Universitat Internacional de Catalunya - BarcelonaDiseño Gráfico
Lengua de impartición principal: catalán
Otras lenguas de impartición: inglés, castellano
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Responsable
Dra. Noemí DE TRASTAMARA - FERNANDEZ - ndtrastamara@uic.es
Horario de atención
Para hablar personalmente con el profesor se ruega concertar con él una fecha y hora de reunión.
Diseño Digital es una asignatura de 3 créditos ECTS que se imparte durante el primer semestre del segundo grado de Publicidad y Relaciones Públicas.
El diseño es el lenguaje visual en que se expresa la publicidad, tener conocimientos sobre sus principios y sintaxis se hace imprescindible al enfocar una carrera en el ámbito publicitario. Esta asignatura pretende afianzar estos conocimientos mediante el uso del software Photoshop como herramienta compositiva en el diseño y el desarrollo digital del mensaje publicitario.
No són necessaris requisits previs.
Adquirir conocimientos básicos sobre los fundamentos del diseño.
Aprender las herramientas del programa Photoshop para poder crear, editar y componer imágenes profesionales.
Tras cursar la asignatura los alumnos serán capaces de:
- Tener un criterio básico del uso de los principios estéticos del diseño gráfico.
- Desarrollar un proyecto gráfico en Photoshop.
1. Introducción al diseño:
- Breve historia del diseño gráfico
- Sintaxis de la imagen
- Formatos optimizados y resoluciones
- Ventajas en inconvenientes
2. Tipografía
- Conceptos básicos
- Trabajar con texto
- Características
- Composiciones
- Manos a la obra
3. Fundamentos del diseño:
- Elementos formales de la imagen
- Principios de la composición
- Tipos de composiciones
- Color
- Análisis de imágenes publicitarias
4. Principios estéticos del diseño:
- Equilibrio
- Unidad
- Énfasis
5. Trabajar con secciones:
- Acerca de la selección y de las herramientas de selección
- Seleccionar con la herramienta Varita mágica
- Trabajar con selecciones geométricas
- Seleccionas con la herramienta Lazo
- Recortar una imagen y borrar dentro de una selección
6. Correcciones básicas de fotografía:
- Estrategias para retocar fotografías
- Resolución y tamaño de la imagen
- Enderezar y retocar una imagen
- Usar ajustes automáticos
- Ajustar el rango tonal
- Eliminar el tinte de color
- Reemplazar colores en una imagen
- Comparar los resultados manuales con automáticos
7. Retocar y reparar:
- Reparar áreas con la herramienta Tampón de clonar
- Usar la herramienta Pincel corrector y Parche
- Eliminar imperfecciones
- Acerca de las instantáneas y la paleta Historia
- Usar la herramienta Parche
8. Máscaras y canales:
- Trabajar con máscaras y canales
- Editar una máscara
- Cargar una máscara como selección y aplicar ajuste
- Crear una máscara de degradado
9. Máscaras, trazados y formas vectoriales:
- Acerca de las capas de forma
- Dibujar trazados
- Aplicar un trazado en uso a una capa como máscara vectorial
- Trabajar con formas personalizadas definidas
- Añadir estilos de capa a una forma personalizada
| ACTIVIDAD FORMATIVA | CRÉDITOS ECTS |
|---|---|
| Clase Magistral. En las clases magistrales, el profesor, no sólo transmite contenidos o conocimientos, sino también, y sobre todo, actitudes, motivación, aptitudes, valores, etc. También facilita que los asistentes puedan manifestar sus opiniones y sus argumentos frente al resto de estudiantes. | 1,2 |
| Seminario. esta actividad que consistirá en profundizar monográficamente en temáticas específicas, de especial actualidad en algunos casos, socialmente debatidas, mediante trabajo activo en grupos reducidos. | 0,6 |
| Workshop. Talleres avanzados, intensivos, de mayor duración, dirigidos por profesores y/o profesionales extranjeros, en los que el idioma utilizado es el inglés. Culminan en un producto profesional o semiprofesional producido también en lengua inglesa. | 0,8 |
| Coaching. Seguimiento, individual o en grupos muy reducidos, de cómo los alumnos asimilan los contenidos de la asignatura. En las sesiones de coaching, se corregirán defectos, se aclararán dudas, se propondrán ejercicios y actividades necesarias para conseguir los objetivos fijados. | 0,4 |
Se trata de una evaluación continuada, en la que se hará uso de la multievaluación. Se valorará el trabajo de los alumnos según su implicación en la asignatura, participación en clase, resolución de los objetivos, cumplimiento de los plazos de entrega y creatividad en el diseño. Se aplicará la normativa académica ortográfica de la Facultad.
Ejercicios prácticos con una ponderación del 40% de la nota final de la asignatura. Total: 40%
Proyecto final con una ponderación del 50% de la nota final de la asignatura. Total: 50%
Competencias genéricas una ponderación del 10% de la nota final de la asignatura. Total: 10%
Ayuda Photosho http://helpx.adobe.com/es/photoshop/topics.html
Visuelle Online. Una selección de trabajos de diseño http://visuelle.co.uk/
GraphicExchange Portal dedicat a projectes de disseny i inspiració http://www.graphic-exchange.com/
Domestika Portal dedicado al diseño online http://www.domestika.org/
The Cool Hunter Magazine online de tendències http://www.thecoolhunter.net/
E: fecha de examen | R: fecha de revisión | 1: primera convocatoria | 2: segunda convocatoria: