Universitat Internacional de Catalunya
Antropologia
Altres llengües d'impartició: anglès, castellà,
Professorat
Preferentment, abans o després de les classes, amb cita prèvia amb el/la professor/a
- Dr. Aleix Bonfill García: aleix.bonfill@uic.es
Presentació
Tenint en compte la creixent especialització dels estudis sanitaris, el professional de la salut necessita disposar de recursos teòrics i pràctics per tal d'evitar la visió fragmentada del pacient. Per tal d'assolir-ho, l'assignatura d'Antropologia facilita el desenvolupament d'una idea coherent i completa de la persona humana que fa possible el reconeixement de la pluralitat de les seves dimensions físiques, psíquiques, socials i espirituals i integrar-les de manera adequada.
Encara més, els conceptes de salut i malaltia, de dolor o patiment, han d'entendre's a la llum d'una visió global de la persona humana que tingui en compte, de manera simultània, la seva condició vulnerable i la seva dignitat personal. La pràctica d'una professió sanitària planteja de manera inevitable abundants qüestions que requereixen haver realitzat prèviament una profunda reflexió sobre la natura de l'ésser humà, sobre les seves possibilitats o els límits del seu comportament, temàtiques que aborda l'Antropologia de manera rigorosa.
En darrer lloc, gràcies a l'assignatura d'Antropologia l'alumne de Fisioteràpia podrà comprendre millor la necessària articulació entre el vessant tècnic i el vessant humà de la seva professió, amb la finalitat de superar les limitacions d'una resposta merament tecnològica a la malaltia i aportar al perfil de la seva professió l'aspecte humanitzant que la societat demana.
Requisits previs
No hi ha requisits previs.
Objectius
-
Ponderar de manera crítica i reflexiva les interpretacions o imatges de l'ésser humà que més influeixen en el nostre sistema sociocultural, tenint en compte de manera especial les seves implicacions pel que fa a la concepció de la salut i la malaltia, del dolor i del patiment.
-
Assolir una visió global de la persona humana, com a realitat complexa i pluridimensional, tenint en compte en el nivell de la reflexió filosòfica els nombrosos resultats assolits gràcies al grau actual de desenvolupament de les diverses ciències biològiques, humanes i socials.
-
Proporcionar instruments conceptuals per tal d'analitzar i valorar de manera rigorosa les diferents problemàtiques que presenta l'existència humana en el món contemporani, posant especial èmfasi en aquelles relacionades amb el món sanitari, com és el cas per exemple d'aquelles situacions en les quals es fa palesa la dependència, la vulnerabilitat o la fragilitat de la persona humana.
Competències/Resultats d’aprenentatge de la titulació
- CN03 - Descriure la fisiopatologia de les malalties del cos humà des de la perspectiva clínica i del tipus d'intervenció que té el fisioterapeuta, demostrant coneixement sobre la conducta de les persones, tant sanes com malaltes, així com sobre els factors que influeixen en el creixement i el desenvolupament humà.
- CP02 - Aplicar els diferents exercicis terapèutics, metodologies i tècniques de tractament fisioterapèutic davant de lesions i malalties de les diferents especialitats clíniques, atorgant una assistència integral en els pacients/usuaris, mitjançant la cooperació multiprofessional, la integració dels processos i la continuïtat assistencial, interpretant les prescripcions facultatives i prenent les decisions adequades en cada cas.
- CP04 - Gestionar serveis de fisioteràpia mitjançant un ús eficient i sostenible dels recursos sanitaris i desenvolupant activitats de planificació, gestió i control a les unitats assistencials on es presti atenció en fisioteràpia, de manera que garanteixin una assistència de qualitat a la pràctica clínica.
- CP05 - Organitzar una pauta de tractament específic de fisioteràpia (Pla d'Intervenció) segons l'estat de salut del pacient, demostrant una capacitat adequada d'execució, direcció i coordinació del pla, utilitzant un raonament crític, habilitats de resolució de problemes, i les eines terapèutiques pròpies de la fisioteràpia, tot això atenent al principi de la individualitat de l'usuari, així com criteris d'adequació, validesa i eficiència.
- CP06 - Executar programes de rehabilitació adaptats a l'estat de salut del pacient, respectant els drets fonamentals d'igualtat entre homes i dones i la promoció dels drets humans, així com els valors propis d'una cultura de pau i valors democràtics que inclouen el foment d'un llenguatge inclusiu, no discriminatori i lliure d'estereotips.
