Universitat Internacional de Catalunya - Barcelona

Emprendimiento Social

• código 12340
• curso 2
• periodo Semestre 1
• tipo op
• créditos 3

Lengua de impartición principal: inglés

Responsable

Dr. Ramon BASTIDA - rbastida@uic.es

Horario de atención

Las tutorías se llevarán a cabo previa petición del estdiante.

Hoy en día, la economía social es un movimiento que va en aumento, a nivel español, se está trabajando en la línea de incorporar el emprendimiento social en la nueva ley de emprendimiento, la nueva ley de mecenazgo y la creación de una forma legal específica de empresas sociales, y a nivel europeo, aparece en el centro de la Estrategia UE 2020. Este sector empresarial dentro de la economía, a nivel europeo, representa el 17% del empleo y el 15% del PIB. El curso proporcionará a los estudiantes las habilidades necesarias para crear, desarrollar, gestionar, investigar, innovar y liderar empresas de la economía social. Es un programa que facilita y difunde las herramientas necesarias para el buen funcionamiento interno de las entidades y cooperativas de economía social -analizando aspectos estratégicos, legales, económico-fiscales y de recursos humanos- al tiempo que promueve las competencias emprendedoras e innovadoras como motores de cambio de estas organizaciones y su liderazgo.

Ningún requerimiento especial

El objetivo principal de esta asignatura es presentar el modelo de negocio social a los estudiantes, para que puedan entender que existe una forma diferente de hacer negocios, enfocándose en las necesidades sociales y ambientales, teniendo en cuenta que la sostenibilidad financiera también es muy importante.

• 04 - Comprender y saber utilizar la terminología financiera en el marco empresarial.
• 05 - Conocer las funciones propias de los departamentos de finanzas en las empresas.
• 12 - Conocer los principales conceptos y teorías sobre la filosofía de la economía y la empresa.
• 13 - Conocer y comprender la terminología y los procesos de gestión de la empresa.
• 14 - Conocer y comprender el marco legal del derecho mercantil y ser capaz de aplicarlo a casos prácticos del mundo de la empresa.
• 19 - Analizar las variables cuantificables del entorno económico e incorporarlas en la toma de decisiones.
• 24 - Ser capaz de desarrollar un análisis del medio económico, social e histórico en el que se desenvuelve la empresa.
• 25 - Conocer la función comercial dentro de la empresa y ser capaz de entender sus objetivos.
• 27 - Ser capaz de leer y entender bibliografía del ámbito económico-empresarial.
• 28 - Utilizar en otra lengua y con habilidad la terminología y las estructuras relacionadas con el ámbito económico-empresarial.
• 32 - Adquirir habilidades en la resolución de problemas a partir de información cuantitativa y cualitativa.
• 37 - Tener capacidad para aplicar técnicas, métodos y herramientas de gestión.
• 41 - Ser capaz de sintetizar descriptivamente la información.
• 46 - Adquirir la capacidad de entender y participar en conferencias o lecciones magistrales en un contexto académico.
• 51 - Desarrollar habilidades en la toma de decisiones.
• 52 - Ser capaz de desarrollar aptitudes en las relaciones interpersonales y de trabajo en equipo.
• 53 - Adquirir habilidades para el aprendizaje autónomo.
• 54 - Ser capaz de expresar ideas y argumentos de manera ordenada y coherente tanto oralmente como de forma escrita.
• 55 - Ser capaz de establecer mecanismos de gestión del tiempo.
• 56 - Ser capaz de hacer argumentaciones que favorezcan el razonamiento crítico y autocrítico.
• 57 - Adquirir aptitudes que favorezcan la comprensión lectora.
• 62 - Adquirir mecanismos que faciliten la adopción de compromisos de carácter ético.
• 64 - Capacidad de planificación y organización del trabajo.
• 67 - Adquirir capacidad para expresarse en otras lenguas.
• 68 - Desarrollar mecanismos que favorezcan la sensibilidad hacia temas relacionados con el bienestar social.

Al final del curso, los estudiantes deberían poder:

• Comprender, identificar y analizar una necesidad social
• Comprender los conceptos de economía social, emprendimiento social y negocios sociales
• Identificar los actores del ecosistema de emprendimiento social
• Comprender el concepto de innovación social
• Comprender la importancia de la evaluación del impacto social
• Identificar los instrumentos para financiar proyectos sociales
• Comprender las diferencias en la gestión financiera de las empresas sociales

Tema 1. Emprendimiento social y conceptos fundamentales de economía social y tercer sector social.

