Universitat Internacional de Catalunya - Barcelona

Aspectes Evolutius del Pensament i el Llenguatge

• codi 10173
• curs 4
• període
• tipus op
• credits 6

Llengua d'impartició principal: català

Altres llengües d'impartició: castellà

Responsable

En aquesta assignatura es pretén analitzar, des del pensament crític, les relacions entre desenvolupament del llenguatge, el desenvolupament del pensament i el raonament.

No es requereixen requisits previs.

• Conèixer les relacions entre desenvolupament del llenguatge, el desenvolupament del pensament i el raonament.

• Identificar el processos interns i externs del llenguatge  i els elements que intervenen en la comunicació.

• Conèixer les implicacions de les aportacions teòriques en el desenvolupament lingüístic i cognitiu del ésser humà.

• Identificar els aspectes més característics del desenvolupament lèxic-semàntic i el desenvolupament morfosintàctic en les etapes del desenvolupament psicoevolutiu del llenguatge i el pensament.

3.Coneix el processos que intervenen en el desenvolupament del llenguatge.

12. Descriu els diferents models i estratègies i mètodes d'avaluació per el tractament educatiu i intervenció en els trastorns de audició i llenguatge.

14. Coneix les bases sobre comunicació aumentativa i les seves aplicacions.

15. Diferencia i compara els diferents sistemes de comunicació aumentatius i alternatius.

19. Promou i facilita contextos d'ensenyament-aprenantatge i joc, adaptats a les necessistats dels alumnes, que fomentin el treball autònom, integrant l'us de les tecnologies de la informació i la comunicació.

22. Valora la importància de la participació constructiva del mestre d'audició i llenguatge en diferents tipus de consultes amb persones e institucions exteriors, col·laborant amb altres professionals.

24. Dissenya, planifica i avalua, a partir de la reflexions, l'activitat docent i el procès d'ensenyament i aprenentatge en l'aula d'audució i llenguatge fomentant la interacció.

27. Descriu i relaciona els conceptes d'audició, parla i llenguatge.

33. Identifica els sistemes de representació, processos i models de processament del llenguatge i del pensament.

35. Relaciona el pensament i el llenguatge mitjançant la comprensió de les imatges mentals i processos cognitius.

40.És conscient de la importància del paper del especialista d'audició i llenguatge en el marc de la integració escolar.