Universitat Internacional de Catalunya
Trabajo de Fin de Grado
Otras lenguas de impartición: catalán, inglés
Profesorado
Presentación
El Módulo del Trabajo de fin de Grado (TFG) se concreta en una única materia y asignatura, que consiste en la elaboración de un trabajo de investigación o memoria tutelado por uno o varios profesores del Grado. Éstos se defenderán delante de un tribunal tal y como establece el RD1393/2007.
El TFG es un trabajo autónomo e individual que cada estudiante realizará bajo la orientación de un tutor/a, quien actuará como dinamizador y facilitador del proceso de aprendizaje. Este trabajo permitirá al estudiante mostrar de forma integrada los contenidos formativos recibidos y las competencias adquiridas asociadas al título de Grado.
En el diseño del plan de estudios del Grado de la Universitat Internacional de Catalunya y de la conceptualización de su TFG, se ha considerado que para poder ofrecer una atención personalizada de elevada calidad, el fisioterapeuta debe ser capaz de interpretar las aportaciones científicas que generan nuevas perspectivas de intervención y de investigación, así como de aplicar las diferentes metodologías científicas en la construcción de los conocimientos. Por otro lado, en respuesta a la creciente demanda social de eficacia y efectividad en la atención a la salud, los fisioterapeutas no sólo deben ser capaces de trasladar los resultados de la investigación científica a la práctica profesional, sino que también deben intervenir activamente y de manera útil en las diferentes etapas de los procesos de investigación científica. La formación en la Universitat Internacional de Catalunya se dirige, por tanto, también a dotar al futuro fisioterapeuta de las competencias necesarias para incorporar la práctica de la Fisioterapia Basada en la Evidencia a la práctica profesional y para ser partícipe de la evolución científica de esta disciplina. Es por esto que se ha propuesto una materia “Diseño y herramientas de proyectos de Fisioterapia Basada en la Evidencia” con un peso específico importante dentro del trayecto curricular que fundamentará, a nivel metodológico, los trabajos de fin de grado.
Requisitos previos
Para defender el TFG el alumno debe haber cursado y aprobado los tres primeros cursos del grado.
Para matricularse del TFG el alumno debe de haberse matriculado del resto de asignaturas del título.
Objetivos
El objetivo principal de esta materia es que el alumno demuestre que ha adquirido los conocimientos, habilidades y competencias, de todas las materias del grado en un trabajo, en el que ha de ser capaz de integrarlos en un único documento y de adquirir el conocimiento propio de su tema específico. Así mismo el estudiante demostrará ante un tribunal su capacidad de exposición y transmisión de los aspectos más relevantes de su trabajo
Competencias/Resultados de aprendizaje de la titulación
- 01 - Tener capacidad de análisis y síntesis.
- 02 - Tener capacidad para organizar y planificar.
- 03 - Conocer una lengua extranjera.
- 04 - Tener conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio.
- 05 - Tener capacidad de gestión de la información.
- 06 - Tener las capacidades necesarias para la resolución de problemas.
- 07 - Ser capaz de tomar decisiones.
- 09 - Demostrar un razonamiento crítico.
- 10 - Desarrollar las capacidades para realizar un aprendizaje autónomo.
- 12 - Tener creatividad.
- 14 - Tener iniciativa y espíritu emprendedor.
- 15 - Mostrar motivación por la calidad.
- 28.1 - Ser capaz de comunicarse de forma oral y escrita en la lengua nativa.
- 28.2 - Tener habilidades en las relaciones interpersonales.
- 29.1 - Mantener una actitud de aprendizaje y mejora.
- 30.1 - Tener las capacidades necesarias para trabajar en equipo.
- 37 - Conocer las condiciones éticas, legales y profesionales que conforman la práctica de la fisioterapia.
- 44 - Conocer las metodologías de investigación y de evaluación que permitan la integración de perspectivas teóricas y experiencias de investigación en el diseño e implantación de una fisioterapia efectiva.
- 45 - Conocer las teorías que sustentan la capacidad de resolución de problemas y el razonamiento crítico.
- 55 - Tener capacidad para incorporar la investigación científica y la práctica basada en la evidencia como cultura profesional.
- 57 - Asumir la responsabilidad de mantener actualizados los fundamentos de los conocimientos, habilidades y actitudes de las competencias profesionales, mediante un proceso de formación permanente, es decir, a lo largo de toda la vida.
- 57.1 - Analizar críticamente los métodos, protocolos y tratamientos de la atención en fisioterapia y velar porque éstos se adecuen a la evolución del saber científico.
- 60 - Ser capaz de afrontar el estrés, lo que supone tener capacidad para controlarse a sí mismo y controlar el entorno en situaciones de tensión.
Resultados de aprendizaje de la asignatura
El TFG va a ser una herramienta fundamental para contemplar los resultados del aprendizaje transversales del título, independientemente de los específicos, según la idiosincrasia del trabajo de cada uno de los alumnos. En el TFG se va a reflejar la integración, por parte del alumno de todos los resultados del aprendizaje adquiridos a lo largo del título.
En el caso que el alumno opte por la realización de un proyecto de investigación, deberá demostrar competencia en el planteamiento de un punto de partida, de proposiciones, de los pasos a seguir para cumplir objetivos y los instrumentos a utilizar. Por tanto deberá ser capaz de plantear un plan de trabajo que combine la trilogía: tema, problemas, técnicas de recolección y análisis de datos, en función a los objetivos e hipótesis señalados, poniendo especial énfasis en la capacidad del desarrollo del marco conceptual que lleve al planteamiento del problema de investigación.
Si opta por la realización de una Revisión Sistemática, el alumno será capaz de identificar sistemáticamente y evaluar varios estudios del mismo tipo y con un objetivo común siguiendo su metodología específica. Así mismo será capaz de presentar los resultados de los estudios valorados de forma conjunta y establecer unas conclusiones comunes.
Contenidos
No se establecen contenidos específicos de este módulo, ya que se trata de una tarea de integración de los contenidos desarrollados a lo largo del Grado.
El TFG se concretara en una de las siguientes opciones:
· Proyecto de Investigación
· Revisión sistemática
En la elaboración del TFG, en cualquiera de las opciones, la ampliación de los conocimientos, acorde con el tema de investigación elegido por cada alumno, se realizará en el marco formativo del contrato de aprendizaje mediante el cual el alumno desarrollará su capacidad de autonomía en este proceso
Metodología y actividades formativas
Modalidad semipresencial (blended)
Las actividades formativas, correspondientes al TFG, se van a centrar básicamente en las tutorías (tanto grupales como individuales con el tutor-a del trabajo) y en las actividades de autoaprendizaje. Estas tutorías se podrán realizar de forma virtual.
Las metodologías de enseñanza y aprendizaje asociadas a estas actividades, que se van a utilizar principalmente como forma de proceder, son el AOP y CA respectivamente.
Con el Aprendizaje Orientado a Proyectos se pretende que los alumnos lleven a cabo la realización de un proyecto en un tiempo determinado para resolver un problema o abordar una tarea mediante la planificación, diseño y realización de una serie de actividades, y todo ello a partir del desarrollo, aplicación e integración de aprendizajes adquiridos y del uso efectivo de recursos.
Con el Contrato de Aprendizaje se establece un acuerdo entre el profesor y el estudiante para la consecución de unos aprendizajes a través de una propuesta de trabajo autónoma, con una supervisión por parte del profesor-tutor y durante un tiempo determinado.
El TFG consiste en un ejercicio de integración de los contenidos formativos recibidos y las competencias adquiridas. En el detalle de las competencias asignadas a este módulo figuran únicamente aquellas competencias que se ha considerado de adquisición común para los estudiantes que realizan el TFG. Entendemos que la integración de las competencias adquiridas llevará a una mayor profundización en las mismas difícil de reflejar en la asignación de las competencias a este módulo, ya que implicaría listar todas las competencias adquiridas por el estudiante a lo largo del Grado y no responder a la especificidad de esta profundización en función de la idiosincrasia del trabajo realizado. Esta consideración condiciona también el hecho de poder asignar las competencias a las actividades de aprendizaje
El tutor/es deberá ser un profesor o profesores del Grado o del Máster-s oficiales, éste se asignará a propuesta de la dirección/coordinación del módulo, considerando tanto su especialidad clínica como sus conocimientos de la metodología de investigación, y atendiendo las propuestas de los mismos alumnos
Sistemas y criterios de evaluación
Modalidad semipresencial (blended)
El sistema de evaluación tendrá un componente formativo que consistirá en la realización de un portafolio en el que el estudiante reunirá las evidencias de su aprendizaje y mejora y los documentos de devolución del tutor-director en el seguimiento virtual y personal. Esta evaluación obedece al fin de establecer un filtro por parte del tutor, previo a la presentación del trabajo, y supondrá un 70% de la nota del TFG.
