Universitat Internacional de Catalunya
Introducción a la Psicopatología
Otras lenguas de impartición: catalán, inglés
Profesorado
Presentación
La psicopatología es la ciencia básica que nutre la psicología y la psiquiatría. Tiene como objeto la descripción y explicación comprensiva de la conducta patológica evidenciable en aquellos individuos afectados por un trastorno psíquico. Esta asignatura se centrará en el estudio, análisis y reconocimiento de los signos y síntomas observables en los diversos procesos psicológicos. Tiene como objetivo adquirir el conocimiento básico que permita suscitar, entender, calificar y clarificar los fenómenos observados durante la entrevista clínica y la exploración de la psique humana, así como también la adquisición de un lenguaje técnico propio de la profesión, objetivo y preciso, que permita la comunicación profesional efectiva.
Requisitos previos
No existen requisitos previos.
Objetivos
- Profundizar en el concepto de anormalidad psicológica.
- Conocer los principales modelos teóricos de la psicopatología.
- Aprender las diferentes alteraciones psicopatológicas.
- Identificar la semiología de las principales funciones psicológicas.
- Adquirir la terminología relativa a los procesos psicopatológicos estudiados.
Competencias/Resultados de aprendizaje de la titulación
- CB02 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio
- CB04 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado
- CE14 - Reconocer las bases de la conducta humana normal y sus alteraciones.
- CE16 - Comunicar las propias valoraciones de manera crítica y argumentada, respetando el compromiso ético que exige la difusión de conocimiento psicológico.
- CG06 - Mostrar flexibilidad, respeto y discreción en el uso de los datos que afectan a las personas, grupos u organizaciones.
- CG08 - Capacidad para interpretar el contenido y el alcance de la información recibida o demandada, oralmente o por escrito, y el tratamiento que hay que darle según la naturaleza del hecho que se trate.
- CT03 - Capacidad de análisis y síntesis
- CT04 - Capacidad de trabajar en equipo
- CT07 - Capacidad de llevar a cabo un aprendizaje autónomo
Resultados de aprendizaje de la asignatura
Al finalizar la asignatura, el alumnado debe ser capaz de:
- Identificar y comprender los procesos psicológicos estudiados y su patología.
- Usar con rigurosidad la terminología relativa a los procesos psicopatológicos.
- Realizar una exploración psicopatológica, saber identificar alteraciones psicopatológicas a lo largo de la exploración y saber describirlas.
Contenidos
Tema 0. Aspectos Básicos
Tema 1. Introducción.
Tema 2. Anamnesis y exploración del estado mental.
Tema3. Psicopatología de la conciencia.
Tema 4. Psicopatología de la atención y la orientación.
Tema 5. Psicopatología de la memoria.
Tema 6. Psicopatología de la psicomotricidad.
Tema 7. Psicopatología del lenguaje.
Tema 8. Psicopatología del pensamiento.
Tema 9. Psicopatología de la sensopercepción.
Tema 10. Psicopatología de la afectividad.
Tema 11. Psicopatología de la voluntad.
Tema 12. Psicopatología del instinto vital.
Tema 13. Alteraciones de las funciones fisiológicas.
Tema 14. Insight.
Metodología y actividades formativas
Modalidad totalmente presencial en el aula
La metodología empleada en esta asignatura combina clases magistrales, contenido audio-visual, foros de debate y trabajo sobre casos clínicos. La asignatura requiere del alumnado tanto trabajo individual y autónomo como en pequeños grupos.
Sistemas y criterios de evaluación
Modalidad totalmente presencial en el aula
La nota final de la asignatura se calcula en base a:
-Examen final: 65 %
-Trabajo en grupo: 20 %
-Participación: 15 % (asistencia a más del 90% de las clases y participación activa en clase)
-Para subir nota: Artículo de reflexión: Hasta 0,5 puntos más sobre la nota final
El exámen final será tipo test con preguntas PIR. Cada pregunta tendrá cuatro alternativas de respuesta. Cada repuesta correcta equivale a un punto, las respuestas incorrectas restan 0,33 puntos (control del nivel de azar) y las omisiones no restan
A mitad de curso se realizará en clase un Simulacro de Examen tipo test, con los contenidos dados hasta el momento (parcial). Se realizará por grupos (los mismos grupos del trabajo).El grupo ganador obtendrá 1 punto más sobre la nota del Trabajo en Grupo.
Bibliografía y recursos
- Belloch, A., Sandín, B. y Ramos F. (Eds.) (2020). Manual de Psicopatología (3ª edición). Vols I y II. Madrid: McGraw Hill Interamericana.
- Caballo, V. (2014). Manual de psicopatología y trastornos psicológicos. Madrid: Pirámide.
- Vallejo, J. (2015). Introducción a la psicopatología y psiquiatría. Barcelona: Elsevier Masson.
- Obiols, J. (Ed.) (2008). Manual de psicopatología general. Madrid: Biblioteca nueva.
- Sims, A. (2016). Síntomas mentales. Manual de psicopatología descriptiva. Elservier.
-America Psychiatric Associaton (2014). Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales DSM-V (5ªedición). Madrid: Editorial Médica Panamericana.
Periodo de evaluación
- E1 14/01/2022 I3 12:00h
- E2 16/06/2022 I3 08:00h