Universitat Internacional de Catalunya

Antropologia

Antropologia
2
14093
1
Segon semestre
OB
Llengua d'impartició principal: català

Altres llengües d'impartició: anglès, castellà,

Professorat


La professora atendrà els estudiants via telemàtica amb cita prèvia i flexibilitat horària. 

Els estudiants poden contactar amb la professora a través del correu electrònic mmartorell@uic.es

Presentació

Aquesta assignatura realitza una aproximació a les característiques de l’alumne d’educació secundària i a l’entorn escolar. Analitza el desenvolupament de l’adolescent des del punt de vista cognitiu, psicològic i social. L’objectiu és aconseguir una visió fonamentada, realista i centrada en competències de l’alumne durant aquesta etapa. Afavoreix la reflexió i l’anàlisi de les pròpies necessitats formatives com a futurs docents i orientadors.

 

Requisits previs

L’assignatura pretén introduir els futurs professors de secundària en el sentit i l’abast de la tasca educativa. S’espera que els futurs professors comprenguin la relació educativa com una relació humana i que es capacitin per aplicar una encertada intervenció pedagògica en la diversitat de situacions que es presenten a l’aula de secundària.

 

Resultats d’aprenentatge de l’assignatura

  • Descriu la centralitat de la persona en el procés educatiu.
  • Relaciona el procés educatiu amb els diversos nivells del desenvolupament humà.
  • Reconeix la presència de l’afectivitat i de la voluntat en l’educació dels adolescents.
  • Analitza el desenvolupament de l’adolescent, des del punt de vista cognitiu, psicològic i social.
  • Assoleix una visió fonamentada, realista i centrada en competències de l’alumne durant aquesta etapa.
  • Reflexiona i analitza les pròpies necessitats formatives com a futur professor i educador.
  • Reconeix el llenguatge com una manifestació humana bàsica.

Continguts

Bloc 1: L’alumne adolescent

Tema 1. Aproximació conceptual a l’adolescència

Tema 2. El desenvolupament psicològic

Bloc 2: L’alumne i el seu context

Tema 3. Contextos i agents del desenvolupament

Tema 4. Necessitats formatives en el context actual

Tema 5. Diversitat de l’alumnat

 

Bibliografia i recursos

Es senyalarà bibliografia específica per cada tema.