Los trabajos, finalmente, serán evaluados por un tribunal universitario, tal y como indica el REAL DECRETO 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales. La valoración que el tribunal realice del trabajo y su presentación supondrá el 30% de la nota del TFG.
Será requisito imprescindible para la aprobación de la asignatura que los alumnos cuenten con el aprobado de su tutor (mínima nota: un 6) y del tribunal (mínima nota: un 5)que valore su trabajo, a partir de aquí se realizará la media ponderada, teniendo en cuenta los porcentajes anteriormente señalados.
El alumno dispondrá de dos convocatorias para la entrega y posterior defensa del TFG. La presentación y defensa del TFG se podrá realizar de forma virtual.
El tribunal será designado por la Comisión Científica del Grado. Éste debe estar compuesto tres miembros (presidente, Secretario y vocal) de los cuales un mínimo de dos, serán profesores del Grado.
Es función de esta comisión, entre otras, hacer pública la relación de los trabajos finales de Grado aceptados para la defensa, realizar la propuesta tribunales, fechas, horarios y lugar de estas. Es función del tutor o tutores del trabajo, determinar la idoneidad del TFG para ser defendido delante del tribunal.
Se establece el siguiente cronograma:
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Curso 20/21 |
Personas implicadas |
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1ª Convocatoria- Junio |
Entrega Documentos (Trabajo + Resumen) |
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El alumno al tutor |
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Comunicar Apto/No apto a defensa a los alumnos |
21/05/2021 |
Tutor a la Comisión Científica |
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Invitar a los miembros de los Tribunales y organizar horarios/Calendario |
21/05/2021 al 04/06/2021 |
Comisión Científica |
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Informar a los alumnos / Tutores y confirmar Tribunales |
04/06/2021 |
Comisión Científica a los alumnos |
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Fecha de Defensa |
8-10/06/2021 |
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2ª Convocatoria-Julio |
Entrega Documentos (Trabajo + Sinopsis) |
14/06/2021 |
El alumno al tutor |
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Comunicar Apto/No apto a defensa a los alumnos |
25/06/2021 |
Tutor a la Comisión Científica |
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Invitar a los miembros de los Tribunales y organizar horarios/Calendario |
28/06/2021 al 02/07/2021 |
Comisión Científica |
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Informar a los alumnos / Tutores y confirmar Tribunales |
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Comisión Científica a los alumnos |
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Fecha de Defensa |
06 i 07/07/2021 |
*Documentación necesaria para la propuesta a defensa del Trabajo final de Grado:
Por parte del alumno:
- Un archivo en formato pdf de la memoria del Trabajo Final de Grado. Siguiendo la nomenclatura del archivo: "primer apellido_Nombre_DNI.pdf".
- Resumen del Trabajo Final de Grado para la publicación de la Memoria de Investigación del Departamento de Fisioterapia de la UIC, si es el caso. El nombre del archivo debe ser: “primer apellido_Nombre_DNI Resumen.doc”
- Ambos documentos se deberán colgar en un espacio destinado a este objetivo en la plataforma Moodle de la asignatura, en el plazo establecido.
Por parte del Tutor/es:
- Informe confidencial del Tutor que contenga la nota asignada al trabajo tutorizado
La defensa del Trabajo Final de Grado delante del tribunal, una vez constituido éste, tendrá una duración de: 10 minutos de exposición del alumno y 10 minutos aproximadamente para las aportaciones y preguntas del tribunal al alumno, con el objetivo de valorar el trabajo de investigación propuesto, sugerir o indicar cambios a introducir en éste.