Universitat Internacional de Catalunya
Sexualitat Humana
Altres llengües d'impartició: anglès, castellà,
Presentació
Tanmateix ens endinsarem en el coneixement del cicle ovàric i la fertilitat combinada.
Requisits previs
Per matricular-se s’han d’haver superat els 60 ECTS de formació bàsica. Es recomana haver superat l’assignatura de 3er curs "Cures des de l'Inici de la Vida fins a l'Adolescència".
Objectius
Els objectius a assolir són:
- Una visió de la sexualitat humana que integri les quatre dimensions de la persona: biològica, psicològica, social i espiritual.
- Coneixements sobre la dimensió afectiva de l'ésser humà.
- Coneixements sobre la fisiologia de la fertilitat masculina i femenina.
- Coneixements sobre els indicadors de fertilitat, finestra de fertilitat i fertilitat combinada.
- Coneixements sobre les disfuncions del cicle menstrual, les causes de la infertilitat i el seu abordatge des de la Naprotecnologia.
- Una aproximació als mètodes naturals de planificació familiar.
Competències/Resultats d’aprenentatge de la titulació
- 10. B - Protegir la salut i el benestar de les persones i dels grups atesos, i garantir-ne la seguretat.
- 11. E - Establir una comunicació eficaç amb pacients, família, grups socials i companys, i fomentar l'educació per a la salut.
- 18. E - Capacitat de liderar les cures infermeres en qualsevol dels àmbits de la pràctica professional.
- 19. B - Capacitat de prendre decisions basades en el pensament crític i la pràctica reflexiva.
- 1. G - Ser capaç de donar una atenció sanitària, tècnica i professional adequada a les necessitats de salut, amb plena autonomia tècnica i científica, de les persones que s'atenen, d'acord amb l'estat de desenvolupament dels coneixements científics de cada moment i amb els nivells de qualitat i seguretat que s'estableixen amb la normativa legal i deontològiques aplicables.
- 20. B - Treball en equip multidisciplinari
- 21. B - Comunicació oral i escrita.
- 24. G - Habilitat per treballar de manera autònoma.
- 26. G - Generació de coneixement a partir de la pràctica.
- 28. E - Lideratge de les cures infermeres i d'equips d'infermeria per a la qualitat de l'atenció a les persones, la participació en les polítiques de salut i el desenvolupament professional.
- 6. E - Basar les intervencions infermeres en l'evidència científica i en els mitjans disponibles.
- 7. B - Entendre sense prejudicis les persones, tenint en compte els seus aspectes físics, psicològics i socials, com individus autònoms i independents, assegurant el respecte a les seves opinions, creences o valors, i garantint el dret a la intimitat a través de la confidencialitat i el secret professional.
- 8. B - Promoure i respectar el dret a la participació, informació, autonomia i el consentiment informat en la presa de decisions de les persones ateses d'acord amb la manera en què viuen el seu procés de salut-malaltia.
- 9. E - Fomentar estils de vida saludables i l'autocura, i el manteniment de conductes preventives i terapèutiques.
Resultats d’aprenentatge de l’assignatura
L’alumne que ha cursat satisfactòriament aquesta assignatura:
- Té una visió integradora de la salut sexual que abasta les diferents dimensions de la sexualitat humana.
- Valora amb sentit crític les evidències científiques en aquesta matèria i els diferents programes d’educació sexual que existeixen actualment.
- Coneix el cicle ovàric i es capaç (si és dona) de registrar a la seva pròpia gràfica els indicadors de fertilitat.
- Es capaç d'identificar en una gràfica la finestra de fertilitat.
- Comprén la infertilitat com un problema de salut que pot ser diagnosticat mitjançant la utilització d'un mètode natural i tractar-se des d'una visió holística de la persona.
