Universitat Internacional de Catalunya
Infermeria Clínica General
Altres llengües d'impartició: castellà
Professorat
Cada dia de 9:50 a 10:10h sol·licitant cita per e-mail.
Presentació
Justificació
La planificació de les cures infermeres per les principals alteracions de salut de les persones, precisa d'una base sòlida de competències generals que es repetiran a l'aprenentatge del Pla de Cures per a cada patologia. Descobrir i interioritzar progressivament aquestes competències amb una metodologia que combina la classe magistral pels temes més innovadors i complexes, mentrestant que per la resta de temes es reserva la tutoria grupal, l'elaboració i presentació d'informació, facilitarà l'assimilació de competències.
Descripció
La matèria Infermeria Clínica General es centra en adquirir els coneixements necessaris per conèixer les alteracions de salut de l'adult, manifestacions i cures, aplicant el procés d'atenció d'infermeria (PAE). Durant la matèria es treballaran els procediments de la cura per tractar o / i provenir els problemes derivats en les persones cuidades i família, mitjançant un treball cooperatiu amb els altres membres de l'equip i amb la participació de la persona cuidada i dels seus familiars en el procés salut-malaltia. Destaquen elements que són base per a la resta de matèries de l'àrea com són la Semiologia, la Homeòstasi i els Principis Bàsics Generals de les cures Clínics.
Requisits previs
- No hi ha incompatibilitats
Objectius
- Els estudiants desenvoluparan les habilitats cognitives, pscicomotrius i de relació que els permetran proporcionar les cures d'infermeria adequades, promovent la importància de l'autonomia i el manteniment de la salut, prevenció de la malaltia i el benestar del pacient, família i comunitat.
- Adquirir les aptituds necessàries per integrar els coneixements teòrics en la pràctica diària de la professió d'infermeria.
- Conèixer les cures d'infermeria generals associats a la semiologia més freqüent, la persona en situacions crítiques, quirúrgiques, malalties cròniques i oncològiques, fent servir la següent metodologia:
- Integrar el coneixement específic de la malaltia sobre la base del concepte holístic de la persona.
- Recordar l'etipatogènia, epidemiologia, fisiopatologia de la semiologia amb tal de fonamentar científicament el treball d'infermeria.
- Conèixer el pronòstic i les possibles complicacions.
- Estudiar el Procés d'Atenció d'Infermeria (PAE) seguint: L'obtenció de la informació correcta per l'elaboració rigorosa del pla de cures d'infermeria. La valoració específica dels signes, símptomes i problemes, fent servir el judici clínic i establint prioritats. La planificació de les cures basant-se als problemes y Diagnòstics d'Infermeria.
Competències/Resultats d’aprenentatge de la titulació
- 11. E - Establir una comunicació eficaç amb pacients, família, grups socials i companys, i fomentar l'educació per a la salut.
- 12. B - Conèixer i complir el codi ètic i deontològic de la infermeria espanyola i comprendre les implicacions ètiques de la salut en un context mundial de transformació.
- 14. G - Establir mecanismes d'avaluació, tenint en compte els aspectes cientificotècnics i els de qualitat.
- 15. B - Treballar amb l'equip de professionals com una unitat bàsica en la qual s'estructuren de manera uni o multidisciplinari i interdisciplinari els professionals i la resta de personal de les organitzacions assistencials.
- 16. G - Conèixer els sistemes d'informació sanitària.
- 19. B - Capacitat de prendre decisions basades en el pensament crític i la pràctica reflexiva.
- 1. G - Ser capaç de donar una atenció sanitària, tècnica i professional adequada a les necessitats de salut, amb plena autonomia tècnica i científica, de les persones que s'atenen, d'acord amb l'estat de desenvolupament dels coneixements científics de cada moment i amb els nivells de qualitat i seguretat que s'estableixen amb la normativa legal i deontològiques aplicables.
- 24. G - Habilitat per treballar de manera autònoma.
- 28. E - Lideratge de les cures infermeres i d'equips d'infermeria per a la qualitat de l'atenció a les persones, la participació en les polítiques de salut i el desenvolupament professional.
- 2. E - Planificar i facilitar cures infermeres a les persones o grups, tenint en compte els resultats obtinguts en salut i l'avaluació del seu impacte, a través de guies de pràctica clínica i assistencial que descriuen els quatre processos a través dels quals es diagnostica, es tracta o es té cura d'un problema de salut.
