Universitat Internacional de Catalunya

Derecho Penal 1

Derecho Penal 1
3
9328
2
Primer semestre
OB
Lengua de impartición principal: castellano

Otras lenguas de impartición: catalán

Profesorado


Dra. REY PEÑA, María Pilar - mprey@uic.es

Preferiblemente los martes antes de clase o, de no ser posible, en otro momento. En todo caso se debe enviar un e-mail previamente para concertar la hora a la Dra. Pilar Rey mprey@uic.es

Presentación

El Derecho penal constituye, sin duda alguna, la rama del ordenamiento jurídico que mayor incidencia tiene, en la práctica cotidiana, en los derechos fundamentales de la persona. El poder punitivo del Estado se asienta en la necesidad de protección de la convivencia social y de los derechos más básicos de la persona frente a los más graves atentados contra los bienes jurídicos individuales y colectivos de mayor significación.

En esencia, a lo largo de esta asignatura se estudia el concepto de Derecho penal y los principios jurídicos en que se inspira la intervención punitiva del Estado, introduciéndonos en los fundamentos de la conducta humana penalmente relevante, es decir, qué condiciones debe reunir una acción para ser constitutiva de delito (antijuricidad); y penalmente punible, es decir, los requisitos para que dicha conducta le sea penalmente reprochable al sujeto hallado responsable de la misma (culpabilidad) y pueda aplicársele una consecuencia jurídica de naturaleza penal (punibilidad).

Finalmente, se estudian las primeras categorías dogmáticas en que se estructura la teoría jurídica del delito, sin perjuicio de que en Derecho Penal 2 se finalice el examen completo de todas las categorías restantes.

Requisitos previos

No procede.

Objetivos

Esta asignatura abarca la primera mitad de la Parte general del Derecho penal. Ha de permitir al alumno, complementado con el objeto de estudio de Derecho Penal 2, abordar todos los problemas que, en general y para todo tipo de delitos, plantea la imputación de responsabilidad penal. Pero, al mismo tiempo, tiene una función introductoria a los delitos en particular, dado que, en buena parte, el estudio de los delitos en particular no supone sino una aplicación concreta de los problemas y pautas interpretativas fijadas en la Parte general.

Competencias/Resultados de aprendizaje de la titulación

  • 02 - Adquirir la capacidad de comprensión, análisis y síntesis
  • 03 - Ser capaz de expresar ideas y argumentos con orden y coherencia de forma oral y escrita (técnicas de expresión oral y escrita)
  • 04 - Cuidar los estándares de pulcritud y calidad formal en la presentación de documentos
  • 05 - Ser capaz de desarrollar habilidades para trabajar en equipo
  • 11 - Adquirir habilidades para el aprendizaje autónomo
  • 12 - Tener capacidad de organización y planificación
  • 14 - Tomar conciencia de la importancia del Derecho como sistema regulador de las relaciones sociales
  • 16 - Tener capacidad para utilizar los principios y valores constitucionales como herramientas de trabajo en la interpretación del ordenamiento jurídico
  • 17 - Comprender y conocer las principales instituciones públicas y privadas en su génesis y en su conjunto
  • 18 - Comprender las distintas formas de creación del Derecho en su evolución histórica y en su realidad actual
  • 20 - Conocer los aspectos básicos de la argumentación jurídica
  • 23 - Identificar el estado normativo, doctrinal y jurisprudencial de un problema jurídico complejo
  • 24 - Adquirir habilidades en la resolución de problemas y en la toma de decisiones utilizando la información relevante, aplicando los métodos adecuados y situando el problema dentro del conjunto del ordenamiento jurídico
  • 29 - Ser capaz de reunir e interpretar documentación económica
  • 30 - Dominar las técnicas informáticas en la obtención de la información jurídica (bases de datos de legislación, jurisprudencia, bibliografía)

Resultados de aprendizaje de la asignatura

1. Conocerá y comprenderá el concepto de Derecho Penal así como la dualidad de penas y medidas de seguridad

2. Adquirirá conocimiento de los conceptos básicos de la teoría de la norma penal: Diferenciación entre norma primaria y secundaria, estructura de la norma penal

3. Conocerá y comprenderá las distintas garantías formales y principios político-criminales que limitan el ius puniendi

4. Habrá adquirido habilidades en la comunicación oral y escrita

5. Habrá desarrollado hábitos de pulcritud y calidad formal en la presentación de documentos

6. Habrá desarrollado habilidades en la resolución de conflictos jurídicos relacionados con los contenidos del módulo

7. Habrá adquirido destreza en el uso de las TIC's en relación a la obtención de información jurídica (bases de datos de legislación, jurisprudencia, etc.)

