Universitat Internacional de Catalunya
Emprendimiento e Innovación en Salud
Otras lenguas de impartición: catalán, inglés
Profesorado
El alumnado puede consultar sus dudas al final de cada clase. Para consultas fuera del horario de clase se deberá pedir cita vía email con antelación.
Presentación
En el supuesto de que las autoridades sanitarias decreten un nuevo periodo de confinamiento ante la evolucióń de la crisis sanitaria provocada por la COVID-19, el profesorado comunicará oportunamente las afectaciones posibles en las metodologías y actividades formativas, y también en los sistemas de evaluacióń.
El sector salud está en plena transformación; la innovación y la disrupción tecnológica están al orden del día. Inteligencia artificial, Impresión 3D, realidad virtual, aumentada, 5G, ofrecen soluciones a grandes problemas y dan a nuevas maneras de mejorar la experiencia del paciente. En esta asignatura, los alumnos identificarán una problemática actual para encontrar una solución innovadora a través de un proceso de diseño:
Estudio de la necesidad, estudio del usuario y del mercado, prototipaje, modelo de negocio y escalabilidad. El objetivo final de la asignatura será presentar las soluciones desarrolladas en un DemoDay adelante de inversores y/o stakeholders.
Requisitos previos
Se trabajará en clase con algunos materiales en inglés.
Objetivos
El objetivo principal de esta asignatura es simular el proceso de creación de una nueva empresa/startup del sector salud logrando los conocimientos básicos necesarios para iniciar un proyecto de emprendimiento innovador.
Objetivos concretos:
- Conocer las principales tecnologías disruptivas que están revolucionando el sector salud actualmente
- Identificar y cuantificar una necesidad real en el sector salud
- Realizar entrevistas a las personas implicadas en la necesidad
- Prototipar una solución innovadora usando nociones de “design thinking” y experiencia de usuario (UX)
- Creación de un modelo de negocio sostenible para la solución propuesta
- Presentar de forma elocuente la propuesta de valor y la solución ante inversores y/o stakeholders
Resultados de aprendizaje de la asignatura
El alumno al acabar la asignatura tendrá una visión amplia sobre el mundo del emprendimiento en el sector salud y de la innovación. Conocerá ejemplos reales de proyectos e innovaciones que se están llevando a cabo al sector y sabrá distinguir entre las diferentes tecnologías en alza. Obtendrá conocimiento sobre el proceso de creación de nuevas empresas innovadoras, adquiriendo competencias también en el proceso de diseño y prototipaje de nuevas soluciones tecnológicas.
Contenidos
- Bloque 1: Contexto – Ejemplos reales de innovación tecnológica al sector salud. Startups. Conversación telemática con un emprendedor/a real.
- Bloque 2: Tecnología e Innovación – Introducción a la inteligencia artificial (AI), realidad virtual y aumentada (VR, AR), Blockchain. Invitado especial AI.
- Bloque 3: Emprendimiento 1.0
o ¿Como escoger una idea para emprender?
o Investigación de mercado y stakeholders
o Entrevistas a usuarios, prescriptores y clientes
o Identificar la necesidad
o Oratoria 1.0 – Elevator pitch.
o Presentación 1. Necesidad identificada
- Bloque 4: Diseño de la solución
o Prototipaje
o Business model canvas
o User journey map
o Píldora: Negociación
- Bloc 5: Modelo de negocio y financiación
o Píldora: Crowdfunding y financiación no tradicional
o Inversión pública/privada
o Modelo de negocio y sostenibilidad del proyecto
o DAFO
- Bloc 6: Presentación – Pitch
o Oratoria 1.2 – Presentación de la idea emprendedora
Metodología y actividades formativas
Modalidad totalmente presencial en el aula
Al inicio de la asignatura cada alumno/a escogerá uno de los tres retos propuestos por el profesor para encontrar una posible solución innovadora en el problema que pueda potencialmente convertirse en una empresa/proyecto real. Los alumnos/as también podrán proponer una necesidad a solucionar si lo prefieren.
Durante el transcurso de la asignatura cada alumno/a creará un Deck de presentación de su solución innovadora presentable a un inversor/a. Periódicamente se realizarán entregas parciales del progreso y presentaciones orales.
La materia acabará con una presentación oral ante un jurado conformado por inversores/as y/o stakeholders del sector que evaluarán las presentaciones.
Sistemas y criterios de evaluación
Modalidad totalmente presencial en el aula
La nota final de la asignatura se calculará sumando las notas de:
20% - Entregas parciales y presentaciones orales
40% - Entrega del Deck final
30% - Presentación final de la idea de negocio ante el jurado
10% - Aportaciones, asistencia y participación en clase
Inicio de clases: 25 de enero. Clases: martes y jueves de 8 a 10h. Demo Day (Presentación final delante del jurado): 17 de marzo
Bibliografía y recursos
Operating manual for spaceship earth. Buckminster Fuller. Lars Muller. 2008
Thinking fast and slow. Daniel Kahneman. 1a Ed. Penguin books. 2011.
Steve Jobs – A biography. Walter Isaacson. 1a Ed. Simon ans Schuster 2011.
Periodo de evaluación
- E1 05/04/2022 A04 08:00h
- E2 28/06/2022 A06 08:00h