Continguts
UNITAT 1:
1.1 Antropologia de la sexualitat humana. Resposta sexual humana.
1.2 Afectivitat, dinamisme del cor, personalitat, temperament i riquesa del món afectiu.
1.3 Amor i sexualitat i les Quatre dimensions de la sexualitat humana.
1.4 Disfuncions sexuals i prevenció i tractament mitjançant la PFN.
UNITAT 2:
2.1 Anatomia i fisiologia de l'aparell reproductor masculí i femení.
2.4 Disfuncions del cicle ovàric.
UNITAT 3:
3.1 Cicle ovàric i indicadors majors i menors de fertilitat.
3.2 Identificació de la finestra de fertilitat. Part teòrica.
3.4 Taller de gràfiques.
3.5 Factor Cervical. Paràmetres biofísics de la secreció cervical.
3.6 Taller de microscòpia òptica amb mostres de secreció cervical.
UNITAT 4:
4.1 Causes de la infertilitat i sistema Creighton
4.2 Naprotecnologia
UNITAT 5:
5.1 La sexualitat als diferents cicles vitals, lactància i fertilitat.
Metodologia i activitats formatives
Modalitat totalment presencial a l'aula
Combinarem classes magistrals i classes de metodologia pràctica amb tallers de gràfiques i exposició de treballs a l'aula.
Impartirem un taller en el laboratori amb microscopis per estudiar diferents mostres de secreció cervical.
Les alumnes tindran la possibilitat d'estudiar i interpretar les seves pròpies gràfiques en sessions privades amb la professora.
Las classes s'imparteixen en modalitat presencial.
Sistemes i criteris d'avaluació
Modalitat totalment presencial a l'aula
Avaluació contínua. Es farà un examen tipus test al final de cada classe que serà el 50% de la nota final.
Es obligatòria l'assistència a classe; qui no assisteixi no pot fer l'examen tipus test corresponents a cada classe.
Es farà un petit treball en grup amb exposició a classe sobre una comunicació o ponència a escollir entre les presentades al Congrés internacional ONLINE que tindrà lloc a Bilbao el 30 de setembre sobre fertilitat humana. Aquest treball suposarà el 10% de la nota final.
Examen final tipus test i treball de tres gràfiques que serà el 40% de la nota final.
Procediment per l’assignació de matricules d’honor (MH)
- El criteri per a assignar les Matrícules d'Honor (MH) és a partir de l'excel·lent (9.0).
- L'assignació és únicament del professor i no té l'obligació de donar-la, encara que l'alumne hagi obtingut una nota per sobre del 9.0.
- En cas que el professor decideixi atorgar MH, no tindrà en compte la nota numèrica i la més alta, sinó que es valoraran altres factors. La MH no ha de correspondre amb la puntuació numèrica més elevada.
Procediment per a l'assignació de No Presentat (NP)
- Per deixar-ne constància un NP en l'expedient de l'alumne, aquest NO s'ha d'haver presentat a cap de les proves avaluatives durant tota l'assignatura.
- En el cas que un alumne s'hagi presentat a alguna de les proves avaluatives s'apliquessin els percentatges corresponents que figurin en la guia docent, tenint un 0 en aquelles a les quals no s'hagin presentat.
Bibliografia i recursos
OMS. Learning Package for Family Fertility Education. 1978
González-Merlo J. Ginecologia. Ed. Espasa. 1988
Gotzon Santamaria M. Ecologia sexual. Ed. Palabra. 2005
Melendo T. Fernández-Crehuet J. Planificación familiar natural Ed. Palabra. 1993
Melendo T. Millán- Puelles L. Asegurar el amor. Ed. Rialp. 2002
De Irala. J. Propóntelo, propónselo. Evitar el SIDA. Ed. Internacionales Universitarias. Madrid. 2006.
De Irala J. El Valor de la Espera. Ed. Palabra. 2011.
Otte A. Medialdea C. Cómo reconocer la Fertilidad. El Método Sintotérmico. Ed. Internacionales Universitarias. Madrid 1998.
