Universitat Internacional de Catalunya
Bioenginyeria Transversal
Altres llengües d'impartició: català, castellà
Professorat
Presentació
La Bioenginyeria és una ciència interdisciplinària on el coneixement de sistemes biològics i de l'enginyeria serveix per a desenvolupar noves tecnologies amb diverses aplicacions biomèdiques. No obstant això, més enllà d'aquestes aplicacions, la Bioenginyeria pot utilitzar-se com a mitjà d'innovació en altres camps no relacionats amb la salut. Aquesta assignatura tracta de mostrar a l'alumne que un bioenginyer pot arribar a aportar solucions a problemes o situacions de la vida quotidiana en àmbits sense connexió aparent a la Bioenginyeria
Objectius
- Aplicar els coneixements apresos en Bioenginyeria com a eina per a donar resposta a creixents necessitats de la societat no sols en el camp de la salut, sinó també en altres àmbits
- Tenir un pensament creatiu i nou
- Pensar de manera lateral evitant un pensament lineal
- Treballar de manera interdisciplinària per a aconseguir un major èxit en la resolució de problemes o situacions
- Treballar individualment o de manera grupal
- Exposició i debat dels temes en tots els àmbits d'estudi
Competències/Resultats d’aprenentatge de la titulació
- CN01 - Descriure els aspectes relacionats amb la bioenginyeria basant-se en llibres específics de la matèria juntament amb publicacions científiques a la frontera del coneixement.
- CN04 - Integrar els fonaments de ciència i tecnologia de materials tenint en compte la relació entre la microestructura, la síntesi o processat i les propietats dels materials.
- CP01 - Interpretar dades rellevants (normalment dins de la seva àrea d’estudi) per emetre judicis que incloguin una reflexió sobre temes rellevants d’índole social, científica o ètica.
- CP04 - Produir estructures fixes i removibles en les aplicacions de dispositius mèdics.
- HB01 - Comunicar de manera oral o escrita idees, problemes i solucions a un públic tant especialitzat com no especialitzat.
- HB03 - Validar càlculs, valoracions, taxacions, peritatges, estudis, informes, plans de labors i altres treballs anàlegs.
- HB04 - Avaluar l’impacte social i mediambiental de les solucions tècniques a través de l’anàlisi i l’aplicació dels principis i mètodes de qualitat.
- HB05 - Integrar una tercera llengua, habitualment l’anglès, en un ambient multilingüe i multidisciplinari, amb un nivell oral i escrit adequat i aplicant la terminologia pròpia de la bioenginyeria.
- HB11 - Aplicar els fonaments bàsics de l’elasticitat i resistència de materials al comportament de sòlids reals.
- HB14 - Discriminar els conceptes de l’enginyeria que es poden aplicar en el camp de la biologia i de la salut.
Resultats d’aprenentatge de l’assignatura
En finalitzar aquesta matèria, els alumnes seran capaços de:
● Utilitzar amb seguretat productes químics i avaluar els riscos en utilitzar-los en procediments de laboratori i industrials.
● Resoldre problemes relacionats amb l’enginyeria dels processos de fabricació, en funció dels materials que conformen l’element.
● Utilitzar eines informàtiques de càlcul i disseny en l’enginyeria dels processos de fabricació.
● Reconèixer els processos de fabricació de peces.
● Validar el control i la verificació dels productes elaborats.
Continguts
1. Farmàcia
2. Veterinària
3. Cosmètica
4. Tèxtil
5. Nutrició i alimentació
6. Fisioteràpia
7. Arquitectura
8. Qualitat industrial
9. Odontologia
10. Agricultura
11. Automoció
12. Enginyeria civil
13. Medi ambient
Metodologia i activitats formatives
Modalitat totalment presencial a l'aula
L'assignatura estarà dividida per temes que constaran d'una sessió teòrica per part del professor/és, seguida d'una altra sessió per a exposar un tema mitjançant una presentació de diapositives per a un posterior debat en grup.
Al final del curs, cada alumne haurà de fer un treball final d'un dels temes que hauran treballant durant l'assignatura, el qual hauran d'exposar mitjançant una presentació de diapositives/poster i defensar.
Eventualment, el professor podria utilitzar la plataforma Moodle que podria incloure diversos recursos, com poden ser formularis, exercicis, material multimèdia… que l'alumne haurà de realitzar per a completar l'assignatura.
Les classes s'imparteixen en anglès. El material didàctic es presentarà en anglès principalment, amb alguna excepció (gràfics, taules...)
La relació de crèdits ECTS i la càrrega de treball en hores d'aprenentatge en funció de les diferents metodologies que s'utilitzaran. Cada crèdit teòric *ECTS té 10 hores en les quals el docent té presència a l'aula. La resta de les hores fins a 25, corresponen a la càrrega d'aprenentatge dirigit i autònom de l'estudiant. Aquesta última càrrega docent es podrà realitzar mitjançant activitats autònomes, treballs grupals que seran presentats i defensats en classe o estudi individual necessari per a aconseguir els objectius d'aprenentatge de les diferents matèries.
Sistemes i criteris d'avaluació
Modalitat totalment presencial a l'aula
Examen 1a convocatòria:
- Treballs setmanals (50%):
- Exposicions (25%)
- Activitats evaluables (25%)
- Treball final (50%)
La nota final per a poder passar l'assignatura serà de 5.0.
El treball final és obligatori i s'ha de entregar en el periode marcat i presentar el dia de la exposició. Hi hauran seminaris obligatoris del treball final i es contarà l'assistència que serà quantificada dintre del percentatge del treball final. En el cas en que l'alumne no hagi presentat el treball final en la data establerta, aquest suspendrà automàticament la 1a convocatòria i haurà de presentar-se a la 2a convocatoria. La 2a convocatoria consistirà en la entrega del pòster acompanyat d'una presentació en video per poder ser evaluat.
La no assistència a les exposicions i debats implicarà la no acumulació de puntuació d'aquesta sessió.
S'aplicarà el mateix criteri per a la 2a convocatòria, però sense opció a matrícula d'honor.
* Els criteris d'avaluació són provisionals i poden sofrir una lleugera variació que seria degudament informada
Consideracions importants
- Plagi, copiar o qualsevol altra acció que es pugui considerar trampa suposarà un zero en aquest apartat d'avaluació. Realitzar-ho en els exàmens suposarà el suspens immediat de l'assignatura
- No s'accepten canvis en el calendari, dates d'exàmens o en el sistema d'avaluació. Els estudiants d'intercanvi (Erasmus i d'altres) o repetidors estan sotmesos a les mateixes condicions que la resta de l'alumnat
- L'assistència ha de ser superior al 90% per aprovar l'assignatura