Universitat Internacional de Catalunya
Métodos Específicos de Intervención en Fisioterapia Reumatológica
Otras lenguas de impartición: catalán, inglés,
Profesorado
Por cualquier duda durante el curso el estudiante puede contactar con el profesor Dr. Ramírez al mail (jramirez@uic.es) o platear las dudas antes o al finalizar la clase.
Presentación
En la asignatura Fisioterapia en reumatología se pretende que el estudiante profundice en aquellos conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para planificar, intervenir y evaluar la actuación fisioterápica de promoción, prevención y recuperación de la salud en las afecciones reumáticas.
Objetivos
El alumnado tiene que ser capaz de:
- Entender el rol de la fisioterapia hacia los pacientes que sufren procesos crónicos
- Disponer de la capacidad para establecer un diagnóstico sintomático y funcional del paciente reumático.
- Planificar el tratamiento de fisioterapia hacia el dolor y la inflamación.
- Conocer los procedimientos para conservar y/o mejorar la capacidad funcional.
- Prevenir las deformidades articulares y reeducar las actividades de la vida diaria.
Competencias/Resultados de aprendizaje de la titulación
- 07 - Ser capaz de tomar decisiones.
- 17 - Trabajar con responsabilidad, lo que supone ser capaz de hacer frente a las actividades del puesto de trabajo sin necesidad de una estricta supervisión.
- 21 - Conocer los cambios fisiológicos y estructurales que se pueden producir como consecuencia de la aplicación de la fisioterapia.
- 48.2 - Ser capaz de jerarquizar las necesidades del paciente/usuario para atender con prioridad aquellas que más comprometan al proceso de recuperación.
- 49 - Ser capaz de diseñar el plan de intervención en fisioterapia.
- 49.1 - Tener capacidad para poder elaborar un plan específico de intervención de fisioterapia empleando habilidades de resolución de problemas y razonamiento clínico.
- 50.1 - Saber establecer y aplicar los medios físicos terapéuticos en los tratamientos que se presten a los usuarios de todas las especialidades de medicina y cirugía donde sea necesaria la aplicación de los mencionados medios.
- 50.2 - Saber diseñar y aplicar ejercicios terapéuticos con métodos especiales para las enfermedades y lesiones cardiorrespiratorias, ortopédicas, traumatológicas, pediátricas, reumatológicas, geriátricas, neurológicas, neumológicas, deportivas, así como para las alteraciones del raquis, la incontinencia urinaria y fecal y los ejercicios maternales pre y postparto.
- 53 - Tener capacidad para intervenir en los ámbitos de promoción de la salud y prevención de la enfermedad.
Resultados de aprendizaje de la asignatura
Atendiendo los objetivos y competencias trabajadas, el estudiante finalizada las clases:
- Debe conocer y comprender las principales afecciones reumáticas.
- Sabe valorar el estado funcional del paciente reumático, así como diseñar un plan de intervención de fisioterapia atendiendo a criterios de adecuación, validez y eficiencia.
- Conoce y sabe describir el tratamiento de fisioterapia de las principales afecciones reumáticas.
- Es capaz de participar en la elaboración de protocolos asistenciales de fisioterapia para restablecer, conservar y/o mejorar la capacidad funcional de los pacientes
Contenidos
0. Presentación
1. Generalidades
2. Artropatías inlamatorias y conectivopatías
2.1 Artritis Reumatoide
2.2 Lupus Eritematoso Sistémico
2.3 Artritis Idiopática Juvenil
2.4 Esclerodermia
2.5 Enfermedad mixta tejido conjuntivo
2.6 Artropatías microcristalinas
3. Espondiloartropaties
3.1 Espondilitis anquilosante
3.2 Artritis psoriásica
4. Patologías óseas
4.1 Artrosis (rizartrosis, gonartrosis, coxartrosis)
4.2 Osteoporosis
4.3 Osteonecrosis y enfermedad de Paget
5. Reumatismos tejidos blandos
5.1 Fibromialgia
5.2 Síndrome de fatiga crónica
5.3 Enfermedad de Dupuytren
5.4 Síndrome dolor regional complejo
5.5 Miopatías inlamatorias
5.6 Capsulitis rectáctil hombro
5.7 Algies vertebrales
Metodología y actividades formativas
Modalidad totalmente presencial en el aula
Clases expositivas con apoyo informático. Clases participativas: análisis de casos, artículos y presentación de cuestionarios
Sistemas y criterios de evaluación
Modalidad totalmente presencial en el aula
- Examen teórico tipo test. Preguntas erróneas o no contestadas restarán. Valor total 7 puntos sobre 10
- Evaluación continuada mediante la presentación de tres actividades online durante el curso. Valor total 3 puntos sobre 10
El aprobado será obteniendo un mínimo de 6 puntos sobre 10.
Bibliografía y recursos
A continuación se muestra una bibliografía básica que se irá complementando durante el curso.
1. Manual SER de las enfermedades reumáticas. Sociedad Española de Reumatología. 5ª Edición Madrid. Ed. Panamericana 2008.
2. Buckup, Klaus. Pruebas clínicas para patología ósea, articular y muscular. Masson, 1997.
3. Enrique R. Mora Amérigo. Rehabilitación y Enfoque Fisioterápico en afecciones reumáticas. 2ª Edición Ed. Aula Médica 2008.
4. C. Ayán Pérez. Fibromialgia. Diagnóstico y estrategias para su rehabilitación. Ed. Panamericana 2010.
5. Carol David, Jill Lloyd. Rehabilitación reumatológica. Ed. Harcourt 2001.
6. Serra MR., Díaz J., de Sande ML. Fisioterapia en traumatología, ortopedia y reumatología. 2ª ed. Barcelona: Masson; 2003.
7. Böger, Gerd-Wilhelm, KerstinHoppe, and Friedrich-Wilhelm Möller. Fisioterapia para ortopedia y reumatología. Ed. Paidotribo ,, 2000.
8. Pascal Gouilly, Bernard Petitdant. Comprendre la kinésithérapie en rhumatologie. Ed. Masson, 2006.
Periodo de evaluación
- E1 24/01/2024 A16 10:00h
- E1 24/01/2024 A14 10:00h
- E2 25/06/2024 A16 09:00h