- HB01 - Integrar els diferents aspectes ètics, legals i professionals en la pràctica de la fisioteràpia, així com els valors essencials de la dignitat humana, actuant amb discreció i respecte a la diversitat i multiculturalitat, tenint en compte els drets del pacient/usuari i dels familiars.
- HB05 - Estructurar les diferents passes del mètode científic, desenvolupant les habilitats metodològiques més òptimes per a la fisioteràpia en el raonament científic i clínic i analitzant críticament els mètodes, protocols i tractaments de l'atenció a Fisioteràpia de manera que s'adeqüin a l'evolució del saber científic.
- HB08 - Incorporar una pràctica clínica de fisioteràpia basada en l'evidència científica.
Resultats d’aprenentatge de l’assignatura
- MAT06 - 01. Analitzar correctament els conceptes filosòfics i antropològics de la dignitat humana.
- MAT06 - 02. Explicar la salut i la malaltia des d'un punt de vista dels components psicològics, socials, culturals, ètics i espirituals.
- MAT06 - 03. Resoldre els problemes mitjançant el diagnòstic correcte de les situacions.
- MAT06 - 04. Defensar un punt de vista crític sobre les idees que configuren el pensament actual.
- MAT06 - 05. Gestionar les tasques que se li proposen amb responsabilitat.
- MAT06 - 06. Demostrar respecte per les persones amb què es relaciona.
- MAT06 - 07. Examinar constantment el treball valorant els progressos adquirits.
- MAT06 - 08. Proposar metes de millora personal i professional.
Continguts
Tema 1: Antropologia i Ciències de la Salut.
Tema 2: Vida animal i vida humana.
Tema 3: Naturalesa, cultura i llibertat.
Tema 4: La corporalitat humana.
Tema 5: L'ésser humà i les emocions.
Tema 6: La racionalitat i el llenguatge.
Tema 7: La llibertat.
Tema 8: La sociabilitat humana.
Tema 9: La dignitat de la persona humana.
Tema 10: El dolor i el patiment.
Tema 11: L'ésser humà i la malaltia.
Tema 12: L'ésser humà davant de la mort.
Metodologia i activitats formatives
Modalitat totalment presencial a l'aula
L'assignatura s'impartirà ordinàriament a través de sessions teòriques (classes magistrals) i sessions pràctiques (mètode del cas). El contingut de les classes magistrals consistirà en el desenvolupament dels principals temes i conceptes de l'assignatura detallats en el temari. Pel que fa a les sessions pràctiques, es basaran principalment en l'anàlisi de textos i de documents audiovisuals que tenen la finalitat d'il·lustrar i aprofundir els conceptes explicats anteriorment. Amb antelació suficient els alumnes podran trobar a la secció corresponent del Moodle de l'assignatura les orientacions i els documents necessaris per a preparar les sessions pràctiques.
| ACTIVITAT FORMATIVA | METODOLOGIA | COMPETÈNCIES | CRÈDITS ECTS |
| classes pràctiques classes teòriques estudi independent de l'alumne | aprenentatge orientat a projectes contracte d'aprenentatge mètode expositiu / lliçó magistral mètode del cas | 01 02 05 06 07 09 10 11 12 13 17 18 28.1 28.2 28.3 29.1 30.1 54 56 | 6 ECTS |
Sistemes i criteris d'avaluació
Modalitat totalment presencial a l'aula
Part teòrica: 60% de l'assignatura
- 25% examen parcial de continguts
- 50% examen final de continguts
- 25% Assistència i participació + protocols i/o treball de síntesi)
La còpia, falsificació o frau en els treballs escrits individuals o en grup, en l'assistència a classes, en els exàmens escrits o orals és una falta greu que comporta el suspens immediat de l'assignatura. En cas de repetir-se s'obrirà un expedient sancionador a l'autor/s.
Bibliografia i recursos
MANUALS BÀSICS DE CONSULTA
- Amengual, G., Antropología Filosófica, BAC, Madrid, 2007.
- Choza, J., Manual de antropologia filosófica, Sevilla, Thémata 2016.
- Torralba i Roselló, F., Antropología del cuidar, Fundación Mapfre Medicina, Barcelona, 1998.
