Universitat Internacional de Catalunya - BarcelonaHumanitats Digitals
Llengua d'impartició principal: català
Responsable
Dra. Marta CRISPÍ - mcrispi@uic.es
Horari d'atenció
Abans o després de classe.
Es podrà concertar entrevista per correu electrònic.
Les tecnologies digitals són un aspecte fonamental de la societat del segle XXI. S'han convertit en el principal mitjà de comunicació social i influeixen notablement en tots els processos relacionats amb el món de la cultura: creació i difusió cultural, disseny d’experiències culturals, construcció de comunitats, implementació de processos d’aprenentatge, estudi i anàlisi de la cultura, i desenvolupament d’activitats de recerca.
Les humanitats no són alienes a aquest procés de transformació social i per tant les tecnologies digitals també estan transformant els modes amb què l'humanista desenvolupa les seves tasques, tot oferint noves possibilitats i donant lloc al que s’anomena “Humanitats Digitals”.
Al mateix temps la mirada i la lògica de l’humanista, en tant que complementària i “altra” de la tecno-científica, pot fer una valuosa aportació a la transformació digital, per tal d’enriquir-la, inspirar-la, orientar-la, criticar-la i subvertir-la mitjançant l’enfocament humanístic.
En aquesta assignatura s'ofereix la formació teòrica i sobretot pràctica que requereix l’estudiant d’Humanitats per endinsar-se en el món de les humanitats digitals.
No n’hi ha.
1. Adquirir les destreses necessàries per a desenvolupar les tasques de l’humanista amb les eines i tecnologies del segle XXI.
2. Descobrir les diverses possibilitats de participació en la cultura que les tecnologies digitals brinden a l’humanista, tant en forma de nous perfils professionals, com de possibilitats creatives, de recerca i anàlisi de la cultura.
3. Orientar-se en el procés de transformació digital de la cultura, tot preparant-se per a participar-hi des d’un enfocament humanista.
4. Familiaritzar-se amb el procés de desenvolupament de projectes d'Humanitats Digitals.
En completar satisfactòriament l'assignatura, l'estudiant comptarà amb els següents resultats d’aprenentatge:
1. Redacta memòries
2. Selecciona i sintetitza documentació específica
3. Practica estratègies de treball en grup
4. Relaciona conceptes de les diferents matèries treballades de manera transversal
6. Utilitza TIC
7. Utilitza recursos econòmics en la simulació de projectes reals de noves tecnologies
9. Aplica/transfereix conceptes teòrics i/o abstractes de cadascuna de les matèries a situacions reals
Els temes de l'assignatura són:
1. Les humanitats digitals.
2. Cultura i Internet: projectes culturals en l'era digital.
3. Experiències culturals i noves tecnologies.
4. Big Data.
5. L’internet de les coses (IoT). La realitat estesa (augmentada, mixta, virtual).
6. Projectes d’Humanitats Digitals: de la idea al producte.
7. La intel·ligència artificial i les seves aplicacions.
8. La creació cultural en el món digital.
9. Recerca en Humanitats Digitals.
10. Promoció i difusió de la cultura.
11. L’humanista digital. Nous horitzons professionals en un món canviant.
La metodologia formativa consta de les següents activitats:
1. Exposicions teòriques.
2. Classes pràctiques a l’aula informàtica.
3. Projecte d’humanitats digitals: l’estudiant haurà de desenvolupar un projecte al llarg del curs seguint les directrius especificades pels professors. Aquest projecte és preferentment individual, tot i que es pot sol·licitar realitzar-lo en grup (de 3 persones com a màxim). La darrera sessió del curs es dedicarà a la presentació dels projectes dels estudiants.
En general es donarà preponderància a les metodologies d’aprenentatge actiu i per això totes les classes es desenvoluparan a l’aula informàtica, amb la participació activa dels estudiants a través de Webquests, reptes, exercicis pràctics, exposicions individuals i de grup, treballs, etc.
La llengua d’impartició de l’assignatura és el català.
La nota final de l’assignatura es calcularà en base als següents components i percentatges:
1. Activitats pràctiques desenvolupades al llarg del curs, tant a classe com fora de classe: 20%
2. Projecte d’Humanitats Digitals: 50%
3. Examen final: 30%
Consideracions importants:
A. Per a aprovar l’assignatura és necessari presentar el projecte d’Humanitats Digitals i aprovar l’examen final.
B. A la segona convocatòria l’estudiant podrà sol·licitar ser avaluat només mitjançant dues notes: (1) el projecte d’humanitats digitals (comptant un 40%) i (2) l’examen de segona convocatòria (comptant un 60%).
C. Els alumnes repetidors hauran de tornar a realitzar totes les activitats així com el projecte d'Humanitats Digitals i l'examen final.
D. Els estudiants estrangers i d'intercanvi (Erasmus i d'altres) estaran sotmesos a les mateixes condiciones que la resta de l'alumnat. Això és especialment rellevant pel que fa al calendari, les dates d'exàmens i el sistema d'avaluació.
Berry, D. (Ed.) (2012). Understanding digital humanities. Londres, UK: Palgrave Macmillan.
Burdick, A., Drucker, J., Lunenfeld, P., Presner, T., & Schnapp, J. (2012). Digital Humanities. Cambridge, MA: The MIT Press.
Gardiner, E., & Musto, R. G. (2015). The digital humanities: A primer for students and scholars. New York, NY: Cambridge University Press.
Gold, M. K. (2012). Debates in the digital humanities. Minneapolis, MN: University of Minnesota Press.