Universitat Internacional de Catalunya

Construcción 1

Construcción 1
5
7983
2
Primer semestre
OB
Módulo Técnico
Construcción 1
Lengua de impartición principal: inglés

Otras lenguas de impartición: castellano

Profesorado


Todos los lunes de 10:00-13:00h

Todos los miércoles de 10:00-13:00h

Presentación

El curso trata de incidir en el conocimiento de los materiales. Se situa el alumno delante el problema de hacer realizable una idea partiendo de la consideración de elementos más genéricos que permitan introducir aquellos requerimientos que condicionan genéricamente cualquier experiencia constructiva dentro del ámbito del cerramiento horizontal: La Cubierta.

Se plantea el auto-aprendizaje de la construcción incidiendo en el dibujo como a herramienta de reflexión y de comprovación, como medio de aprendizaje en la lectura y asimilación de los términos constructivos.

Requisitos previos

Conocimientos básicos de materiales, sistemas de envolvente i estructurales. Por otro lado, se exige al alumno un cierto nivel en el dibujo a mano alzada y una cierta capacidad para afrontar el detalle constructivo en todas sus escalas. En este sentido, el aprendizage llevado a cabo en la asignatura de construcción de primer curso (introducción a la Construcción) es indispensable.

Objetivos

Familiarizar al alumno con el hecho de que construimos en función de unos requerimientos, mediante unos materiales y unas técnicas y que un sistema constructivo correcto responde siempre con eficacia a los requerimientos por los que ha sido diseñado.

Acercarse a la visión constructiva desde el proceso de diseño, descubriendo que todo elemento producido responde al dominio de unos sistemas y acostumbrar a plantearse preguntas sobre cómo se hacen las cosas.

Introducir al conocimiento de los materiales desde su comportamiento y sus respectivas uniones: Cubiertas planas, inclinadas, ajardinadas y aljibe, cubiertas ligeras (de tipo: lamas, textiles, naturales, fotovoltaicas, etc.)

Competencias

  • 14-T - Aptitud para concebir, calcular, diseñar, integrar en edificios y conjuntos urbanos y ejecutar sistemas de cerramiento, cubierta y demás obra gruesa.
  • 17 - Aptitud para aplicar las normas técnicas y constructivas.
  • 18 - Aptitud para conservar las estructuras de edificación, la cimentación y obra civil.
  • 19 - Aptitud para conservar la obra acabada.
  • 20 - Aptitud para valorar las obras.
  • 21 - Capacidad para conservar la obra gruesa.
  • 24 - Conocimiento adecuado de la mecánica de sólidos, de medios continuos y del suelo, así como de las cualidades plásticas, elásticas y de resistencia de los materiales de obra pesada.
  • 25 - Conocimiento adecuado de los sistemas constructivos convencionales y su patología.
  • 26 - Conocimiento adecuado de las características físicas y químicas, los procedimientos de producción, la patología y el uso de los materiales de construcción.
  • 27 - Conocimiento adecuado de los sistemas constructivos industrializados.

Resultados de aprendizaje

Capacidad del alumno para determinar el material constructivo más adecuado en cada caso para resolver la cubierta de una construcción y, a la vez, poder establecer la tipología constructiva más conveniente.

Contenidos

  • La cubierta. Historia, Geometría, agua y material. Tecnología: enginiería y tradición.
  • La capa resistente de una cubierta: el forjado. 
  • La cubierta ligera (pérgola): de lamas, telas tensadas, naturales, etc.
  • Cubiertas inclinadas, planas, ajardinadas y aljibe.
  • Materiales aplicados a las cubiertas: agregados, aglomerados, acoplados y membranas, estudiando sus diferentes movimientos y las uniones.
  • Exposiciones tècnicas específicas de fabricantes de: aislantes térmicos y acústicos, láminas impermeables, cubiertas ajardinadas y aljibe, etc.

Metodología y actividades formativas

Modalidad semipresencial (blended)



El curso se organiza en dos bloques principales: el bloque teórico y el práctico.

El primer bloque siempre es el teórico. Se incide en los elementos mostrando las imagenes de ejemplos paradigmáticos con fuerte presencia de autores "clásicos" de la arquitectura contemporánea. Dicha parte va siempre acompañada, semanalmente, de la resolución de un caso práctico y de la visita de un fabricante concreto sobre algunos de los materiales que se explican en clase y que intervienen en la formación de una cubierta. La idea principal es que semanalmente la clase magistral de carácter más teórica vaya siempre acompañada y reforzada por la resolución de un ejercicio práctico. Ejercicio práctico que trata sobre lo que se ha explicado en la clase teórica anterior. 

