Universitat Internacional de Catalunya
Construcción 4
Otras lenguas de impartición: inglés
Profesorado
El horario de atención al alumno es el miércoles de 12,00h a 13,00h
Presentación
El curso de tercero, en sus dos cuatrimestres con las asignaturas de Construcción 3 y Construcción 4, entra en el conocimiento de los sistemas constructivos pesados desde sus principales materiales: la piedra, la cerámica y el hormigón, en sus diferentes formatos.
Desde una concepción termodinámica, la densidad es determinante en el comportamiento pasivo del edificio. En este sentido, los sistemas constructivos pesados pueden dar respuesta a los requerimientos de reducción de la demanda energética, confort y salud más exigentes. Podríamos añadir también su alta durabilidad y excelente comportamiento acústico y al fuego con soluciones normalmente económicas.
Desde un punto de vista perceptivo, los sistemas constructivos pesados -normalmente asociados a sistemas de muros de carga- son muy claros en su relación estructura, envolvente y espacio. Estas ‘formas arquitectónicas’ estereotómicas nos remiten a la arquitectura clásica y nos conectan con nuestra tradición constructiva –más mineral que orgánica.
Mientras en la asignatura de Construcción 3 se estudian las envolventes pesadas tanto en sus diferentes soluciones materiales de los muros de cerramiento como en sus huecos de fachada, en la asignatura de Construcción 4 se detallan más las soluciones con elementos cerámicos y con hormigones.
Requisitos previos
Se recomienda tener aprobadas las asignaturas de Introducción a la Construcción, Construcción 1 y Construcción 2.
Objetivos
Complementando y siguiendo el estudio de los materiales pesados introducidos en Construcción 3, en la asignatura de Construcción 4 se centra con mayor profundidad en el análisis de los elementos cerámicos y el hormigón, con un estudio intenso del ciclo de vida de estos materiales y sus aspectos de extracción, producción, manipulación, colocación, mantenimiento y reciclaje. Los elementos constructivos derivados de su industrialización se analizan según su tipología, función, forma y su eficacia espacial, climática, estructural y energética.
Competencias/Resultados de aprendizaje de la titulación
- 12-T - Aptitud para concebir, calcular, diseñar, integrar en edificios y conjuntos urbanos y ejecutar estructuras de edificación.
- 13-T - Aptitud para concebir, calcular, diseñar, integrar en edificios y conjuntos urbanos y ejecutar sistemas de división interior, carpintería, escaleras y demás obra acabada.
- 14-T - Aptitud para concebir, calcular, diseñar, integrar en edificios y conjuntos urbanos y ejecutar sistemas de cerramiento, cubierta y demás obra gruesa.
- 15-T - Aptitud para concebir, calcular, diseñar, integrar en edificios y conjuntos urbanos y ejecutar soluciones de cimentación.
- 16-T - Aptitud para concebir, calcular, diseñar, integrar en edificios y conjuntos urbanos y ejecutar instalaciones de suministro, tratamiento y evacuación de aguas, de calefacción y de climatización.
- 17 - Aptitud para aplicar las normas técnicas y constructivas.
- 18 - Aptitud para conservar las estructuras de edificación, la cimentación y obra civil.
- 19 - Aptitud para conservar la obra acabada.
- 20 - Aptitud para valorar las obras.
- 21 - Capacidad para conservar la obra gruesa.
- 24 - Conocimiento adecuado de la mecánica de sólidos, de medios continuos y del suelo, así como de las cualidades plásticas, elásticas y de resistencia de los materiales de obra pesada.
- 25 - Conocimiento adecuado de los sistemas constructivos convencionales y su patología.
- 26 - Conocimiento adecuado de las características físicas y químicas, los procedimientos de producción, la patología y el uso de los materiales de construcción.
- 27 - Conocimiento adecuado de los sistemas constructivos industrializados.
- 28 - Conocimiento de la deontología, la organización colegial, la estructura profesional y la responsabilidad civil.
- 29 - Conocimiento de los procedimientos administrativos y de gestión y tramitación profesional.
- 30 - Conocimiento de la organización de oficinas profesionales.
- 31 - Conocimiento de los métodos de medición, valoración y peritaje.
- 32 - Conocimiento del proyecto de seguridad e higiene en obra.
- 33 - Conocimiento de la dirección y gestión inmobiliarias.
Resultados de aprendizaje de la asignatura
Los principales resultados esperados son:
- Diseñar correctamente cerramientos de fachada con elementos cerámicos, tanto en formato albañilería (ladrillos y bloques) como en aplacados cerámicos (por prensado y por extrusión), evitando los puentes térmicos y las condensaciones superficiales e intersticiales en los detalles constructivos.
- Diseñar correctamente cerramientos de fachada con elementos de hormigón, tanto en formato in situ como en el de paneles prefabricados, evitando los puentes térmicos y las condensaciones superficiales e intersticiales en los detalles constructivos.
