Asignatura

Lengua Castellana

  • código 12021
  • curso 1
  • periodo Semestre 1
  • tipo OB
  • créditos 1

Lengua de impartición principal: castellano

Profesorado

Responsable

Dra. Carolina SERRA - cserra@uic.es

Horario de atención

Podéis contactar por e-mail a: Carolina Serra: cserra@uic.es

 

Presentación

En caso de que las autoridades sanitarias decreten un nuevo periodo de confinamiento ante la evolución de la crisis sanitaria provocada por el COVID-19, el profesorado comunicará oportunamente las posibles afectaciones en las metodologías y actividades formativas así como en los sistemas de evaluación.

La asignatura forma parte del plan de estudios del Grado en Comunicación Audiovisual, y es obligatoria 

La corrección ortográfica y el dominio de la normativa de la lengua castellana son condiciones indispensables para cursar el grado de Comunicación Audiovisual. En esta asignatura se reforzará, por tanto, la escritura, a través del desarrollo de las capacidades de detectar y corregir los propios errores. Capacidades básicas para un futuro profesional que tendrá como valor instrumental el dominio del lenguaje escrito.

Para ello, se proporcionarán herramientas para que el alumnado trabaje y asimile los principios básicos de la escritura y la normativa de la lengua castellana, tanto en las clases magistrales como en la corrección personalizada de las prácticas.

Este curso cero de ortografía y normativa de la lengua para Comunicación Audiovisual tiene como objetivo conseguir la redacción adecuada y correcta del alumno. El comunicador debe ser capaz de captar, entender y comprender la realidad que le envuelve para poder transmitirla adecuadamente. El buen hacer de este proceso radica en la correcta escritura, no solo en sus contenidos, sino también a nivel ortográfico y sintáctico. La redacción refleja la educación y el conocimiento del que escribe y se convierte, sin duda, en un signo de identidad de la propia persona. La exigencia que comporta escribir correctamente es una responsabilidad para con uno mismo, para con la profesión y, por supuesto, para con el público.

Por tanto, la finalidad de esta asignatura no es solo que el alumno escriba correctamente, sino que sea capaz de adoptar una actitud que le permita hacerse valer a sí mismo como redactor de contenidos, y que le proporcione el respeto de sus lectores.

Requisitos previos

Conocimientos previos de lengua castellana.

 

Objetivos

En esta asignatura se repasan los contenidos básicos de la ortografía y la normativa de la lengua española para lograr la calidad de redacción deseable en un alumno del grado en Comunicación Audiovisual.

 

Resultados de aprendizaje de la asignatura

  • Hablarán y escribirán correctamente.
  • Tendrán un mayor dominio del lenguaje, capacidad creativa.
  • Podrán manipularlo de manera eficaz según los objetivos y los propósitos en cada situación comunicativa.

Contenidos

MÓDULO 1: LENGUA CASTELLANA (1 crédito)

1. La acentuación

  • Reglas de acentuación de las palabras agudas, llanas, esdrújulas y sobresdrújulas.
  • Diptongo, triptongo, hiato.
  • La diéresis.
  • Palabras monosilábicas y acento diacrítico.
  • Otros casos: pronombres, adverbios, conjunciones.

2. Normas y signos de puntuación

  • La coma.
  • El punto y coma.
  • Los dos puntos.
  • El punto.
  • Los puntos suspensivos.
  • Los signos de interrogación y exclamación.
  • El paréntesis.
  • Los corchetes.
  • La diéresis.
  • Las comillas.
  • La raya.

3. Uso de mayúsculas

  • Inicio de un texto, nombres propios, tratamientos especiales, marcas…

4. Uso de varias letras en particular

  • “b” y “v”
  • “g” y “j”
  • “j” - “y”
  • “h”
  • “m” y “n”
  • “h”

5. Las interferencias con el catalán

6. Recursos y fuentes de referencia (se irá reforzando a lo largo de toda la asignatura)

7. Vocabulario (se irá reforzando a lo largo de toda la asignatura)


Tema  Lecturas
      Materiales
             «iros»imperativo1.pdf 
             la_vanguardia_b.pdf 
             lavanguardia_a.pdf 
             relatos_ortograficos_1.pdf 
             infinitivoporimperativo_realacademiaespanola.pdf 
            RAE_Solo laraereconocesuderrotacontralosacentosdesoloyeldemostrativoeste_cultura_elmundo.pdf 

Tema  T1

Tema  T2

Metodología y actividades formativas

Modalidad totalmente presencial en el aula

ACTIVIDAD FORMATIVACRÉDITOS ECTS
Clases Magistrales. En las clases magistrales, el profesor, no sólo transmite contenidos o conocimientos, sino también, y sobre todo, actitudes, motivación, aptitudes, valores, etc. También facilita que los asistentes puedan manifestar sus opiniones y sus argumentos frente al resto de estudiantes.
0,5
Focused Praxis. Entrega periódica de ejercicios para aprender la teoría a través de la práctica. Cada ejercicio irá destinado a adquirir conocimientos muy definidos y adaptados a las circunstancias.
0,5

Sistemas y criterios de evaluación

Modalidad totalmente presencial en el aula

La evaluación es continuada e incluye examen final.

MÓDULO 1: LENGUA CASTELLANA

Examen parcial y actividades: 100%

 

En caso de 2ª y 3ª convocatoria, se realizará un examen de tipo práctico. 

Bibliografía y recursos

Manual bàsico:

Ortografía de la lengua española. Real Academia Española. 1999.

Bibliografia recomenada:

Escribir sin faltas. José A. Martínez.

La cocina de la escritura, Daniel Cassany

Manual práctico de escritura académica, Estrella Montolío.

El dardo en la palabra, Fernando Lázaro Carreter

RECURSOS WEB

http://www.aplicaciones.info/ortogra/ortogra.htm

http://espanol.17style.com/

http://reglasdeortografia.com/homofonas.html

 

Material didáctico

      Materiales
            Grafies complicadas grafiascomplicadas.pdf 
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