Universitat Internacional de Catalunya

Medicina/Patología Oral (TRANSV)

Medicina/Patología Oral (TRANSV)
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9737
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Anual
OB
Lengua de impartición principal: inglés

Otras lenguas de impartición: catalán, castellano

Profesorado


Javier Mareque Bueno

makdoc@uic.es

Presentación

La medicina oral y maxilofacial entendida como Medicina Bucal es una asignatura multidisciplinar de la Odontología . Requiere de una permanente interrelación con otras disciplinas de la profesión y de la Medicina en general para el diagnóstico y tratamiento de los casos que se presentan.

La expresión Medicina Oral confiere a la materia connotaciones comunes con la Medicina General poniendo en evidencia la coincidencia del odontólogo con el médico en muchos de los conocimientos teóricos y prácticos y la necesidad de que el odontólogo comprenda las bases médicas y las repercusiones de las patologías sistémicas o generales o de los síndromes genéticos antes de iniciar el tratamiento dental, prestando especial atención a la clínica que se manifiesta en el área estomatognática.

Requisitos previos

No hay requisitos

Objetivos

Se pondrá especial énfasis en el concepto de las distintas entidades patológicas, la etiopatogenia, la clínica y los aspectos diagnósticos, integrando está visión con otras asignaturas de formación básica en el currículum como la anatomía patológica, la radiología y la patología médico-quirúrgica.

 

Pretendemos así dotar al alumno de aquellos conocimientos básicos en esta materia que de esta manera podrá ejercer su actividad con una sólida visión de interrelación de la odontología con la medicina

 

Competencias

  • 01 - Conocer los elementos esenciales de la profesión de dentista, incluyendo los principios éticos y las responsabilidades legales
  • 03 - Saber identificar las inquietudes y expectativas del paciente, así como comunicarse de forma efectiva y clara, tanto de forma oral como escrita, con los pacientes, los familiares, los medios de comunicación y otros profesionales
  • 04 - Comprender y reconocer los aspectos sociales y psicológicos relevantes al tratamiento de pacientes
  • 08 - Saber compartir información con otros profesionales sanitarios y trabajar en equipo
  • 15 - Estar familiarizado con las características patológicas generales de las enfermedades y trastornos que afectan a los sistemas orgánicos, específicamente aquellas que tienen repercusión bucal
  • 16 - Comprender los fundamentos de acción, indicaciones y eficacia de los fármacos y otras intervenciones terapéuticas, conociendo sus contraindicaciones, interacciones, efectos sistémicos e interacciones sobre otros órganos, basándose en la evidencia científica disponible
  • 22 - Tener capacidad para elaborar un juicio diagnóstico inicial y establecer una estrategia diagnóstica razonada, siendo competente en el reconocimiento de las situaciones que requieran una atención odontológica urgente
  • 23 - Establecer el diagnóstico, pronóstico y una adecuada planificación terapéutica en todas las áreas clínicas de la Odontología, siendo competente en el diagnóstico, pronóstico y elaboración del plan de tratamiento odontológico del paciente que requiera cuidados especiales, incluidos los pacientes médicamente comprometidos (como diabéticos, hipertensos, inmunodeprimidos, anticoagulados, entre otros) y pacientes con discapacidad
  • 24 - Reconocer las situaciones de riesgo vital y saber hacer maniobras de soporte vital básico
  • 26 - Saber planificar y realizar tratamientos odontológicos multidisciplinares, secuenciales e integrados de complejidad limitada en pacientes de todas las edades y condiciones y de los pacientes que requieran cuidados especiales
  • 27 - Plantear y proponer las medidas preventivas adecuadas a cada situación clínica
  • 28 - Adquirir experiencia clínica bajo la adecuada supervisión
  • 30 - Reconocer el papel del dentista en las acciones de prevención y protección ante enfermedades bucales, así como en el mantenimiento y promoción de la salud, tanto a nivel individual como comunitario
  • 31 - Conocer el Sistema Nacional de Salud, así como los aspectos básicos de la legislación sanitaria, gestión clínica y utilización adecuada de los recursos sanitarios, comprendiendo la importancia del papel del dentista en el ámbito de la Atención Primaria de Salud
  • 41 - Conocer las ciencias del comportamiento y comunicación que facilitan la práctica odontológica
  • 46 - Proporcionar un enfoque global de los cuidados orales y aplicar los principios de promoción de la salud y prevención de las enfermedades buco-dentarias
  • 47 - Educar y motivar a los pacientes en materia de las enfermedades buco-dentarias, controlar los hábitos bucales patogénicos, instruirlos sobre una correcta higiene bucal, sobre medidas dietéticas y nutricionales y, en resumen, sobre todos los métodos de mantenimiento de la salud buco dental
  • 49 - Conocer los procedimientos encaminados a efectuar el diagnóstico de salud oral en la comunidad y saber interpretar los resultados
  • 52 - Elaborar y ejecutar programas de salud oral y conocer de la coordinación Inter.-institucional e Inter.-profesional necesaria para su ejecución
  • 58 - Conocer las características patológicas generales de las enfermedades y trastornos que afectan a los sistemas orgánicos
  • 61 - Conocer las bases farmacológicas de las distintas técnicas anestésicas tanto locales como generales, así como el papel de la sedación y la anestesia general en el manejo de paciente odontológico
  • 62 - Conocer y manejar las emergencias y urgencias médicas más frecuentes en la práctica odontológica y en las técnicas de reanimación cardiorrespiratoria básica
  • 65 - Diagnosticar, planificar y realizar, con carácter general, un tratamiento multidisciplinar, secuencial e integrado de complejidad limitada en pacientes de todas las edades y condiciones y en pacientes con necesidades especiales (diabéticos, hipertensos, oncológicos, transplantados, inmunodeprimidos, anticoagulados, entre otros) o discapacitados. Específicamente el odontólogo debe ser competente en el establecimiento de un diagnóstico, de un pronóstico y el desarrollo de una adecuada planificación terapéutica, y de modo particular en dolor orofacial, desórdenes temporo-mandibulares, bruxismo y otros hábitos parafuncionales; patología dentaria y periapical; traumatismos buco-dentales; patología periodontal y de los tejidos peri-implantarios; patología ósea de los maxilares, los tejidos blandos bucales y glándulas anejas; estados de edentación parcial o total y en la planificación de su tratamiento rehabilitador mediante prótesis dento y mucosoportada, o mediante implantes dentales, malposiciones y /o maloclusiones dentarias y de otras alteraciones anatómicas o funcionales de la cara o del sistema estomatognático y de sus posibles correcciones ortodónticas, ortopédicas o quirúrgicas
  • 69 - Identificar el paciente que requiera cuidados especiales, reconociendo sus características y peculiaridades
  • 72 - Prescripción apropiada de fármacos, conociendo sus contraindicaciones, interacciones, efectos sistémicos y repercusiones sobre otros órganos

