Universitat Internacional de Catalunya
Introducción a la Investigación en Biomedicina. Especialidad en Clínica Oncológica
Otras lenguas de impartición: inglés,
Profesorado
Módulo GENERAL y ESPECÍFICO y coordinación de la asignatura: Dr. Jordi Rello (jrello@uic.es)
Presentación
Un aspecto básico de la investigación científica es el método. Si algo merece llamar "método científico", es el simple pero fundamental proceso por el que toda idea nueva debe ponerse a prueba. En este curso trataremos de explicar qué es el método científico y como se aplica a la investigación biomédica, como establecer una pregunta de investigación y cuáles son las particularidades de la investigación en biomedicina en ámbitos específicos.
Este curso consta de dos módulos:
a) Un módulo GENERAL consistente en una introducción al método de investigador en ciencias de la salud, en el que se explica los condicionantes de estos en el ámbito de la medicina, comentando las aplicaciones y las áreas que supondrán cambios en los próximos años.
b) Un módulo ESPECÍFICO dedicado a la aplicación del método científico en el ámbito de la clínica oncológica.
Esta asignatura amplia los conceptos y competencias adquiridos en Bioestadística e Introducción a la Epidemiología (2º). La asignatura se integra en el currículo de investigación del grado, que se continua en las asignaturas Epidemiología Clínica y Salud Pública (5º) y el Trabajo de Fin de Grado TFG (6º)
Requisitos previos
Ninguno
Objetivos
Los objetivos concretos para el módulo GENERAL son:
a.1) Conocer el propósito de la investigación en el ámbito de la medicina, especialmente en los contextos clínicos.
a.2) Conocer los criterios metodológicos y éticos que ha de cumplir la observación de fenómenos en ciencias de la salud.
a.3) Distinguir las necesidades, condicionantes y recursos del sistema de investigación en Biomedicina.
a.4) Ser capaz de proponer una estrategia adecuada para responder una pregunta de investigación en los ámbitos de la asignatura
a.5) Saber reconocer las pistas que delatan a las explicaciones poco rigurosas.
Los objetivos concretos para el módulo ESPECÍFICO son:
• Entender el diseño de un ensayo clínico
• Evaluar la elegibilidad de un paciente
• Traducir un caso clínico a una pregunta analizable en un ensayo
• Interpretar los resultados de un ensayo clínico.
• Aplicar a un caso los resultados de un ensayo clínico
• Familiarizarse con un protocolo de un ensayo clínico.
Competencias/Resultados de aprendizaje de la titulación
- 28 - Obtener y utilizar datos epidemiológicos y valorar tendencias y riesgos para la toma de decisiones sobre salud.
- 31 - Conocer, valorar críticamente y saber utilizar las fuentes de información clínica y biomédica para obtener, organizar, interpretar y comunicar la información científica y sanitaria.
- 34 - Tener, en la actividad profesional, un punto de vista crítico, creativo, con escepticismo constructivo y orientado a la investigación.
- 35 - Comprender la importancia y las limitaciones del pensamiento científico en el estudio, la prevención y la gestión de las enfermedades.
- 36 - Ser capaz de formular hipótesis, recoger y valorar de forma crítica la información para la resolución de problemas siguiendo el método científico.
- 37 - Adquirir la formación básica para la actividad investigadora.
Resultados de aprendizaje de la asignatura
Como resultado de este curso el alumno debería haber adquirido un mejor conocimiento del modo en que opera (o debería operar) la investigación en Medicina , contando con instrumentos prácticos que le permitan reconocer, evaluar y determinar las limitaciones de los resultados y tener elementos de criterio suficientes para rechazar afirmaciones sin base científica.
Asimismo, al concluir el curso el alumno debería haber tenido la oportunidad de conocer la aplicación práctica de los procedimientos científicos en el campo de elección, de la mano de reconocidos expertos cuyo objetivo último es transmitir la pasión por la investigación.
Contenidos
a) CONTENIDOS DEL MÓDULO GENERAL:
- Introducción a la Investigación Biomédica. Tipos de investigación. Estructura. Fake research.