- 3. E - Conèixer i aplicar els fonaments i principis teòrics i metodològics de la infermeria.
- 5. G - Dissenyar sistemes de cures dirigits a les persones o grups, avaluar-ne l'impacte i establir les modificacions oportunes.
- 6. E - Basar les intervencions infermeres en l'evidència científica i en els mitjans disponibles.
- 7. B - Entendre sense prejudicis les persones, tenint en compte els seus aspectes físics, psicològics i socials, com individus autònoms i independents, assegurant el respecte a les seves opinions, creences o valors, i garantint el dret a la intimitat a través de la confidencialitat i el secret professional.
- 8. B - Promoure i respectar el dret a la participació, informació, autonomia i el consentiment informat en la presa de decisions de les persones ateses d'acord amb la manera en què viuen el seu procés de salut-malaltia.
Resultats d’aprenentatge de l’assignatura
- Desenvolupar habilitats cognitives, psicomotrius i de relació per a proporcionar cures d'infermeria adequades a la promoció de l'autonomia, manteniment de la salut, prevenció de la malaltia i el benestar del pacient, la seva família i comunitat.
- Reconèixer la semiologia més freqüent en les principals alteracions de salut.
- Desenvolupar les cures d'infermeria des de la reflexió de la etiopatogènia, epidemiologia, fisiopatologia de la semiologia amb tal de fonamentar científicament el treball d'infermeria a través de la planificació de les cures basant-se en problemes i Diagnòstics d'infermeria.
- Conèixer les principals proves diagnòstiques per la imatge (radiologia, escàner, TEP entre altres) i analítiques, el seu fonament i aplicació, així com l'aplicació terapèutica, especialment en intervencionisme cardiovascular i oncologia.
Continguts
- Introducció a les cures d'infermeria de les malalties medico-quirúrgiques. Els agents físics i químics com causa de malaltia. Termoregulació.
- Semiologia general. Cures d'infermeria sobre els grans símptomes clínics. Dolor, febre, icterícia, nàuseas i vòmits, hemorràgia, vertigen, síncope, coma, dispnea i oligúria.
- Trastorns de l'equilibri hidroelectrolític i àcid-base. Atenció d'infermeria en pacients amb trastorns de l'equilibri hidroelectrolític. Conceptes fonamentals de la homeòstasi hidroelectrolítica i àcid base. Atenció d'infermeria en pacients amb fluïdoteràpia. Trastorns volumètrics. Desequilibris dels principals ions intra i extracel·lulars. Atenció infermeria en pacients amb trastorns de l'equilibri àcid-base.
- La infecció. Atenció d'infermeria al pacient amb infecció.
- Shock, sèpsis, i fallada multiorgànica. Atenció d'infermeria al pacient amb shock.
- La malaltia crònica i la malaltia aguda. Definició i causes de malaltia aguda i crònica. Estratègies diferencials en el diagnòstic i en el tractament. Atenció d'infermeria en el pacient en patologies cròniques.
- Fisioteràpia i rehabilitació. Concepte. Modalitats. Principals indicacions terapèutiques. Atenció d'infermeria en el pacient amb dèficit d'autocura, amb risc o deteriorament de la mobilitat física, de la integritat cutània i l'alteració del patró d'eliminació.
- Principis generals d'oncologia medico-quirúrgica. Atenció d'infermeria al pacient oncològic en relació a la fisiopatologia del càncer, epidemiologia, detecció i prevenció precoç. Sistema de classificació: tumor, nòdul i metàstasi. Aspectes generals del tractament del càncer.
- Anàlisis clíniques. Diagnòstics de laboratori: laboratori hematològic. microbiològic, immunològic, bioquímic i biològic. Valors normals de les anàlisis clíniques més comuns. Peticions analítiques a la pràctica clínica diària, intrahospitalària i extrahospitalària.
- Tècniques de diagnòstic. El procés diagnòstic clínic. El radiodiagnòstic, El diagnòstic histopatològic. L'endoscòpia. La monitorització clínica. Tècniques especials de diagnòstic. Preparació del pacient sotmès a proves diagnòstiques.