Contenidos
PARTE TEÓRICA
1. Introducción asignatura + Muros de fábrica de ladrillo (I)
2. Muros de fábrica de ladrillo (II) + Muros de fábrica armada
3. Tabiquería y divisiones interiores + Construcción industrializada
4. Aplacados cerámicos + Innovaciones con cerámica
5. Hormigón armado in situ + Paneles prefabricados de hormigón armado
PARTE PRÁCTICA
6. Zonas a estudiar y definición de materiales. Cubierta y desagües
7. Modulación y textura de fachadas y sus secciones constructivas
8. Encuentros de la fachada con cubierta y con terreno
9. Huecos y carpinterías
10. Control solar
Metodología y actividades formativas
Modalidad totalmente presencial en el aula
El curso se desarrolla en dos bloques: uno teórico en las primeras cinco semanas del cuatrimestre, que enfatiza el trabajo autónomo, y otro práctico que se imparte en las cinco últimas semanas, que interactúa más directamente con todos los alumnos.
La exposición de los aspectos teóricos se realiza con el análisis de ejemplos de edificios paradigmáticos. Se quiere enseñar la realidad física de los conceptos teóricos expuestos al mismo tiempo que se familiariza al alumno con la historia de la arquitectura. Se trata que los temas de prácticas propuestos permitan evaluar tanto la capacidad de análisis del alumno como seguir la progresión en la asimilación de la materia impartida.
En el bloque práctico, aunque cada estudiante trabaja su propio proyecto, las correcciones se hacen en presencia de todos los alumnos, incentivando la participación en equipo y potenciando el espíritu crítico de cada uno por comparación con los otros trabajos.
También se incorporan sesiones de trabajo en equipo mediante resolución de casos prácticos, exposiciones técnicas y visitas a fábricas donde se producen los materiales estudiados en clase.
| ACTIVIDAD FORMATIVA | COMPETENCIAS | CRÉDITOS ECTS |
|---|---|---|
| Clase expositiva | 12-T 13-T 14-T 15-T 16-T 17 18 19 20 21 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 | 1,25 |
| Clase participativa | 12-T 13-T 14-T 15-T 16-T 17 18 19 20 21 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 | 0,12 |
| Clase práctica | 12-T 13-T 14-T 15-T 16-T 17 18 19 20 21 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 | 0,42 |
| Tutorías | 12-T 13-T 14-T 15-T 16-T 17 18 19 20 21 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 | 0,71 |
| Estudio individual o en grupo | 12-T 13-T 14-T 15-T 16-T 17 18 19 20 21 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 | 2,5 |
Sistemas y criterios de evaluación
Modalidad totalmente presencial en el aula
La evaluación del examen final equivale a un 50% de la nota final, la del trabajo de curso un 40% y el resto, un 10%, responde a la asistencia, participación y actitud en clase. En las notas teórica y práctica se pide una nota mínima de 3,5 sobre 10 para poder promediar. Se debe destacar que las notas no sólo valoran el dominio de los contenidos explicados durante el curso, sino también el rigor, la pulcritud y la profesionalidad con el que el alumno entrega estos trabajos.
Bibliografía y recursos
- Eurocódigo EC6, parte 1B. Estructuras de fábrica armada. 1989
- Código Técnico de la Edificación. Tomo II. DB-SE-F Fábrica (2006)
- Eurocódigo EC6. Proyecto de estructuras de fábrica. Bruselas (1996)
- Manual de ejecución de fachadas con ladrillo cara vista. Hispalyt (1998)
- PARICIO, Ignacio: La fachada de ladrillo. Ed. Bisagra, Barcelona (1998)
- Morteros de albañilería. Manual de consejos prácticos. Afamix (1996)
- Guía general de morteros. AFAM (2003)
- PARICIO, Ignacio: La Construcción de la Arquitectura, Vol. 1, 2 i 3, Barcelona, GG (1988)
- HUGUES, Theodor: Building with large clay blocks. Birkhäuser Edition Detail.
- ROLANDO AYUSO, A.: La fábrica de ladrillo armada. Ed. Rueda (1992)
- LAHUERTA, J.A.: Cálculo de la fábrica armada. Informes de la construcción, Vol. 44, nº 421, p.71-93. Madrid (1992)
- Catálogo Murfor. La fábrica armada. Beckaert Ibérica. Barcelona (1992)
- SARRABLO, V.: La cerámica avanzada. Tectónica nº 15. Madrid (2003)
- Junta de Andalucía: Eladio Dieste 1943-1996. Consejería de Obras Públicas – Dirección General de Arquitectura y Vivienda. Sevilla (1997)
- DIESTE, E.: La estructura cerámica. Colección Somosur. Facultad de arquitectura de la Universidad de los Andes (Colombia) Bogotá (1987)
- Guía de la baldosa ceràmica. Instituto Valenciano de la Edificación. Generalitat Valenciana (2006)
- Catálogo Escofet: www.escofet.com
- Catálogo Ulma: www.ulmaarchitectural.com
- Catálogo Hormipresa: www.hormipresa.com
- Catálogo Prefabricados Planas: www.prefabricatsplanas.com
- Revista Tectónica nº 2 “Cerramientos pesados. Aplacados y paneles”
- Revista Tectónica nº 3 “Hormigón in situ”
- Revista Tectónica nº 25 “Hormigón”
- Revista Detail nº1 del año 2004 “Hormigón”
- Revista Detail nº5 del año 2008 “Hormigón”
- Revista ConArquitectura: http://www.conarquitectura.net/revista-conarquitectura
- Revista Dezeen: www.dezeen.com/tag/bricks/
- Premios Wienenberger de ladrillo: www.brickaward.com/nominations/
- Brick Architecture: https://brickarchitecture.com/projects