8. Habrá desarrollado la capacidad de confeccionar un cronograma de trabajo ante un plazo fijado y preclusivo

9. Habrá adquirido habilidades para el trabajo en equipo

10. Será capaz de trabajar de forma autónoma y de planificar y organizar su aprendizaje

11. Habrá desarrollado la capacidad de relacionar conceptos, analizar y sintetizar problemáticas jurídicas

Contenidos



  1. Introducción. Origen histórico. Primeras características del Derecho penal
  2. Concepto de Derecho penal. Sentido objetivo y subjetivo. El Derecho penal y su relación con otras ciencias y disciplinas
  3. Elementos de la definición del Derecho penal: delitos graves, menos graves y leves
  4. Finalidades de la pena. Teoría retributiva y teorías preventivas en la fundamentación del ius puniendi


  1. Principios y garantías del ius puniendi
  2. El principio de legalidad como exigencia de un Estado de Derecho y del derecho a la libertad
  3. Principios derivados de un Estado social. Principio de utilidad de la intervención penal. El Derecho penal como ultima ratio: principios de subsidiariedad, intervención mínima y fragmentariedad. Derecho Administrativo sancionador y principio de non bis in idem. Principio de exclusiva protección de bienes jurídicos.
  4. Principios derivados de un Estado democrático. Principio de culpabilidad. Principio de proporcionalidad. Principio de humanidad de las penas. Principio de resocialización.


  1. El dualismo de penas y medidas.
  2. La privación de libertad y el régimen de suspensión de la pena. La pena de multa.
  3. La Ley orgánica general penitenciaria, el reglamento penitenciario y el régimen de cancelación de los antecedentes penales.


  4. La ejecución de las medidas de seguridad.
  5. La responsabilidad civil derivada de delito.
  6. Las costas procesales.
  7. El comiso y las consecuencias accesorias aplicables a las personas jurídicas.
  8. Las causas de extinción de la responsabilidad criminal.

  1. Introducción.
  2. El sistema vigente de individualización judicial de la pena.


  1. Introducción y consideraciones generales.
  2. Reglas generales de aplicación de las circunstancias modificativas: inherencia, incompatibilidad y comunicabilidad de las circunstancias.
  3. Efectos penológicos de las circunstancias modificativas.
  4. Circunstancias modificativas de la responsabilidad criminal en particular: a) atenuantes del art. 21 CP; b) agravantes del art. 22 CP; y c) circunstancia mixta del art. 23 CP.


  1. El sistema previsto en la Ley Orgánica 5/2000 reguladora de la responsabilidad penal de los menores. Algunas particularidades procesales.
  2. La remisión al Código penal a efectos de determinación de las conductas punibles.
  3. El abanico de medidas sancionadoras-educativas aplicables.
  4. La gran flexibilidad y amplio arbitrio judicial en la determinación de la medida aplicable.
  5. Un principio regulador fundamental: el interés del menor.


  1. Las normas jurídico-penales. La distinción entre normas primarias y normas secundarias como imperativos de conducta.
  2. Normas de mandato y normas de prohibición en el marco de la finalidad del ius puniendi.
  3. La teoría del delito. Significado y función. Los distintos niveles sistemáticos del concepto de delito.
  4. La tipicidad. El concepto de tipo penal y sus distintas modalidades. Vertiente objetiva y vertiente subjetiva de la tipicidad.
  5. La antijuricidad en sentido estricto: la ausencia de causas de justificación.
  6. La culpabilidad; significado y elementos.
  7. La punibilidad.


  1. Acción y conducta típica.
  2. El comportamiento humano como elemento del delito (conducta humana externa y final). Actos humanos y actos del hombre.

  3. Causas de ausencia de acción. Fuerza irresistible, actos reflejos e inconsciencia.
  4. La doctrina de la actio libera in causa.
  5. Evolución histórica de la responsabilidad penal de las personas jurídicas. Especial referencia al artículo 31 bis del Código Penal.

Metodología y actividades formativas

Modalidad totalmente presencial en el aula



Se recoge en Materiales Didácticos el Cronograma de la asignatura, que incluye el calendario de las distintas actividades formativas: lecciones magistrales, análisis de casos prácticos (Dictamen), salidas de campo (visitas tutorizadas a juicios), entrega de prácticas individuales y grupales y día en que tendrá lugar la prueba del Memorándum.