- El pacient quirúrgic. Atenció d'infermeria al preoperatori. Atenció d'infermeria a l'intraoperatori: col·locació del pacient a la taula operatòria. Normes bàsiques d'asèpsia quirúrgica. El quiròfan. Esterilització. Instrumental quirúrgic. Atenció d'infermeria al postoperatori. El període postoperatori: intervencions immediates. Complicacions postoperatòries: Unitat de Cures Postoperatòries. Atenció d'infermeria a la ferida quirúrgica. Fisiopatologia quirúrgica. La ferida quirúrgica.
- Cures intensives. Atenció d'infermeria al pacient crític. Estructura i funció de les cures intensives. Sistemes de monitorització. Sistemes de tractament.
Metodologia i activitats formatives
Modalitat semipresencial (blended)
METODOLOGIA BLENDED LEARNING
• Les classes es donaran presencialment a l'aula de la UIC i amb aprox la meitat dels alumnes; i al mateix temps serà retransmesa en directe (streaming) per als alumnes que estiguin seguint-i participant del seu domicili; tot això amb el motiu de mantenir les distàncies de seguretat a les aules. La distribució dels dies d'assistència a la universitat s'indicarà en un document independent.
• Els professors de l'assignatura s'han programat i coordinat diferents sistemes metodològics segons les competències i contingut que es vagi a impartir. En aquest sentit van des de classes teòriques amb participació en debat i Kahoot, fins a classes amb presentació del temari seguit de treball individual de l'alumne per a compartir-lo i desenvolupar-lo conjuntament amb la resta d'alumnes, tant els presencials com els no presencials. Algunes d'aquestes metodologies impliquen càpsules formatives gravades prèviament per a l'estudi i treball individual o col·lectiu de l'alumne, per després ser desenvolupat a classe.
• Les classes no es gravaran tret que algun alumne ho necessiti per motius covid.19 de forma acreditada, en aquest cas se li donarà accés.
Sistemes i criteris d'avaluació
Modalitat semipresencial (blended)
AVALUACIÓ QUAN L'ASSIGNATURA ES IMPARTEIXI AMB METODOLOGIA BLENDED LEARNING
• En relació a el curs anterior 19-20 s'elimina l'obligatorietat de treure un 5 en l'examen final per poder fer mitjana amb la resta de notes ja que d'aquesta manera es dóna més força a l'avaluació continuada que ara passarà a tenir un valor de l'50% per compensar els percentatges en la nota global. El 50% d'avaluació continuada serà d'un 10% per als qüestionaris de treball autònom, un 15% els treballs per la participació a classe (qüestionaris després de treball a classe un 40%, concurs de preguntes un 48% i estratègia un 12%) i 25% la prova escrita intermèdia. Considerem important mantenir els exàmens perquè facilita la retenció de la matèria, però per si sola no representa l'adquisició de les competències i pensem que amb la realització d'un cas que recull les qüestions més importants de l'assignatura s'aconsegueix un correcte equilibri.
Quant a la segona convocatòria assenyalar:
• Es mantindran els percentatges de l'avaluació de la primera convocatòria i les notes de l'avaluació continuada, a excepció que es permetrà millorar la nota dels qüestionaris autònoms (fins a un 5). La nota de l'examen final serà l'obtinguda en aquesta segona convocatòria. No es donaran MH en 2a convocatòria.
Bibliografia i recursos
- Thibodeau GA, Paton KT. Estructura y Función del cuerpo Humano, 13ª edición de Elsevier, Madrid.2008
- Long, B. C., Phipps, W. J. (2002). Enfermería Médico-Quirúrgica (2ª ed.). Vol 1 y 2. Mosby 2000. Madrid.
- Smeltzer S.C., Bare B.G. Enfermería Médico-quirúrgica de Brunner y Suddarth. 12ª edición. LIPPINCOTT. 2013
- Herdman & Kamitsuru. Diagnósticos enfermeros. Definiciones y clasificación 2015-2017 Elsevier, 2015
- Mª T Luis. Los Diagnósticos enfermeros. Masson, Madrid, 9ª Edición.2014
Període d'avaluació
- E1 08/01/2021 10:00h
- R1 26/01/2021 15:00h
- E2 05/07/2021 08:00h
- R2 15/07/2021 11:00h