Universitat Internacional de Catalunya
Ingeniería Genética y Modelos de Experimentación
Otras lenguas de impartición: catalán, castellano
Profesorado
Presentación
Este curso explora los métodos y aplicaciones de la ingeniería genética. Obtendremos una amplia comprensión de las herramientas moleculares que nos permiten modificar el material genético cortando y uniendo secuencias de ADN de distintos organismos. Aprenderemos sobre el rango de organismos 'modelo' que pueden ser manipulados genéticamente usando estas herramientas moleculares precisas, y los tipos de conocimiento que esto nos permite obtener sobre la función del sistema genético. También aprenderemos sobre las aplicaciones médicas, industriales y forenses de la tecnología de ingeniería genética. Finalmente, consideraremos los desarrollos más recientes en tecnología para manipular genes y el futuro de la ingeniería genética.
Requisitos previos
Conocimientos básicos sobre biología celular / molecular, bioquímica y genética.
Objetivos
- Obtener un conocimiento más amplio del conjunto de herramientas moleculares de la clonación molecular y la ingeniería genética.
- Comprender los pasos de un experimento típico en el campo de la clonación molecular.
- Comprender las fortalezas y debilidades de los diferentes tipos de células huésped y organismos modelo.
- Comprender algunos ejemplos específicos de la aplicación de tecnologías genéticas en contextos médicos, industriales y forenses.
- Comprender los enfoques actuales de la ingeniería genética.
Competencias/Resultados de aprendizaje de la titulación
- Identificar y saber cómo aplicar conceptos de ingeniería genética al campo de las Ciencias Biomédicas.
- Transmitir de manera clara e inequívoca a un público especializado o no especializado, los resultados de los proyectos de investigación científica y tecnológica y la innovación desde el campo de la innovación más avanzada, así como los conceptos más importantes en los que se basan.
- Comprender, evaluar críticamente y saber cómo utilizar fuentes de información clínica y biomédica para obtener, organizar, interpretar y comunicar información científica y de atención médica.
- Poder formular hipótesis, recopilar y evaluar críticamente información para la resolución de problemas utilizando el método científico.
- Capacidad para el pensamiento crítico, la creatividad y el escepticismo constructivo con un enfoque en la investigación dentro de la práctica profesional.
Resultados de aprendizaje de la asignatura
- Identificar los fundamentos y aplicar la metodología descrita para la modificación genética de organismos.
- Identificar los principales organismos modelo no humanos experimentales utilizados en el estudio de enfermedades humanas y conocer la teoría de los organismos de experimentación animal.
- Comprender y utilizar adecuadamente la terminología científica y los conceptos utilizados en el campo de la biología celular.
- Buscar, organizar y comunicar efectivamente información científica.
- Desarrollar un espíritu crítico.
- Entrenar la capacidad de discutir conceptos complejos e hipótesis actuales.
Contenidos
Conferencias
Unidad 1: herramientas para trabajar con ADN.
Unidad 2: células huésped y vectores
Unidad 3: estrategias de clonación
Unidad 4: aplicaciones médicas y forenses
Unidad 5: modelos experimentales
Unidad 6: Estado del arte y el futuro.
Clases prácticas:
1ª clase práctica: cortar y pegar: papel de las enzimas de restricción. (Sala de ordenadores)
Segunda clase práctica: vectores: el vehículo del ADN. (Sala de ordenadores)
3ª clase práctica: procedimiento de clonación. (Laboratorio)
4/5ª clase práctica: discusión e interpretación de resultados. (Laboratorio)
Metodología y actividades formativas
Modalidad totalmente presencial en el aula
Conferencia: explicación de un tema teórico por parte del instructor, durante 50 minutos.
Lecciones prácticas: demostración experimental en laboratorio sobre conceptos estudiados en clases teóricas. Familiarización con las técnicas experimentales más frecuentes utilizadas en un laboratorio de bioquímica.
Sistemas y criterios de evaluación
Modalidad totalmente presencial en el aula
1) Alumnado en primera convocatoria:
- 20 % Prueba de clase práctica. Pruebas de opción múltiple basadas en clase práctica.
- 10 % Participación en clase.
- 10 % Presentaciones sobre organismos modelo.
- 60 % Examen final: prueba de opción múltiple.
2) Alumnado en segunda convocatoria:
- Mismos criterios que en la primera convocatoria.
3) Alumnado en tercera y quinta convocatoria:
- La nota obtenida en la evaluación continuada se guardará, pero siempre que lo desee, el alumnado podrá repetir las diferentes metodologías y obtener una nueva nota.
4) Alumnado en cuarta y sexta convocatoria:
La ponderación y normas de estas convocatorias son las mismas que para la segunda convocatoria.
Puntos generales a tener en cuenta sobre el sistema de evaluación:
SISTEMA DE NOTAS:
Para obtener la nota final se hará la media entre todas las cualificaciones siempre y cuando se obtenga una nota igual o superior a 5 en el examen final.
Para aprobar la asignatura, además del punto anterior, se deberá obtener una nota mínima de 5, como media de todas las evaluaciones.
En la concesión de las Matrículas de Honor, entre los candidatos se tendrá especial consideración su participación e implicación en las diferentes metodologías de la asignatura, así como el respeto por las normas básicas. No se concederán Matrículas de Honor en 2ª convocatoria.
EXÁMENES:
El examen será presencial en el aula.
Los examenes serán tipo test y las respuestas equivocadas restarán puntos (+1 punto por cada respuesta correcta, - 0.25 puntos por cada respuesta errónea). Las preguntas no contestadas no restarán puntos.
ASISTENCIA:
Las clases prácticas son de asistencia obligatoria. No asistir a las prácticas supondrá suspender la asignatura.
No se controlará la asistencia a las clases teóricas, pero para poder seguir correctamente el estudio de la asignatura se recomienda asistir al máximo número posible de sesiones.
GENERAL:
El uso indebido de aparatos electrónicos como móviles, tablets u ordenadores portátiles puede comportar la expulsión de clase. Como uso indebido se entiende la grabación y difusión tanto de los alumnos o profesores durante las diferentes lecciones así como el uso de estos aparatos con fines lúdicos y no educativos.
Bibliografía y recursos
Una introducción a la ingeniería genética: tercera edición. Nicholl, Desmond. Cambridge University Press, 2008.
Biología Molecular de la Célula: Sexta Edición. Alberts, Bruce, Johnson, Alexander D., Lewis, Julian, Morgan, David, Raff, Martin, Roberts, Keith, Walter, Peter. Nueva York: Garland Science, 2015. * ver capítulo 8, sección "Análisis y manipulación de ADN".
Periodo de evaluación
- E1 24/05/2023 16:00h
- E2 29/06/2023 I3 16:00h