La dificultad y alto nivel de abstracción de los conceptos elaborados por la teoría del delito hace imprescindible abordar la explicación docente partiendo en todo momento del caso práctico, imprescindible para comprender los problemas que se plantean y la solución dogmática. En consecuencia, tanto en la explicación de clase como en el estudio y evaluación de la asignatura, es enormemente relevante el supuesto de hecho. Además, la explicación de la asignatura partirá del presupuesto de que se ha estudiado previamente la materia del día y se han preparado los casos indicados.

Importante: al iniciarse en clase la explicación de cada Tema, el alumno/a deberá haber leído las páginas correspondientes del manual correspondiente o de los Apuntes de la asignatura y haberlas estudiado. El profesor podrá (o no) pasar un test al acabar las explicaciones del Tema correspondiente.

ACTIVIDAD FORMATIVACOMPETENCIAS
Presentación en el aula de los conceptos y su aplicación práctica
14 16 17 18
Actividades en el aula para el seguimiento de los alumnos (individuales y en grupo)
02 16
Estudio independiente del alumno
02 03 11 12 14 16 17 23
Trabajos individuales y en grupo
02 03 04 05 23 30

Sistemas y criterios de evaluación

Modalidad totalmente presencial en el aula



La evaluación en primera convocatoria estará compuesta de:

A)    20% Asistencia y seguimiento de la clase:

uLa asistencia es obligatoria tanto en la modalidad online, hibrida o presencial. uPara evaluar el correcto aprovechamiento de las clases, sin previo aviso, se llevará a cabo una prueba breve que denominaremos “Test de seguimiento”. u-        Se llevará a cabo un test de seguimiento aproximadamente por cada tema. u-        No se avisará previamente. u-        El test consiste en unas preguntas breves, sencillas, que se deberán responder en un tiempo muy limitado. No requerirán estudio profundo previo, sino simplemente haber estado atento en clase y tomado apuntes. u-        Si no se ha asistido a clase, conviene preparar el tema con el manual para poder superar los test de aprovechamiento. uLos test de seguimiento computará el 20% de la nota final. Quien tenga más de 5 faltas (se pasará lista al inicio de la clase) tendrá un 0 en esta parte de la evaluación, con independencia de los resultados obtenidos.

B)    40% Exámenes parciales.

Habrá 3 exámenes parciales.

Un primer parcial, que irá de los temas 1 al 3, y tendrá una parte de Derecho positivo y una parte test.

Un segundo parcial, relativo al tema 4 (cálculo de penas) que consistirá en una serie de ejercicios prácticos.

Un tercer parcial, relativo a los temas 5, 6, 7 y tendrá una parte de Derecho positivo y una parte test.

C)    40% examen final.

El examen final constará de 2 partes.

Un examen test breve cuya superación será necesaria para acceder a realizar el examen final. Serán preguntas sencillas relacionadas con el temario de la asignatura. La nota obtenida será indiferente, dado que solo resulta necesario aprobarlo para tener acceso al examen final oral.

            Ej. ¿qué se entiende por Ius puniendi desde un punto de vista penal?

a)     El derecho natural de cualquier persona a defenderse de una agresión.

b)     La función que desempeña el Derecho Penal.

c)     El derecho natural de cualquier persona de defenderse de una agresión, dentro de los cauces establecidos por las Leyes,

d)     El poder exclusivo del Estado para proceder a la persecución y castigo de los delitos.

Si se ha superado la prueba test (el resultado se dará en el momento) el alumno estará convocado a la segunda prueba, que es examen final. Será de carácter oral y público y es el que determinará la nota de este último bloque. Este examen consistirá en la exposición durante 10 minutos de un Tema del programa de la asignatura. El alumno gozará de 5 minutos para prepararse un guion por escrito y deberá superar en todo caso los 10 minutos de exposición -en caso contrario, se computará como un cero-.

Segunda Convocatoria:

El apartado A no computará a efectos de evaluación siendo que, del apartado B, solo la prueba del cálculo de penas computará en un 20% para el cálculo de la nota final. El 80% restante de la nota de segunda convocatoria será la obtenida en el examen final, previa superación del examen tipo test eliminatorio.

