Universitat Internacional de Catalunya - Barcelona

Estudios de Área I

• código 09306
• curso 3
• periodo Semestre 1
• tipo op
• créditos 6

Módulo: Análisis cultural: identidad e innovación

Materia: Análisis sociopolítico y cultural de áreas

Lengua de impartición principal: catalán

Responsable

Dr. Xavier BARÓ - xbaro@uic.es

Horario de atención

El estudiante podrá reunirse con el profesora, mediante cita previa, a través del envío de un correo electrónico 

No es necesario ningún requisito previo.

• E01 - Conocimiento y habilidad para dar una visión cultural/humanística a otras ciencias o a sus métodos
• E02 - Conocimiento y habilidad para usar métodos y técnicas propios de las ciencias humanas
• E05 - Capacidad para evaluar determinados aspectos sociales vinculados a la diversidad cultural
• E06 - Conciencia de los puntos de vista que se derivan de antecedentes culturales y sociales diferentes y respeto hacia estos puntos de vista
• E07 - Conocimiento de los temas y problemas del debate cultural actual, y conciencia de que están en continua construcción
• E08 - Capacidad para discernir y comprender las estructuras de los sistemas culturales
• E09 - Conocer los límites y las vías de la comunicación intercultural
• E10 - Capacidad para definir temas de investigación que puedan contribuir al conocimiento y debate cultural
• E11 - Ser capaz de interpretar datos derivados de las observaciones en relación con su significación, y relacionarlos con teorías apropiadas
• E13 - Conocimiento del marco general diacrónico del pasado
• E14 - Capacidad crítica frente a manifestaciones literarias y artísticas
• E16 - Conocimiento de los modelos y las políticas de diferentes culturas y de grupos migratorios
• E17 - Conocimiento de la realidad europea desde una perspectiva comparada
• E18 - Percepción y conocimiento del espacio físico en que se desarrolla la actividad humana
• E20 - Reflexionar sobre la interacción hombre-medio y la organización del territorio resultante
• E22 - Conocimiento de instrumentos de recopilación de datos, tales como catálogos bibliográficos, inventarios de archivo, fuentes documentales, referencias electrónicas, etc. y habilidad par ausarlo
• E23 - Capacidad para manejar los recursos y técnicas informáticas para elaborar ensayos culturales o relacionados con la cultura
• E24 - Habilidad para exponer de forma narrativa los resultados de la investigación conforme a los cánones críticos de cada materia de cada materia.
• E25 - Capacidad para comunicarse oralmente en el propio idioma o en idiomas extranjeros usando terminología y técnicas aceptadas en el marco cultural de cada uno
• E26 - Capacidad para leer y escribir textos o documentos originales en la propia lengua y en otras, así como para transcribir, resumir y catalogar información de forma pertinente
• E27 - Capacidad para trabajar en contextos multiculturales
• E28 - Habilidad para organizar información cultural compleja de manera coherente y desde enfoques puntuales
• E31 - Transferencia de conocimiento y buenas prácticas en otros sectores.
• E37 - Conocimiento actualizado de las áreas de estudio relacionadas con los temas internacionales, teniendo en cuenta las nuevas aportaciones procedentes de la vanguardia, como la reflexión crítica sobre la incidencia del turismo (también cultural) en el desarrollo
• E38 - Conocimiento de la problemática de las fuentes de información en temas internacionales
• E39 - Capacidad crítica y autocrítica en el diálogo intercultural, capacidad de adaptación y de interlocución en un entorno multi- o intercultural (versatilidad, capacidad de superar problemas imprevistos y de generar "soluciones B")
• E40 - Capacidad de cooperación, motivación y liderazgo en equipos multiculturales (entendida, por ejemplo, como la capacidad de crear y aprovechar sinergias)
• G01 - Capacidad para comprender y expresar ideas y argumentos con orden y coherencia de forma oral y escrita
• G02 - Capacidad de análisis y síntesis.
• G03 - Capacidad de crítica y autocrítica.
• G04 - Capacidad para tomar decisiones, resolver problemas y elaborar juicios argumentados
• G05 - Capacidad de trabajo autónomo, de organización y planificación
• G06 - Capacidad de trabajo en equipo, habilidades interpersonales y liderazgo
• G07 - Compromiso ético y social, respeto hacia otras culturas y sensibilidad por el ambiente
• G08 - Capacidad de investigación.
• G09 - Creatividad, iniciativa y espíritu emprendedor.
• G10 - Destreza en el uso de TIC, organización y gestión de la información
• G11 - Capacidad para trabajar en un contexto internacional.
• E12 - Conocimiento e interpretación de imaginarios, lenguajes icónicos, simbólicos y de representación

El alumno ha de haber alcanzado las competencias listadas.

Atendiendo al requerimiento de la evaluación continua, las clases combinarán un contenido teórico, es decir, la explicación de los conceptos y contenidos de la asignatura, con la resolución de casos prácticos, la visión de documentales y material videográfico, así como la interación con el alumno, a través de debates académicos y de actividades / presentaciones orales. Las clases serán muy participativas con el objetivo de potenciar el razonamiento y la capacidad auto / crítica del estudiante.

General:

- Diccionario histórico, geográfico y cultural de Filipinas y el Pacífico. Madrid: Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo, 3 vols., 2008.

-MARTÍNEZ SHAW, C. Historia de Asia en la Edad Moderna. Madrid: Arco Libros, 2008.

Bloc 1:

-FRÈCHES, J. Érase una vez China. De la Antigüedad al siglo XXI. Madrid: Gran Austral, 2006.

-ROBERTS, J.A.G. Historia de China. Valencia: Publicaciones Universidad de Valencia (PUV), 2008.

Bloc 2:

-HANE, M. Breve historia de Japón. Madrid: Alianza, 2011.

-SECO SERRA, I. Historia breve de Japón. Madrid: Silex, 2010.

Bloc 3:

-MACINTYRE, S. A concise history of Australia. Cambridge: Cambridge University Press, 1999.

-MEIN, P. A concise history of New Zealand. Cambridge: Cambridge University Press, 1999.

Bloc 4:

-DÍAZ-TRECHUELO, L. Filipinas: la gran desconocida (1565-1898). Pamplona: EUNSA, 2001.

-ELIZALDE, M.D. DELGADO, J.M. Filipinas: un país entre dos imperios. Barcelona: Bellaterra, 2011.