Universitat Internacional de Catalunya
Ingeniería Genética y Modelos de Experimentación
Otras lenguas de impartición: catalán, inglés
Profesorado
Para cualquier duda consultar por email con Jorge Pérez Valle (jperezv@uic.es)
Presentación
Este curso explora los métodos y aplicaciones de la ingeniería genética. Obtendremos una amplia comprensión de las herramientas moleculares que nos permiten modificar el material genético cortando y uniendo secuencias de ADN de distintos organismos. Aprenderemos sobre el rango de organismos 'modelo' que pueden ser manipulados genéticamente usando estas herramientas moleculares precisas, y los tipos de conocimiento que esto nos permite obtener sobre la función del sistema genético. También aprenderemos sobre las aplicaciones médicas, industriales y forenses de la tecnología de ingeniería genética. Finalmente, consideraremos los desarrollos más recientes en tecnología para manipular genes y el futuro de la ingeniería genética.
Requisitos previos
Conocimientos básicos sobre biología celular / molecular, bioquímica y genética.
Objetivos
- Obtener un conocimiento más amplio del conjunto de herramientas moleculares de la clonación molecular y la ingeniería genética.
- Comprender los pasos de un experimento típico en el campo de la clonación molecular.
- Comprender las fortalezas y debilidades de los diferentes tipos de células huésped y organismos modelo.
- Comprender algunos ejemplos específicos de la aplicación de tecnologías genéticas en contextos médicos, industriales y forenses.
- Comprender los enfoques actuales de la ingeniería genética.
Competencias/Resultados de aprendizaje de la titulación
- Identificar y saber cómo aplicar conceptos de ingeniería genética al campo de las Ciencias Biomédicas.
- Transmitir de manera clara e inequívoca a un público especializado o no especializado, los resultados de los proyectos de investigación científica y tecnológica y la innovación desde el campo de la innovación más avanzada, así como los conceptos más importantes en los que se basan.
- Comprender, evaluar críticamente y saber cómo utilizar fuentes de información clínica y biomédica para obtener, organizar, interpretar y comunicar información científica y de atención médica.
- Poder formular hipótesis, recopilar y evaluar críticamente información para la resolución de problemas utilizando el método científico.
- Capacidad para el pensamiento crítico, la creatividad y el escepticismo constructivo con un enfoque en la investigación dentro de la práctica profesional.
Resultados de aprendizaje de la asignatura
- Identificar los fundamentos y aplicar la metodología descrita para la modificación genética de organismos.
- Identificar los principales organismos modelo no humanos experimentales utilizados en el estudio de enfermedades humanas y conocer la teoría de los organismos de experimentación animal.
- Comprender y utilizar adecuadamente la terminología científica y los conceptos utilizados en el campo de la biología celular.
- Buscar, organizar y comunicar efectivamente información científica.
- Desarrollar un espíritu crítico.
- Entrenar la capacidad de discutir conceptos complejos e hipótesis actuales.
Contenidos
Conferencias
Unidad 1: Introducción a la Ingenieria Genética y los Modelos Experimentales
Unidad 2: Herramientas habituales en Ingeniería Genética
Unidad 3: Células huésped y Vectores
Unidad 4: Estrategias de Clonación y Edición Genética
Unidad 5: El futuro de la Ingeniería Genética
Estas sesiones irán acompañadas de MCs en los que se abordarán de forma más aplicada algunos de los conceptos explicados en clase.
Clases prácticas (en el laboratorio):
1ª y 2ª clases prácticas: Tranformación de células de E.coli con un plásmido que expresa una proteína fluorescente.
3ª y 4ª clases prácticas: Identificación de alimentos transgénicos por PCR.
Metodología y actividades formativas
Modalidad totalmente presencial en el aula
Conferencia: explicación de un tema teórico por parte del instructors.
Lecciones prácticas: demostración experimental en laboratorio sobre conceptos estudiados en clases teóricas. Familiarización con las técnicas experimentales más frecuentes utilizadas en un laboratorio de bioquímica.
MCs: Actividades practicas relacionadas con los contenidos explicados en clase.
Sistemas y criterios de evaluación
Modalidad totalmente presencial en el aula
Estudiantes en primera convocatoria:
20 % Actividades de las MCs.
10 % Evaluación de las prácticas de laboratorio.
20 % Examen parcial.
50 % Examen final: prueba de elección múltiple.
El profesorado se reserva un 10 % de la nota para concederla por argumentos subjetivos como la implicación, la participación, el respeto a las normas básicas, etc.
Estudiantes en segunda convocatoria:
Mismos criterios que en la primera convocatoria.
Estudiantes en otras convocatorias:
La nota obtenida en la evaluación continuada se guardará, aunque, siempre que lo desee, el alumnado podrá repetir las diferentes metodologías y obtener una nueva nota.
Puntos generales a tener en cuenta sobre el sistema de evaluación:
SISTEMA DE NOTAS:
Se hará la media entre todas las calificaciones siempre y cuando se obtenga una nota igual o superior a 5 en el examen final.
Para aprobar la asignatura, además del punto anterior, se deberá obtener una nota mínima de 5 como media de todas las evaluaciones.
En la concesión de las matrículas de honor, entre los candidatos se tendrá especial consideración su participación en las diferentes metodologías de la asignatura, así como el respeto a las normas básicas. No se concederán Matrículas de Honor en 2ª convocatoria.
EXÁMENES:
El examen final será presencial en el aula.
Los exámenes serán tipo test, y las respuestas incorrectas restarán puntos (+1 punto por cada respuesta correcta, -0.25 puntos por cada respuesta incorrecta). Las preguntas no contestadas no restarán puntos.
ASISTENCIA:
Las clases prácticas son de asistencia obligatoria. La no asistencia hará suspender la asignatura.
La asistencia a las MCs es obligatoria. La no asistencia al 80 % de las sesiones hará suspender la asignatura.
No se controlará la asistencia a las clases teóricas, pero para poder seguir correctamente el estudio de la asignatura, se recomienda la asistencia al máximo número posible de sesiones.
GENERAL:
El uso indebido de aparatos electrónicos, como móviles, tabletas u ordenadores portátiles, puede comportar la expulsión de clase. Como uso indebido se entiende la grabación y la difusión tanto del alumnado como del profesorado durante las diferentes lecciones, así como el uso de estos aparatos con fines lúdicos y no educativos.
Bibliografía y recursos
Una introducción a la ingeniería genética: cuarta edición. Nicholl, Desmond. Cambridge University Press, 2023.
Biología Molecular de la Célula: Sexta Edición. Alberts, Bruce, Johnson, Alexander D., Lewis, Julian, Morgan, David, Raff, Martin, Roberts, Keith, Walter, Peter. Nueva York: Garland Science, 2015. * ver capítulo 8, sección "Análisis y manipulación de ADN".