En cuanto al bloque práctico se trata de poner sobre la mesa todos los conocimientos adquiridos durante la primera parte del curso, ampliando y aplicando dichos conocimientos al desarrollo técnico de las cubiertas del proyecto que han estado desarrollando durante el curso de proyectos arquitectónicos. De esta manera se consigue que el alumno pueda aplicar en su proyecto, y de una manera muy directa, todo lo que ha aprendido en la asignatura de construcción.

Es muy importante tener en cuenta que debido a la situación generada por la COVID-19, las clases del primer bloque teórico se realizaran de la siuiente manera: 

· Los lunes de 15 a 17h la clase se impartirá de forma Online. Los alumnos tendran que conectarse a la plataforma Collaborate a través del acceso que se habilitará desde la plataforma Moodle de la asignatura. Destacar que los lunes se realizaran las clases magistrales (clases teóricas) sobre los ditintos temas principales del curso.

· Los miércoles de 15 a 18h la clase será de forma presencial en el aula asiganda en los horarios de curso. Destacar que los miércoles se realizaran exposiciones técnicas de técnicos expertos en materiales y/o sistemas constructivos relacionados con el tema del curso (Cubiertas) y resolución de casos prácticos de la teoria que se haya impartido el lunes anterior. La resolución de casos prácticos nos permite reforzar y asegurar el entendimiento de algunos conceptos importantes además de enseñar y explicar de nuevos.

ACTIVIDAD FORMATIVACOMPETENCIASCRÉDITOS ECTS
Clase expositiva 12-T 13-T 14-T 15-T 16-T 17 18 19 20 21 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 1,25
Clase participativa 12-T 13-T 14-T 15-T 16-T 17 18 19 20 21 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 0,12
Clase práctica 12-T 13-T 14-T 15-T 16-T 17 18 19 20 21 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 0,42
Tutorías 12-T 13-T 14-T 15-T 16-T 17 18 19 20 21 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 0,71
Estudio individual o en grupo 12-T 13-T 14-T 15-T 16-T 17 18 19 20 21 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 2,5
ACTIVIDAD FORMATIVACOMPETENCIASCRÉDITOS ECTS
Clase expositiva
12-T 13-T 14-T 15-T 16-T 17 18 19 20 21 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 1,25
Clase participativa
12-T 13-T 14-T 15-T 16-T 17 18 19 20 21 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 0,12
Clase práctica
12-T 13-T 14-T 15-T 16-T 17 18 19 20 21 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 0,42
Tutorías
12-T 13-T 14-T 15-T 16-T 17 18 19 20 21 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 0,71
Estudio individual o en grupo
12-T 13-T 14-T 15-T 16-T 17 18 19 20 21 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 2,5

Sistemas y criterios de evaluación

Modalidad semipresencial (blended)



La evaluación se establece en función de la asistencia, la participación al curso, las notas de cada práctica realizada y la nota del examen final. Se valora la capacidad de asimilación de los conceptos y la constatación de una lógica evolutiva, positiva y coherente.

Los puntos principales a remarcar en el sistema de evaluación son:

-Se valorará la asistencia del alumno a clase (tanto en el caso de la clase ONLINE como en la PRESENCIAL)

-Será suspendido directamente aquel alumno que falte más de un 40% de las clases.

-Se valorará la participación del alumno a clase, especialmente en las clases de casos prácticos y desarrollo del proyecto en el bloque práctico.

-Para arpobar la asignatura es indispensable la realización del proyecto de curso y el examen final.

-No promediará cualquier nota inferior o igual a 3,5.

-No se admitirán los trabajos presentados fuera de plazo y/o mal entregados.

-En 2ª convocatoria solo se valorará la nota del examen.

Bibliografía y recursos

Bibliografía Básica:

  • PARICIO, IGNACIO: La Construcció de l'Arquitectura. Vol 1, 2 i 3. Barcelona, GG, 1988.
  • JOSEP-LLUÍS GONZÁLEZ: Les claus per a construir l'arquitectura. Vol 2 i 3. Del volúm 2 capítol 1 i 9, del volúm 3 capítol 6 i 9.
  • REID, D.A.G.: Principios de Construcción. Barcelona, GG, 1980.
  • VARIS: Diccionari Manual de la Construcció, ITEC, Barcelona, 1986.
  • ANDRÉS MARTINEZ: Habitar la cubierta. Ed. GG 

Bibliografía de Consulta:

  • SCHILD, OSWALD, ROGIER: Estanqueidad e impermeabilización en la edificación Tomos 1, 2, 3, 4, y 5. Barcelona, ETA, 1978.
  • Revista TECTÓNICA (especialment nº6 i 8)
  • Revista DETAIL (tots els exemplars en general)
  • Revista TC Cuadernos (tots els exemplars en general)
  • Tratado de construcción, editorial Gustavo Gili. Autors: Heinrich Schmitt i Andreas Heene.
  • Introducción a la Construcción I y II. Monografias

Material didáctico