Resultados de aprendizaje

Elaborar correctamente una Historia Clínica de medicina oral.

Ejecutar una correcta exploración física.

Conocer e indicar correctamente los diversos métodos de diagnóstico, principalmente la toma de biopsia.

Conocer las patologías de la mucosa oral y su diagnóstico y tratamiento

Solicitar e interpretar correctamente una analítica.

Fomentar al alumno el trabajo en equipo.

Estimular al alumno para la formación continuada en esta materia.

Iniciar al alumno en la toma de decisiones diagnósticas.

Contenidos

 MEDICINA ORAL Y MAXILOFACIAL

INTRODUCCIÓN

TEMA 1.     Anatomía , Histología, Fisiología, Embriología,Inmunología, Funciones   

TEMA 2.     Anatomía , Histología, Fisiología, Embriología,Inmunología, Funciones  

TEMA 3.     Historia clínica oral, exploración cav. Oral y anexos.  Semiología . Síntomas : halitosis, xerostomía . 

TEMA 4.     Pruebas complementarias : Analítica,Radiología,Biopsia, Anat.patológica …

TEMA 5 .    Fármacos de uso en medicina oral . Fórmulas magistrales. Preparados .Fitoterapia 

PATOLOGÍA MÉDICA MUCOSA

 

TEMA 1.    La medicina oral en la historia de la odonología 

TEMA 2     Variantes de la normalidad. Lesiones fundamentales en piel y mucosas : eritema, pápula,….

TEMA 3.    Lesiones por agentes físicos, mecánicos o químicos 

TEMA 4.   Infecciones Bacterianas , Víricas y Micóticas 

TEMA 5.    Infecciones Bacterianas , Víricas y Micóticas 

TEMA 6.    Estomatitis aftosa oral recidivante 

TEMA 7.    Liquen plano

TEMA 8.    Pénfigo , Penfigoide

TEMA 9.    Enf .Conectiva : Lupus, Esclerodermia, Dermatomiositis

TEMA 10.  Lesiones Mesenquimales

TEMA 11. Lesiones epiteliales y pigmentadas

TEMA 12.  Patología de la lengua

TEMA 13.  Patología de los labios .Queilitis

 

DOLOR OROFACIAL

 

TEMA 1.   Semiología neuromuscular orofacial

TEMA 2.   Dolor neurógeno orofacial: neuralgia trigeminal,glosofaríngea..

TEMA 3.   Dolor de origen vascular

TEMA 4.   Analgesia,Fármacos, Acupuntura,Cirugía 

 

PATOLOGIA GLANDULAR

 

TEMA1.   Anatomía , Histología, Fisiología, de las glandulas salivares. 

TEMA 2.  Saliva : Función , composición. La saliva como diágnóstico

TEMA 3.  Semiología glándulas salivares. Técnicas de exploración

TEMA 4.  Patología inflamatoria y tumoral de glándulas salivares

 

PATOLOGIAS ORALES DE ORIGEN SISTEMICO

 

TEMA 1.  Manifestaciones orales de la radioterapia y quimioterapia.