• Introducción al concepto de emprendimiento social y su encaje en el tercer sector social (ONG) y la economía social.
• El ecosistema de organizaciones sin ánimo de lucro y emprendimiento social en Cataluña, España y Europa. Los actores que forman parte del ecosistema de emprendimiento social en Cataluña, España y Europa.

 Tema 2. Modelo de negocios sociales: necesidades sociales y oportunidades de negocios

• El concepto de necesidad social. Las necesidades sociales como base para oportunidades comerciales. El análisis de las necesidades y la generación de soluciones.
• La generación de sus propios modelos de negocios sociales. Trabajando en grupos, identificando una necesidad social. Desarrolla una idea de los negocios sociales. Transfórmalo en un modelo de negocio social.
• Innovación social. El concepto. Las buenas prácticas de innovación social en todo el mundo. Innovación social contra empresas sociales.

 Tema 3. El impacto social y la teoría del cambio

• La medida del impacto social.
• Indicadores de medida cuantitativos y cualitativos.
• Herramientas de medición (SROI, IRIS ...).
• Teoría del cambio

Tema 4. Marco económico y legal de las empresas en la economía social

• Formas legales corporativas para la creación de una empresa social
• Elaboración del plan económico-financiero de un proyecto social. Aspectos específicos del análisis de costos y la preparación del presupuesto.
• Análisis de la información financiera de las empresas sociales (técnicas de análisis, uso de indicadores de gestión, etc.)

 Tema 5. Herramientas de financiación y criterios para la selección de proyectos

• Instrumentos de financiación alternativos para proyectos de emprendimiento social.
• Financiamiento público a través de subsidios, el papel de los bancos, los inversores informales y el capital de riesgo, y el proceso de negociación con los inversores, y la nueva industria de inversión social, como el crowdfunding, el mecenazgo y el patrocinio.

Conferencias:

Sesiones de 120 minutos con todo el grupo. El profesor presenta los conceptos teóricos clave de acuerdo con cada tema.

Conferencias profesionales:

Sesiones en las que uno o más especialistas exponen sus experiencias o proyectos a los estudiantes.

Tutoriales:

Los estudiantes pueden contactar al maestro por correo electrónico o consultar a Moodle por sus horas de tutoría o pedir tiempo.

Trabajo individual:

Incluye el trabajo de estudio personal para asimilar los conceptos y procedimientos cubiertos durante las clases plenarias. El objetivo del trabajo individual es la asimilación y la reflexión sobre los contenidos presentados en el aula.

Trabajo en grupo: 

Incluye el trabajo con compañeros de clase para llevar a cabo un proyecto relacionado con un desafío que será propuesto por un emprendedor social.

La evaluación del logro de las competencias se evaluará teniendo en cuenta el trabajo continuo realizado por el alumno a través de la participación en las clases, la asistencia a las conferencias de profesionales externos y el desarrollo de un proyecto. A continuación podemos encontrar las diferentes secciones que se evaluarán y su peso en la calificación final:

• (30%) Evaluación continua a través de la participación activa en las clases y la entrega de ejercicios y estudios de casos, donde se valorarán los siguientes elementos:
• Actitud proactiva.
• Capacidad de trabajo en equipo.
• Capacidad para argumentar, razonar y debatir.
• (50%) Memoria del proyecto (máximo 10 hojas + anexos) donde se evaluarán los siguientes elementos:
• Capacidad para generar soluciones sostenibles a las necesidades sociales.
• Capacidad para identificar y analizar una oportunidad de negocio.
• Flexibilidad y creatividad en la aplicación del conocimiento adquirido.
• Escribir habilidades de comunicación.
• (20%) Presentación oral, por grupos de trabajo, del proyecto desarrollado a lo largo del curso, donde se valorarán los siguientes elementos:
• Capacidad para generar soluciones sostenibles a las necesidades sociales.
• Capacidad para identificar y analizar una oportunidad de negocio.
• Discutiendo habilidad.
• Habilidades comunicativas y de habla

Defourny, Jacques; Hulgard, Lars  & Pestoff, Victor (2014), Social Enterprise and the Third Sector. Changing European Landscapes in a Comparative Perspective. Routledge. London.
Mertens, S.(2010), La gestion des entreprises sociales, Edipro, Liège.
Yunus, Mohammad (2011)  Building Social Business: The New Kind of Capitalism that Serves Humanity's Most Pressing Needs Paperback.