 

 

ADVERTENCIAS IMPORTANTES: 

  • Es responsabilidad del alumno el acudir siempre a clase con un dispositivo que le permita llevar a cabo los test de aprovechamiento y los exámenes tipo test (preferiblemente ordenador portátil).
  • Para realizar las pruebas o exámenes test de forma no presencial será preceptivo tener la cámara y el micro encendido. Caso de no ser así, el examen o prueba se computará como no efectuado y tendrá un 0, con independencia de la nota obtenida.
  • Se pasará lista al inicio de la clase tanto a los que asistan presencialmente como a los que deban seguir la clase telemáticamente. La falta de puntualidad computará como que el alumno no ha asistido.
    • - En caso de que la clase se imparta mediante la modalidad blended: los alumnos que sigan la clase telemáticamente deberán tener encendida la cámara. En caso contrario, si el profesor considera que no está siguiendo las explicaciones de clase, podrá computar la sesión como falta de asistencia.
  • Las 5 faltas de asistencia descritas en el apartado A comprenden la modalidad presencial y telemática, e incluyen casos de enfermedad, fuerza mayor etc.
  • La copia, o cualquier intento de fraude en cualquiera de las pruebas o exámenes de la asignatura, comportará la anulación de la prueba y el suspenso inmediato con un 0 en la asignatura. La misma sanción se impondrá a quien colabore con el fraude o se deje copiar.
  • En el caso de que se detecte el uso de medios ilícitos de copia o fraude, se dará cuenta a la Junta de Centro de la facultad y podrá dar lugar a la apertura de un expediente.  
  • En cuanto a la nota obtenida por la asistencia a conferencias organizadas por la Facultad (dentro del programa de formación continua), solo podrá incrementar hasta un punto sobre diez en la nota final de la primera convocatoria de la asignatura si el alumno ha superado previamente la nota media de 5.0 en el global de la asignatura.
 AVISO

Esta asignatura está adscrita al itinerario extracurricular IN TIME.  Quien se inscriba y complete satisfactoriamente el programa formativo podrá subir hasta un punto sobre la nota final que le corresponda en la asignatura.
A tener en cuenta:
- Completar el itinerario, pero hacerlo de forma superficial o mecánica  (y/o) con un máximo de dos incumplimientos, significará sumar 0'5 puntos en la evaluación de la asignatura
- El punto, o el medio punto extra, podrá hacer subir la nota final del aprobado al notable, o del notable al excelente. Sin embargo, no computará para pasar a "Suspenso a Aprobado", ni para obtener "Matrícula de Honor".

Bibliografía y recursos

GÓMEZ RIVERO, M.C., Nociones Fundamentales de Derecho penal. Parte General (Adaptado al EEES). Tecnos, Madrid (última edición). 

GÓMEZ RIVERO, M.C., Casos prácticos de Derecho penal. Parte General. Tecnos, Madrid (última edición).

GONZÁLEZ CUSSAC, J.L., et al., Derecho Penal. Parte General (Esquemas: Tomo VI). Tirant lo Blanch, Valencia (última edición).

IÑIGO CORROZA, E. y SÁNCHEZ-OSTIZ, P., Delictum 2.0: Materiales Prácticos de Introducción al Estudio de la Teoría del Delito. Editorial: Aranzadi. Colección: Manual Universitario (última edición).

MAQUEDA ABREU, M.L., LAURENZO COPELLO, P., El Derecho Penal en casos. Parte General. Tirant lo Blanch, Valencia (última edición).

MIR PUIG, S., Derecho Penal. Parte general. Reppertor, Barcelona, 2015.

MIR PUIG, S., Fundamentos de Derecho Penal y Teoría del delito, Editorial Reppertor, 2019.

ORTS BERENGUER, Enrique, Introducción al Derecho Penal Parte General, Tirant lo Blanch, 2020.


MOLINA FERNÁNDEZ, F. (coord.) Memento Penal 2015. Francis Lefebvre, Madrid, 2015.

MUÑOZ CONDE, F., GARCÍA ARÁN, M., Derecho Penal. Parte General. Tirant lo Blanch, Valencia (última edición).

QUINTERO OLIVARES, G., Parte General del Derecho Penal. Thomson Reuters, Navarra (última edición).

SILVA SÁNCHEZ, J.M. Aproximación al Derecho penal contemporáneo. J.M. Bosch, Barcelona, 1992.

SILVA SÁNCHEZ, J.M.; CORCOY BIDALSOLO, M.; BALDÓ LAVILLA, F. Casos de la jurisprudencia penal con comentarios doctrinales. J.M. Bosch, Barcelona, 1997.

Material didáctico


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