Universitat Internacional de Catalunya

Construcción 3

Construcción 3
5.5
7996
3
Primer semestre
OB
Módulo Técnico
Construcción 3
Lengua de impartición principal: castellano

Otras lenguas de impartición: inglés

Profesorado

Presentación

El curso de Construcción 3 plantea estudiar las envolventes edificatorias y los materiales, productos y sistemas que la construyen.

Una vez impartidos los conceptos básicos de los requisitos en la construcción e introducido el vocabulario esencial, temas que se inician en primer curso, se trata de analizar cuidadosamente el concepto de la estabilidad y la durabilidad.

El segundo curso se plantea bajo un término común a los dos semestres abordando cada uno de ellos estabilidad y evolución bajo dos aspectos diferentes: la estructura y el comportamiento hidrotérmico de los edificios, sus sistemas y los materiales de que se componen.

Este segundo trimestre se centra en los parámetros tipológicos que caracterizan el comportamiento de los edificios ante la estabilidad hidrotérmica. Se inicia con el concepto de comfort para pasar al análisis de las consideraciones de entorno, la formulación de los reqisitos y el estudio de las respuestas posibles: sistemas y tipología.

Requisitos previos

Se recomienda tener aprobadas las asignaturas de Introducción a la Construcción, Construcción 1 y Construcción 2.

Objetivos

La asignatura centra al alumno en la consideración de los aspectos que se refieren a la estabilidad y la durabilidad desde el punto de la respuesta del edificio a las consideraciones de confort. Se inicia el curso l con una introducción tipológica de los edificios en función del tipo de comportamiento hidrotérmico y acústico para pasar a introducir las exigencias y los requisitos.

Se trata de analizar el comportamiento de los elementos, los materiales y las uniones, a fín de que se entienda que un edificio ha de ser, desde el punto de vista de las relaciones con las condiciones del entorno, un sistema de protección e intercambio energéticamente controlado.

Competencias

  • 12-T - Aptitud para concebir, calcular, diseñar, integrar en edificios y conjuntos urbanos y ejecutar estructuras de edificación.
  • 13-T - Aptitud para concebir, calcular, diseñar, integrar en edificios y conjuntos urbanos y ejecutar sistemas de división interior, carpintería, escaleras y demás obra acabada.
  • 14-T - Aptitud para concebir, calcular, diseñar, integrar en edificios y conjuntos urbanos y ejecutar sistemas de cerramiento, cubierta y demás obra gruesa.
  • 15-T - Aptitud para concebir, calcular, diseñar, integrar en edificios y conjuntos urbanos y ejecutar soluciones de cimentación.
  • 16-T - Aptitud para concebir, calcular, diseñar, integrar en edificios y conjuntos urbanos y ejecutar instalaciones de suministro, tratamiento y evacuación de aguas, de calefacción y de climatización.
  • 17 - Aptitud para aplicar las normas técnicas y constructivas.
  • 18 - Aptitud para conservar las estructuras de edificación, la cimentación y obra civil.
  • 19 - Aptitud para conservar la obra acabada.
  • 20 - Aptitud para valorar las obras.
  • 21 - Capacidad para conservar la obra gruesa.
  • 24 - Conocimiento adecuado de la mecánica de sólidos, de medios continuos y del suelo, así como de las cualidades plásticas, elásticas y de resistencia de los materiales de obra pesada.
  • 25 - Conocimiento adecuado de los sistemas constructivos convencionales y su patología.
  • 26 - Conocimiento adecuado de las características físicas y químicas, los procedimientos de producción, la patología y el uso de los materiales de construcción.
  • 27 - Conocimiento adecuado de los sistemas constructivos industrializados.
  • 28 - Conocimiento de la deontología, la organización colegial, la estructura profesional y la responsabilidad civil.
  • 29 - Conocimiento de los procedimientos administrativos y de gestión y tramitación profesional.
  • 30 - Conocimiento de la organización de oficinas profesionales.
  • 31 - Conocimiento de los métodos de medición, valoración y peritaje.
  • 32 - Conocimiento del proyecto de seguridad e higiene en obra.
  • 33 - Conocimiento de la dirección y gestión inmobiliarias.

Contenidos

  • Introducción. Concepto de confort. Análisis de los lugares, requisitos y respuestas, tipoligías.
  • Materiales: comportamiento energético y térmico.
  • El edificio vivo. La junta en la construcción. Cierres y aberturas. Soluciones homogéneas y heterogéneas.
  • Los movimientos. La temperatura y la humedad. Diagnosis y causas en las patologías.

Metodología y actividades formativas

Modalidad totalmente presencial en el aula



El curso se desarrolla en cuatro bloques teóricos correspondientes a cada uno de los apartados del programa. La parte de introducción se inicia con una clase teórica seguida de una práctica corta que permite el conocimiento más directo y personalizado de los alumnos.

Cada bloque de teoría comienza con el anuncio de la práctica correspondiente y se acaba con una sesión completa dedicada a la realización de la práctica en las aulas correspondientes.

En todo momento la exposición de los aspectos teóricos se realiza con el análisis de ejemplos de edificios paradigmáticos. Se quiere enseñar la realidad física de los conceptos teóricos expuestos al mismo tiempo que se familiariza al alumno con la historia de la arquitectura. Se trata que los temas de prácticas propuestos permitan evaluar tanto la capacidad de análisis del alumno como seguir la progresión en la asimilación de la materia impartida.

ACTIVIDAD FORMATIVACOMPETENCIASCRÉDITOS ECTS
Clase expositiva
12-T 13-T 14-T 15-T 16-T 17 18 19 20 21 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 1,38
Clase participativa
12-T 13-T 14-T 15-T 16-T 17 18 19 20 21 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 0,3
Clase práctica
12-T 13-T 14-T 15-T 16-T 17 18 19 20 21 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 0,46
Tutorías
12-T 13-T 14-T 15-T 16-T 17 18 19 20 21 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 0,79
Estudio individual o en grupo
12-T 13-T 14-T 15-T 16-T 17 18 19 20 21 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 2,75

Sistemas y criterios de evaluación

Modalidad totalmente presencial en el aula



La evaluación final se establece en función de la asistencia al curso, las notas de cada una de las prácticas realizadas y el examen de evaluación de los conocimientos teóricos adquiridos. Se valora la capacidad de asimilación de los conceptos y la constatación de una lógica evolutiva positiva coherente.

Bibliografía y recursos

Bibliografía Básica:

  • PARICIO, Ignacio: La Construcció de l´ Arquitectura, Vol 1, 2 i 3, Barcelona, GG, 1988.
  • Reid, D.A.G.: Principios de Construcción, Barcelona, GG 1980.
  • Introducción a la Construcción I y II, Monografias ETSAB 3.17 Y 3.18.
  • Solucions Constructives per a l´ arquitectura d´avui, Barcelonal, COAC.

Bibliografía de Consulta:

  • ALLEN, Gustavo, Cómo funciona un edificio. Principios elementales, Barcelona, GG, 1981.
  • YALE, Brenda y Robert, La casa autosuficiente, H. Blume De.

Material didáctico