Universitat Internacional de Catalunya - Barcelona

Psicopatologia Forense Aplicada

• codi 11665
• curs 1
• període Anual
• tipus OB
• credits 10

Llengua d'impartició principal: castellà

Altres llengües d'impartició: català

Responsable

Dra. Esperanza Luisa GÓMEZ - elgomez@uic.es

Horari d'atenció

Dra. Esperanza L. Gómez-Durán – elgomez@uic.es

L’assignatura Psicopatologia Forense introduirà els alumnes en el coneixement dels fonaments de la disciplina, enfocada des dels substrats que relacionen la psicopatologia amb les ciències jurídiques en els àmbits penal, civil i laboral.

N/A

Conèixer les bases i les formes dels fenòmens psicopatològics i la seva relació amb les capacitats del subjecte davant dels vessants jurídics dels àmbits penal, civil i laboral.

• CE6 - Identificar y evaluar adecuadamente los aspectos forenses significativos en los diferentes síndromes psicopatológicos y desarrollar la argumentación psicopatológica que fundamenta la repercusión jurídica de los diferentes síntomas y cuadros clínicos.
• CG1 - Describir, identificar, reconocer y clasificar los conceptos de la psicopatología aplicada al ámbito forense y responder sobre qué, quién, cómo, cuándo, dónde y porqué del caso objeto de estudio en el ámbito forense.
• CT1 - Adecuar el lenguaje y la forma de comunicar, en forma oral o por escrito, a los conocimientos científico-técnicos psicopatológico-forenses y/o jurídicos en relación con aspectos psicopatológicos en el ámbito jurídico.
• CT2 - Evaluar e interpretar documentos con relevancia jurídico-penal relativos a aspectos psicopatológicos (sentencias, autos, informes médico-forenses y periciales).
• CT3 - Aplicar las categorías jurídicas abstractas a casos concretos, de forma que se relacionen adecuadamente los conocimientos científico-técnicos y jurídicos en la materia.

Els alumnes identificaran, avaluaran i argumentaran adequadament els aspectes psicopatològics rellevants jurídicament.

L'assignatura de Psicopatologia Forense tractarà les repercussions legals des del punt de vista pericial dels principals síndromes psicopatològics.

Tema 1: Introducció a la psicopatologia forense

Tema 2:Delictogénesis i altres aspectes forenses dels trastorns afectius 

Tema 3: Psicopatologia dels trastorns sexuals delictius

Tema 4: Aspectes forenses dels trastorns de la personalitat

Tema 5:  Aspectes forenses dels trastorns cognitius

Tema 6: Trastons psicòtics i violencia.

Tema 7: Aspectes forenses dels trastorns relacionats amb substàncies.

Tema 8: Aspectes forenses dels trastorns adaptatius, ansiosos, factibles i dissociatius.

La metodologia docent i d'aprenentatge es basa en el format classe magistral però enfocada a la participació activa de l'alumne.

Els EDC corresponents a aquesta assignatura adopten el format mètode del cas i exemplificaran els continguts docents abordats en les classes magistrals, il·lustrant l'alumne sobre com posar els coneixements al servei de la tasca pericial.

1. Assistència a classe. S'exigirà un mínim del 80% d'assistència a les sessions presencials per poder ser avaluat / a i superar satisfactòriament l'assignatura.

2. Avaluació continuada. Es realitzarà un exercici per cada classe que avaluarà el nivell de comprensió assolit per l'alumne sobre la matèria i la seva capacitat de raonament. L'avaluació de l'exercici es realitzarà pel professor responsable de la sessió i alguns d'ells implicaran l'ús de Moodle.

La mitjana ponderada del conjunt d'exercicis realitzats, amb ponderació de la participació i professionalisme, suposarà un 70% de la nota final de l'assignatura.

La valoració Estudi Dirigit de Casos (seminaris dels dilluns) suposarà un 30% de la nota final.

La metodologia docent i d'Es recomana com a text bàsic el Capítol sobre Psiquiatria Jurídica i Forense del Dr. Ortega-Monasterio i la Dra. Gómez-Durán (8a ed. Del Tractat Introducció a la Psicopatologia i la Psiquiatria -7a ed. Disponible a la biblioteca de la UIC).

Els alumnes disposaran de les presentacions utilitzades a classe i, si s'escau, d'articles científics i textos escollits, recomanats pels professors.