TEMA 2.  Colagenosis : lupus,dermatomiositis,esclerodermia, miastenia

TEMA 3.  Enfermedades  secundarias a fármacos . Osteoradionecrosis

TEMA 4.  Manifestaciones orales del sida y el paciente inmunodeprimido.Paciente transplantado  

TEMA 5.  Enfermedades digestivas : Crhon./Enfermedades hematológicas

 

ALTERACIONES GENETICAS

 

TEMA 1.  Deformidades del sistema osteomuscular : Querubinismo, Displasia Cleidocraneal, Disostosis Craneofacial, 

TEMA 2.  S. de Teacher Collins, S. de Pierre Robin, S.de Hollermann – Streiff, Osteopetrosis, Osteogénesis Imperfecta, 

S. de Albright, S. de Ellis – Van Creveld .Síndrome de Down, S. Prader Willi, S. Cornelia de Lange,S. Grito de gato, 

S.Patau,S.Edward

TEMA 3.  Otras anomalías con afectación oral  : S. de Marfan, Neurofibromatosis, S.Cromosoma X frágil, 

Epidermiolisis bullosa, Mucopolisacaridosis. Enf Bourneville

 

Metodología y actividades formativas

Modalidad totalmente presencial en el aula



Metodologia i actividades formativas

 

 

        1.             Clases teóricas

 

Lecciones magistrales, impartiendo los conocimientos teóricos y prácticos de forma esquemática con gran contenido iconográfico. Las clases tendrán una duración de 2 horas. Se destinará un tiempo final (15 minutos) de la clase teórica para preguntas, clarificación o ampliación de conceptos.

                2.             Seminarios.   Método del caso

 

Planteamiento de una situación clínica que utilizamos para repasar y evaluar los conocimientos del alumno.

               

3.             Trabajo

 

El alumno deberá efectuar un trabajo escrito como complemento de las clases teóricas y se basará en los temas explicados en clase. Los temas se corresponderán con el temario de la asignatura  Se entregarán en formato Word y en papel en la fecha indicada. Se presentará en Arial 10 con un máximo de 10 páginas excluido índice y bibliografía. La bibliografía mínima serán 10 citas. Se deberán realizar en grupos de 6 alumnos.

 

4.             Presentaciones de los alumnos

 

El alumno realizará en grupo la preparación y la presentación en la clase de los temas adjudicados para consolidar los conocimientos y mejorar las habilidades y técnicas de presentación oral

 

Los temas tendrán que exponerse en clase en powerpoint en un máximo de 10 minutos, por uno solo de los miembros del grupo y  según un calendario que se publicará

 

Sistemas y criterios de evaluación

Modalidad totalmente presencial en el aula



La evaluación será realizada de la siguiente manera:

 

              Examen final teórico                  70% . Se realizará un exámen parcial liberatorio cuya nota en caso de aprobar solo es válida para la primera convocatoria  

 

               Trabajo                                        30%

 

El examen final teórico, será de 40 preguntas de respuesta múltiple (5), con 1 única respuesta correcta. El exámen práctico constará de 10 casos con respuesta múltiple (5) y una única correcta. Una respuesta errónea restará 0,20 puntos.

La asistencia a seminarios prácticos es obligatoria y se pasará lista. A partir de dos faltas, las prácticas se considerarán suspendidas y el alumno no podrá presentarse a exámen práctico

En el trabajo escrito se evaluará: presentación, estructuración, contenido temático y bibliografía y se presentará y defenderá en alguna reunión científica que se anunciará con antelación 

La nota global para aprobar será un 6

Bibliografía y recursos

Scully C. 

Oral and Maxillofacial Medecine. 

Ed. Churchill Livingstone Elsevier, 2ª edición 2008.

 

 

Bagan / Ceballos / Bermejo / Aguirre / Peñarrocha

Medicina oral

Ed. Masson SA, 1995.

 

Bermejo

Medicina bucal vol. I y vol. II

Ed. Sintesis SA, 2000

 

Laskaris

Pocket Atlas of Oral Diseases

Ed. Thieme, 1998

 

Bascones / Llanes

Medicina bucal vol I y vol. II

Ed. Avances Médico Dentales, 2ª edición 1996

 

Wood / Goaz

Diagnóstico diferencial de las lesiones orales y maxilofaciales

Ed. Hardcourt Brace, 1998

 

Ceballos / Bullon /Gandara / Chimenos / Blanco / Martinez / Garcia

Medicina Bucal práctica

Ed. Danu SL., 2000

 

Bascones / Manso

Dolor orofacial

Ed. Avances Médico Dentales, 2ª edición 1997

 

Fonseca

Oral and Maxillofacial Surgery, vol. 1,4,5,6

Ed. Saunders. 2000

 

Marx / Stern

Oral and Maxillofacial Pathology

Ed. Quintessence. 2003

 

Myers / Suen

Cancer of the Head and Neck

Ed. Saunders, 3ª edición, 1996

 

Langlais / Langland / Nortjé

Diagnostic Imaging of the Jaws

Ed. Williams & Wilkins, 1995

 

Gorlin / Cohen / Levin

Syndromes of the Head and Neck

Ed. Oxford, 1990

 

Pilch

Head and Neck Surgical Pathology

Ed. Lippincott Williams & Wilkins, 2001

 

Barnes / Eveson / Reichart / Sidransky

Pathology and Genetics of Head and Neck Tumors. Classification of Tumors

IARC Press, 2005