- Vicente Arregui, J. y Choza, J., Filosofía del hombre. Una antropología de la intimidad, ICF-UNAV, Rialp, Madrid, 1995.
- Yepes Stork, R., Fundamentos de antropología, Eunsa, Pamplona, 1997.
LECTURA OBLIGATÒRIA
- Frankl, V., El hombre en busca de sentido, Barcelona, Herder editorial 2021.
OBRES GENERALS
- Anrubia, E. (ed.), La fragilidad de los hombres. La enfermedad, la filosofía y la muerte, Eds. Cristiandad, Madrid, 2008.
- Anrubia, E. (ed.), Filosofías del dolor y la muerte, Ed. Comares, Granada, 2007.
- Escribano, X. (ed.), Territoris humans de la salut. Societat, cultura i valors en el món sanitari, Ed. Dux, Barcelona, 2008.
- Roqué, M. V. (ed.), El sentido del vivir en el morir, Thomson-Reuters Aranzadi, Pamplona, 2013
BIBLIOGRAFIA GENERAL
- Alsina, J., Los orígenes helénicos de la medicina occidental, Barcelona: Labor, 1992.
- Andorno, R., Bioética y dignidad de la persona, Tecnos, Madrid, 1998.
- Buber, M., ¿Qué es el hombre?, Fondo de Cultura Económica, Madrid, 1986.
- Choza, J., Humanismo de la ancianidad; en Los otros humanismos, Pamplona: Eunsa, 1994.
- Gadamer, H. G., El estado oculto de la salud, Gedisa, Barcelona, 2001.
- Gehlen, A., El hombre. Su naturaleza y su lugar en el mundo, Sígueme, Salamanca, 1987.
- González García, M. (comp.), Filosofía y dolor; Madrid: Tecnos, 2006.
- Hennezel, Marie de, La mort íntima, Columna, Barcelona, 2000.
- Jaspers, K., La práctica médica en la era tecnológica; Barcelona: Gedisa, 2003.
- Jonas, H., Técnica, medicina y ética, Paidós, Barcelona, 1997.
- Jünger, E., Sobre el dolor, Tusquets, Barcelona, 2003.
- Laín-Entralgo, Pedro, La relación médico-enfermo, Revista de Occidente, Madrid, 1964.
- Laín-Entralgo, P., El arte de la curación por la palabra en la antigüedad clásica, Barcelona: Anthropos
- Landsberg, P. L., Ensayo sobre la experiencia de la muerte, Ed. Caparrós, Madrid, 1995.
- Leget, C., Arte de morir, arte de vivir, Quarzo, México, 2018.
- Ortega y Gasset, J., Meditación de la técnica y otros ensayos; Madrid: Alianza, 2000.
- Pellegrino, E. D. i Thomasma, D.A., A philosophical basis of Medical Practice. Toward a Philosophy and Ethic of the Healing Professions, New York, Oxford University Press, 1981.
- Nussbaum, La terapia del deseo, Paidós, Barcelona, 2003.
- Roqué, Mª. V., Médico y paciente. El lado humano de la medicina, Ed. Dux, Barcelona, 2007.
- Russo, G., Il medico. Identità e ruoli nella società di oggi, Edizioni Internazionali, Roma, 2004
- Scheler, M., Muerte y supervivencia, Ed. Encuentro, Madrid, 2001.
- Scheler, M., El puesto del hombre en el cosmos, Revista de Occidente, Madrid, 1936.
- Torralba, F., Filosofía de la Medicina, Institut Borja de Bioètica. Fundación Mapfre Medicina, Madrid, 2001.
- Vicente Arregui, J., El horror de morir; Barcelona, Tibidabo, 1992.
TÍTOLS D'INTERÈS
- Bauby, J.-D., La escafandra y la mariposa, Ed. Planeta, Barcelona, 2008.
- Sacks, O., L'home que va confondre la seva dona amb un barret, Ed. Proa, Barcelona, 2001.
- Szczeklik, A., Catarsis, Sobre el poder curativo de la naturaleza y el arte, Acantilado, Barcelona, 2010.
- Szczeklik, A., Core. Sobre enfermos, enfermedades y la búsqueda del alma de la medicina, Acantilado, Barcelona, 2012.
Període d'avaluació
- E1 27/01/2026 A15 12:00h
- E1 27/01/2026 A16 12:00h
- E2 07/07/2026 12:00h