado la asignatura de Psicología de las Organizaciones.
Objetivos
- Entender qué es la empresa, tipologías y los elementos clave de su organización y gobierno.
- Comprender los aspectos fundamentales de las finanzas de la empresa y como interpretarlos.
- Conocer diferentes formas de trabajo colaborativo y de gestión dentro de las organizaciones, con especial atención a las más actuales.
- Comprender el rol de la innovación y sus estrategias de desarrollo en las empresas.
- Saber reconocer y distinguir cuando existe relación laboral respecto a otras relaciones jurídicas.
- Saber cómo se determina la prestación, la cantidad y las características de la prestación de la persona trabajadora, así como la resolución del conflicto: mediación y conciliación.
Competencias/Resultados de aprendizaje de la titulación
- CG02 - Realizar juicios y valoraciones críticas argumentadas en el proceso de toma de decisiones
- CG07 - Capacidad para adaptarse al entorno, la tarea o el contexto, afrontar nuevas tareas y responsabilidades, y generar procesos de cambio.
- CG08 - Capacidad para interpretar el contenido y el alcance de la información recibida o demandada, oralmente o por escrito, y el tratamiento que hay que darle según la naturaleza del hecho que se trate.
- CG13 - Utilizar las distintas tecnologías de la información y la comunicación para diversas finalidades.
- CT01 - Capacidad de organización y planificación
- CT02 - Capacidad para la resolución de problemas
- CT03 - Capacidad de análisis y síntesis
- CT07 - Capacidad de llevar a cabo un aprendizaje autónomo
- CT08 - Aplicar los conocimientos teóricos a la práctica
- CT09 - Comunicarse adecuadamente, tanto de forma oral como escrita
Resultados de aprendizaje de la asignatura
Al finalizar la asignatura el alumnado será capaz de:
- Identificar los elementos esenciales de una empresa y su gobierno.
- Analizar las finanzas de una empresa de forma general.
- Reconocer las diferentes formas de trabajo colaborativo y de gestión dentro de las organizaciones.
- Visualizar el rol de la innovación y sus estrategias dentro de las empresas.
- Confeccionar, redactar y rellenar determinados documentos necesarios en las relaciones laborales.
Contenidos
1. Introducción a la empresa, organización y gobierno
- El concepto de empresa, objetivos
- Funciones clave
- Estructuras organizativas y de gobierno
2. Principios de finanzas
- Modelos de negocio y rentabilidad
- Elementos clave para la gestión financiera de un negocio
- Saber leer los informes financieros de una organización
3. Dinámicas de trabajo colaborativo en la empresa
- Claves del trabajo en equipo
- Estilos de liderazgo
4. Conceptos de gestión de proyectos
- Introducción a la metodología de gestión de proyectos
- Las nuevas metodologías agile
5. Introducción a la innovación
- El conceto de innovación, objetivos y su importancia en el entorno actual
- Tipos de innovación
- Herramientas para la innovación
6. Principios de derecho laboral
- La relación laboral y sus protagonistas: la persona trabajadora y la persona titular de la empresa
- Mercado de trabajo, política de ocupación y contrato de trabajo
- El conflicto de trabajo: administración laboral y la jurisdicción social
Metodología y actividades formativas
Modalidad totalmente presencial en el aula
La metodología empleada en esta asignatura será activa y centrada en el estudiantado, que será el protagonista en su proceso de aprendizaje y desarrollo de competencias. Dicha metodología combina clases magistrales, enseñanza práctica (dinámicas de grupo, estudios de casos, análisis de lecturas y de recursos audiovisuales) y preparación de un trabajo en equipo.
La asignatura requiere del estudiantado tanto trabajo individual y autónomo como en equipo. Además del trabajo continuo que requiere la preparación y aprovechamiento de las diferentes sesiones teóricas y prácticas, el estudiantado deberá realizar un trabajo en equipo.
| ACTIVIDAD FORMATIVA |
| La clase magistral será el escenario para aprender y utilizar la terminología y estructuras lingüísticas relacionadas con el ámbito de estudio, para practicar y desarrollar destrezas de comunicación oral y escrita y para familiarizarse con bibliografía y material didáctico de apoyo para una mayor integración de los contenidos de las materias. |
| El estudio de casos es una técnica de aprendizaje en la que el sujeto se enfrenta a la descripción de una situación específica que plantea un problema, que debe ser comprendido, valorado y resuelto por un grupo de personas a través de un proceso de discusión. El estudio de casos se realiza generalmente a través de trabajo en grupo que fomenta la participación del alumno, desarrollando su espíritu crítico. Adicionalmente prepara al alumno para la toma de decisiones, enseñándole a defender sus argumentos y a contrastarlos con las opiniones del resto del grupo. |
| Lectura de textos dirigidos con el objeto de acceder al pensamiento crítico, el cual cumple un papel fundamental en la formación de ciudadanos conscientes y responsables. |
Sistemas y criterios de evaluación
Modalidad totalmente presencial en el aula
La evaluación de la asignatura se realiza en base a:
- Examen final (40 %)
- Trabajo en grupo (30 %)
- Actividades prácticas individuales y colectivas (20 %)
- Asistencia y participación (10 %): mínimo 80% de asistencia para optar a esta puntuación.
Importante:
- Se tendrá que obtener una nota mínima de 5.0 en el examen final y en el trabajo en grupo para poder hacer media con el resto de notas.
- La realización de las actividades practicas se entiende como evaluación continua, y por tanto su NO entrega según las fechas establecidas implicará la imposibilidad de tener esa parte de la nota.
- Plagio, copiar o cualquier otra acción que se pueda considerar trampa supondrá un cero en ese apartado de evaluación. Realizarlo en los exámenes supondrá el suspenso inmediato de la asignatura.
- En segunda convocatoria no se podrá obtener la calificación de "Matrícula de Honor", por lo que la calificación máxima será de "Excelente".
Bibliografía y recursos
Blank, Steve y Dorf, Bob, "El manual del propietario de la startup: la guía paso a paso para construir una gran empresa"
Carpenter, M. A. y Sanders, W. G., (2009). "Gestión Estratégica, conceptos y casos" (2ª edición). Upper Saddle River, NY: Pearson Prentice Hall
García Ninet, J.I (dir.) et al. “Derecho del Trabajo”, 10ª y 11ª ed., Cizur Menor: Thomson Aranzadi.
Kim, W. C. and Mauborgne, R. (2005). “Blue Ocean Strategy: “Cómo crear un espacio de mercado indiscutible y hacer que la competencia sea irrelevante”. Harvard Business Review Press
Osterwalder, A.; Pigneur, Y. (2011) Generación de modelos de negocio – Un manual para visionarios, revolucionarios y retadores. Ed. Deusto, Barcelona.
Pinson, Linda, "Anatomía de un plan de negocios: la guía paso a paso para construir un negocio y asegurar el futuro de su empresa"
Periodo de evaluación
- E1 18/01/2023 A10 12:00h