- Aspectos Eticos de la Investigación Biomédica. Consentimiento Informado. CEI
- Investigación en Epidemiologia y Salud Pública. SRMA. Lectura de un artículo científico.
- Investigación Clínica. Protocolos de Investigación. Ensayos clínicos.
- Investigación Translacional. Organitzación de la Investigación Biomédica. Institutos de Investigación. Redes Temáticas. CIBER. Innovación i Patentes.
- Publicación de Resultados Científicos. Guías para la publicación. Indicadores de calidad y actividad. Revisíon por peers.
b) CONTENIDOS DEL MÓDULO ESPECÍFICO:
- Introducción al módulo específico. Introducción a la Investigación oncológica.
- Fases 1 i 2 de estudios oncológicos.
- Lectura crítica de artículo fase III. Metodología, diseño, resultados de eficacia, toxicidad e impacto clínico.
- Fases 3 i 4 de estudios oncológicos.
- Protocolos de ensayos clínicos.
Metodología y actividades formativas
Modalidad totalmente presencial en el aula
a) El módulo GENERAL se imparte a lo largo de 6 sesiones teorico-prácticas presenciales en grupos enteros.
El contenido de este módulo facilitará la preparación del trabajo práctico final. Al final de cada sesión se realizará individualmente un pequeño test escrito de progresión (5 min) en el aula.
b) El módulo ESPECÍFICO se imparte a lo largo de 6 sesiones teorico-prácticas presenciales en grupos reducidos y separados.
En el módulo específico se alterna el contenido teórico con ejemplo prácticos consistentes con la utilización de ejemplos reales que ilustran la forma de investigar en clínica oncológica. Al final de cada sesión se realizará individualmente un pequeño test escrito de progresión (5 min) en el aula.
Sistemas y criterios de evaluación
Modalidad totalmente presencial en el aula
La calificación de la asignatura se calcula a partir de las siguientes partes:
1. Tests breves. Al final de cada clase (tanto del módulo general como del específico) se realizará un pequeño test escrito de manera individual, relacionado con el contenido impartido en la sesión. La media de las puntuaciones obtenidas en los 12 tests se usará para calcular la nota de los tests breves.
2. Trabajo práctico final. Consiste en un protocolo de estudio que cada estudiante, de manera individual, deberá idear y redactar utilizando los conocimientos adquiridos en los módulos general y específico. La temática y la metodología deberá adaptarse a las especificaciones del módulo correspondiente. El trabajo deberá seguir el modelo incluido en el moodle de la asignatura, que define la estructura y contenidos del mismo. La entrega del trabajo es obligatoria para aprobar la asignatura. Plagiar/copiar de otros trabajos/artículos o entregar trabajos por más de un alumno supondrá el suspenso de la asignatura.
La asistencia a las clases no es obligatoria ni evaluable, pero en el caso de no asistir a cualquiera de los tests breves de cada sesión, se perderá el derecho a tener nota es ese test (obteniendo una calificación de 0), dejando de poder obtar al total de la nota final.
La nota final de la asignatura se calcula de la siguiente manera:
NOTA FINAL = Nota Tests Breves (40%) + Nota Trabajo Práctico Final (60%)
El requisito mínimo para aprobar la asignatura es obtener una calificación de 5 en la nota final.
Bibliografía y recursos
a) Correspondiente al módulo GENERAL:
¿Qué es esa cosa llamada ciencia?. Chalmers, A(, 4rth Ed Stephen S. Carey. Madrid: SXXI(2013).
Research Methodology in the Medical and Biological Sciences, 1st Ed Laake, P, Benestad, HB, Olsen, BR (Eds). Elsevier (2007).
b) Correspondiente al módulo ESPECÍFICO:
Bibliografía (de lectura obligada antes del inicio de la asignatura, ver documentos completos en archivos adjuntos):
Valentí Moreno, Vicente; Carmona Bayonas, Alberto; Jiménez-Fonseca Paula; Salazar Soler, Ramon. Actitud y Formación, binomio para tener éxito en la universidad y en la empresa. Reflexiones para ser un buen profesional (Caps 3 y 4). Kit Book Servicios Editoriales 1ª edición Octubre 2020. ISBN rústica: 978-84-122251-3-6.