En caso de que las autoridades sanitarias decreten un nuevo periodo de confinamiento ante la evolución
de la crisis sanitaria provocada por el COVID-19, el profesorado comunicará oportunamente las posibles
afectaciones en las metodologías y actividades formativas así como en los sistemas de evaluación.
Este curso integra tanto las habilidades escritas como de recursos TI que permiten al alumnado poner en práctica los fundamentos adquiridos en Comunicación Científica I y II con el fin de convertir sus hallazgos científicos en un artículo de investigación.
Requisitos previos
El nivel mundial mínimo preferido es un B2 antes del inicio del curso.
Objetivos
Consolidar y practicar las habilidades técnicas necesarias y los conocimientos necesarios para la elaboración de la literatura científica en inglés, como se establece en Comunicación Científica I y II.
Competencias / Resultados de aprendizaje de la titulación
CB10 - Adquirir habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de modo autodirigido y autónomo.
CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas en un contexto de investigación.
CB7 - Aplicar los conocimientos adquiridos, y desarrollar su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
CB8 - Integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios basados en la evidencia científica, a partir de una información que, pudiendo ser incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
CB9 - Comunicar las conclusiones, los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
CE5 - Saber comunicar los resultados de la investigación en formato artículo científico, póster, o exposición oral tanto a nivel científico como académico.
CE7 - Saber interpretar las imágenes obtenidas a través de tecnología de última generación aplicables a un estudio de investigación en odontología.
CG1 - Habilidad para integrar los nuevos conocimientos adquiridos a través de la investigación y del estudio, y hacer frente a la complejidad.
CG4 - Capacidad de argumentar y defender ideas científicas propias así como escuchar, analizar, valorar y dar respuesta a las ideas de otra persona.
CT1 - Capacidad de integración en un equipo de trabajo establecido, multidisciplinar y multicultural.
Resultados de aprendizaje de la asignatura
Proyecto de redacción de un informe / artículo académico / resumen o realización de una presentación oral en inglés de acuerdo con las convenciones del discurso científico.
Contenidos
Tema 1Promover la consolidación de las convenciones del discurso científico adquirido en la Ciencia I Comunicación I, y el desarrollo de 1.1 La retórica científica 1.2 El uso correcto de las frases introductorias y cláusulas . 1.3 Temas abstractos ( cuándo y cuándo no usarlos) . 1.4 Conexión entre sujeto y verbo 1.5 Fluidez y coherencia 1.6 Reglas de " enfoque final " (posición tema - acentuación) 1.7 Sintaxis y habilidades adicionales de escritura 1.8 Cómo revisar un manuscrito
Tema 2El uso de Internet como herramienta para la mejora de la escritura precisa y como referencia para abastecer la terminología y fraseología : 2.1 Localización de textos paralelos fiables. 2.2 Recursos de la escritura en línea y como herramienta para comprobar el uso correcto de los modismos , colocaciones , sintaxis , y así sucesivamente.
Tema 3Revisión del manuscrito
Metodología y actividades formativas
Sistemas y criterios de evaluación
Bibliografía y recursos
El material de clase lo proporcionará el profesor.
Material virtual de la intranet y de internet para el aprendizaje autónomo.
Universitat Internacional de Catalunya - Barcelona