Universitat Internacional de Catalunya

Estructura del Sistema Publicitario

Estructura del Sistema Publicitario
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9272
3
Segundo semestre
OB
Técnicas de creación audiovisual
Estructura del sistema audiovisual
Lengua de impartición principal: catalán

Otras lenguas de impartición: castellano

Profesorado


Tutorías a petición de los alumnos. Horario a convenir. 

Presentación

Esta asignatura es una aproximación a la industria de la publicidad, una industria moderna que, a pesar de ser tildada a menudo como banal, incómoda y superficial, mueve miles de millones de euros en todo el mundo.

Adquirirás una visión global de cómo funciona la industria de la publicidad y, sobre todo, de cuáles son los procesos, sistemas y sujetos que intervienen: anunciante, agencia de publicidad, centrales de medios, medios publicitarios convencionales y no convencionales, consumidor, investigación, etc.

También, conocerás los diferentes perfiles profesionales que participan en este negocio y cuáles son sus funciones. De esta manera, tendrás suficiente información para vislumbrar la dirección que te gustaría que tomara su carrera profesional, ya que ésta requiere formación y talentos diferentes para perfiles con habilidades bien diferenciadas.

A grandes rasgos, lo que pretende esta asignatura es que te acerques a un sector que vive en un cambio constante. Y para entenderlo es importante que conozcas sus inicios y su evolución hasta llegar a su coyuntura actual.

Requisitos previos

No se contemplan requisitos previos.

La asignatura se enmarca en el conjunto de asignaturas que permiten capacitar al alumno para el ejercicio profesional en el sector publicitario, ya sea en agencias de publicidad o en los departamentos de comunicación de las empresas anunciantes.

Objetivos

  • Entender la evolución histórica de la actividad publicitaria y de los agentes que participan.
  • Comprender las singularidades de los diferentes agentes.
  • Conocer los factores 'disruptivos' de la industria de los medios y los nuevos actores.
  • Conocer el mercado español con una cierta profundidad (actores, audiencia y entorno).
  • Conocer los principales actores globales de la industria publicitaria.
  • Aproximarnos a la situación actual de la industria publicitaria y a las nuevas necesidades del entorno.
 

Competencias

  • 28 - Capacidad para analizar críticamente el sector cinematográfico español europeo y mundial
  • 29 - Capacidad para contextualizar y analizar críticamente los productos de la industria audiovisual
  • 35 - Capacidad para entender y aplicar el sistema que rige la explotación de un largometraje
  • 36 - Capacidad para entender y aplicar la estructura del sistema audiovisual
  • 37 - Capacidad para entender y aplicar el sistema nacional y supranacional de subvenciones y ayudas
  • 38 - Capacidad para entender y aplicar la dimensión legal de un producto audiovisual
  • 39 - Capacidad para entender y aplicar los diferentes agentes del sector audiovisual
  • 40 - Capacidad para entender y aplicar los diferentes departamentos en una producción cinematográfica
  • 57 - Capacidad de concepción y crítica de la estructura organizativa de una cadena televisiva
  • 62 - Conocimiento y dominio de los sistemas de financiación de las cadenas de TV

Resultados de aprendizaje

  • Entender la industria publicitaria y el momento de transformación actual.
  • Adquirir visión crítica y contextualizada de los diferentes ámbitos del sector de la publicidad según criterios objetivos.
  • Obtener sensibilidad para el seguimiento y la prospectiva de las tendencias de los sectores de la comunicación.
 

Contenidos

1. La industria publicitaria: origen y actualidad.

2. Los actores de la actividad publicitaria: anunciantes, agencias de comunicación, agencias de medios y consumidores.

 3. Los perfiles profesionales:

 - Anunciante: Director de Comunicación y Agencia in-house

- Agencia de publicidad: Departamento de Cuentas, Departamento Creativo, Departamento de Planificación Estratégica y Departamento de Producción publicitaria.

- Agencia de medios: Departamento de Planificación, Departamento de Investigación, Departamento de Compra.

- Nuevos roles profesionales

 

Metodología y actividades formativas

Modalidad totalmente presencial en el aula



Learning by doing.

25% Nota final Evaluación Continua (asistencia, trabajos realizados en clase y participación)

35% Nota final Trabajo Final en grupo

40% Nota final Examen Final*

 

Importante: Hay que tener aprobada cada una de las 3 partes, para poder promediar y superar la asignatura.

*Los exámenes, a partir de la 2ª convocatoria, valen el 100% de la nota final

ACTIVIDAD FORMATIVACRÉDITOS ECTS
Clase Magistral. En las clases magistrales, el profesor, no sólo transmite contenidos o conocimientos, sino también, y sobre todo, actitudes, motivación, aptitudes, valores, etc. También facilita que los asistentes puedan manifestar sus opiniones y sus argumentos frente al resto de estudiantes.
1.6
Seminario. esta actividad que consistirá en profundizar monográficamente en temáticas específicas, de especial actualidad –en algunos casos, socialmente debatidas–, mediante trabajo activo en grupos reducidos.
1.8
Meeting Point. Se organizarán puntos de encuentro entre personalidades del mundo profesional, científico, ámbito internacional, etc. y los alumnos. Se les dará forma de conferencia, sesión de trabajo, tertulia, entrevista, etc.
0.4
Coaching. Seguimiento, individual o en grupos muy reducidos, de cómo los alumnos asimilan los contenidos de la asignatura. En las sesiones de coaching, se corregirán defectos, se aclararán dudas, se propondrán ejercicios y actividades necesarias para conseguir los objetivos fijados.
0.2

Sistemas y criterios de evaluación

Modalidad totalmente presencial en el aula



25% Nota final Evaluación Continua (asistencia, trabajos realizados en clase y participación)

35% Nota final Trabajo Final en grupo

40% Nota final Examen Final*

 

Importante: Hay que tener aprobada cada una de las 3 partes, para poder promediar y superar la asignatura.

*Los exámenes, a partir de la 2ª convocatoria, valen el 100% de la nota final

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