Toulat J. Contracepción sin violencia. Ed. SM.1982
Tesis doctorals:
De Irala J. Métodos Naturales de Regulación de la Fertilidad: conocimientos, actitudes y prácticas de los médicos. Univ. Málaga. 1990
Temprano H. Estudio de los parámetros biofísicos del moco cervical humano. Investigación de la cristalización con microscopía óptica y electrónica. Influencia de los inductores de la ovulación. Univ.Santiago de Compostela; Hosp. Mat. Inf. Teresa Herrera.La Coruña. 1990
Menárguez M. Caracterización morfológica de diversos tipos de moco cervical humano mediante microscopía de luz y microscopía electrónica de barrido. Univ. Murcia. 1998
Medialdea C. Parámetros biofísicos, bioquímicos, microscópicos para facilitar el conocimiento de la fertilidad. Univ. Valencia 2005.
Ferreira Luna. M. C. La antropologia adecuada como fundamento de los Métodos Naturales de Reconocimiento de la Fertilidad. Pont. Lateranense de Roma, Pont. Inst. Juan Pablo II. Roma. 2007
Valdés de la Colina Mª I. Aplicación del conocimiento de la fertilidad humana para la búsqueda de embarazo. Resultados en el ámbito clínico. Univ. Rey Juan Carlos I. Madrid 2012.
Articles:
Carlos S, Osorio A, Calatrava M, Lopez-Del Burgo C, Ruiz-Canela M, de Irala J. Project Yourlife (What Young People Think and Feel about Relationships, Love and Sexuality and Related Risk Behavior): Cross-sectional and Longitudinal Protocol. Front Public Health. 2016;4:28. doi: 10.3389/fpubh.2016.00028.
Fertilidad e infertilidad en el ciclo ovárico: Aplicaciones clinicas y lineas de investigacion. Actas del Curso Precongreso organizado por RENAFER en el 12 World Congress Perinatal Medicine. Madrid. 2015.
De Irala J., Osorio A., Ruiz-Canela M., Carlos S., López-del Burgo C. Informing Youth about the Age of Sexual Initiation Using Means or Percentages. Health Communication 2014;29(6):629-33
Ruiz-Canela M., López del Burgo C., Carlos S., Calatrava M., Beltramo C., Osorio A., De Irala J. Observational Research with Adolescents: a Framework for the Management of the Parental Permission. BMC Medical Ethics. 2013, 14:2.
Calatrava M., López-del Burgo C., de Irala J. Factores de riesgo relacionados con la salud sexual en los jóvenes europeos. Medicina Clínica. 2012; 138(12):534-540.
Toledo E., López-del Burgo C., Ruiz-Zambrana A., Donazar M., Navarro-Blasco I., Martínez-Gonzalez M.A., De Irala J. Dietary patterns and difficulty conceiving: a nested case–control study. Fertility and Sterility. 2011; 96:1149-1153.
Menarguez, M.; Odeblad, E., Temprano, H. Recent research in cervical secretion: some biophysical aspects. Sveikatos Mokslai Health Sciences. 2011. Vol 21, Nº 3 pp 55- 60,
López-del Burgo C., López- de Fez C., Osorio A., López Guzmán J., De Irala J. Spanish women's attitude towards post-fertilization effects of birth control methods. European Journal of Obstetrics & Gynecology and Reproductive Biology. 2010; 151, 56-91.
Menarguez, M.; Pastor, L.M., Odeblad, E. Morphological characterization of different human cervical mucus types using light and scanning electron microscopy. Human Reproduction. 2003 Vol.18. Nº 9, pp 1782- 1789
Rutllant M. Fertilidad Humana y Modernidad. La Vanguardia. Agosto 1988
Unseld, M; Rötzer E & alt. Use of Natural Family Planning (NFP) and Its Effect on Couple Relationships and Sexual Satisfaction: A Multi Country Survey of NFP Users from US and Europe. Frontiers in Public Health 13/03/2017.