Universitat Internacional de Catalunya

Fisioteràpia Aplicada a les Disfuncions de l'Aparell Locomotor

Fisioteràpia Aplicada a les Disfuncions de l'Aparell Locomotor
6
15566
2
Segon semestre
OB
Fisioteràpia en especialitats clíniques
Fisioteràpia en altres especialitats clíniques
Llengua d'impartició principal: català

Altres llengües d'impartició: anglès, castellà,

Professorat


Dra. ORTEGA CEBRIÁN, Silvia - sortega@uic.es

Professor titular de l’assignatura: 

Professors dels seminaris

  • Dra. Laura Pacheco Arajol (lpacheco@uic.es)

  • Sra. Ivet Farriols Arimont (ivetfarriols@uic.es)

  • Sra. Berta Ramos (bramos@uic.es)

  • Dra. Aida Cadellans (acadellans@uic.es)

Presentació

Seminari T-P d’Estiraments musculars

Considerant els nombrosos efectes positius, sobre els diferents sistemes orgànics del cos humà, que comporta la pràctica dels estiraments, són considerats, en els seus diferents mètodes, com una eina bàsica per a l'actuació habitual del fisioterapeuta en la seva pràctica professional. Els estiraments ocupen una franja ampla dins de la cinesiteràpia i les seves modalitats passiva i activa, ofereixen un gran ventall de possibilitats per combinar amb altres tècniques terapèutiques i participar en la recuperació de la correcta funcionalitat, així com en la prevenció de les lesions associades a la pràctica de l'activitat física i esportiva.

Seminari T- P d’ embenats:

Les diferents tècniques d'embenatge funcional són una eina imprescindible en el desenvolupament de la tasca del fisioterapeuta. L'aprenentatge d'aquesta tècnica obre un ventall de possibilitats en l'enfocament preventiu i terapèutic.

Seminari T- P de massatge: 

El massatge terapèutic és una eina fonamental en la fisioteràpia que actua com a pont entre la mobilització articular i la recuperació funcional. La seva importància rau en la seva capacitat per generar efectes fisiològics, mecànics i psicològics de forma simultània. El massatge permet manipular els teixits tous per elastificar adherències, millorar l'elasticitat i reduir la tensió muscular. Això és crucial per restaurar l'amplitud de moviment i la recuperació funcional així com la disminució del dolor.

Seminari T-P d’ Aplicació del Raonament Clínic 

El raonament clínic sota el marc d' IFOMPT es defineix com un procés d' anàlisi multidimensional que integra les troballes clíniques, el coneixement teòric i l' evidència científica. El seu objectiu és identificar no només l'estructura lesionada, sinó la naturalesa del trastorn, els factors contribuents i el pronòstic del pacient.

L' assignatura s' ha estructurat com un engranatge on cada seminari aporta una peça crítica per a la gestió del pacient i en el seminari d' ARC s' integren cadascuna d' elles a través de casos clínics, juntament amb contingut teòric de conceptes neuromusculars i propioceptius. Per a ells s' integra:

  1. Anamnesi
  2. Valoració i Proves Ortopèdiques.
  3. Creació d' hipòtesis
  4. Planificació de Tto
  5. Aplicació de Teràpia Manual i Mobilització
  6. Aplicació d' exercici Terapèutic.
  7. Descriptors del Dolor: Un pilar transversal. Els seminaris ens van ensenyar a distingir entre dolor nociceptiu, neuropàtic i nociplàstic. Això canvia radicalment el nostre raonament: no tractem igual un esquinç agut que un dolor lumbar crònic amb sensibilització central.

En l'assignatura es deixa de veure els seminaris com a compartiments estancs. El raonament clínic actua com el fil conductor: usant la comunicació (entrevista) per entendre el context, l'anatomia palpatòria i els tests per localitzar el problema, i es combina la teràpia manual, els estiraments, els embenats amb l'exercici per resoldre el cas clínic, sempre utilitzant les guies de pràctica clínica i l'evidència actual. En definitiva, raonar en fisioteràpia és un exercici de re-avaluació constant. Cada tractament és un experiment clínic on l' alumne d' exercir la figura del fisioterapeuta tant en coneixement, raonament com en la pràctica.

Requisits previs

L'assistència al seminari és obligatori en la seva totalitat. 

El requisit per l'accés a l'avaluació de qualsevol dels blocs de l'assignatura és una assistència a un mínima del 70% de les classes presencials. 

El seu incompliment per part de l'alumne suposarà un "No Presentat (NP)" en 1a convocatòria i haurà de presentar-se en 2a convocatòria.

 

Aquests s'adhereix a la normativa de la UIC, i  per tant justificants que no siguin per citacions d’entitats jurídiques no son acceptats.  

L’assignatura compta amb 29 classes i l’assistència obligatòria és del 70% pel que s’accepten les següents faltes per cada bloc: 

 

  • Estiraments: S’accepten fins a dues faltes
  • Embenats: S’accepta fins a una falta
  • Massatge:  S’accepta fins a una falta
  • Aplicació del raonament clínic:  S’accepten fins a quatre faltes

 

Les assignatures del Grau de Fisioteràpia que presenten continguts teoricopràctics tenen com a objectiu principal l'adquisició i el desenvolupament de procediments i habilitats tècniques relacionades directament amb l'exercici pràctic de la professió. Aquest és el motiu que determina l'estructura d'aquestes classes, en grups reduïts amb la supervisió directa i contínua del professor de l'assignatura. Per això, l'assistència als seminaris es considera fonamental i necessària per assegurar l'adquisició d'aquestes competències. Sobre la base de l'exposat, les faltes d'assistència només es podran produir de manera excepcional estant motivades per causes majors i, en qualsevol circumstància, si les mateixes superen el 30% de la càrrega formativa, obligaran l'alumne a tornar a realitzar la matrícula d'aquesta assignatura en el següent curs acadèmic, sense existir la possibilitat d'examinar-se en la segona convocatòria. Les conseqüències derivades del no compliment d'aquesta normativa poden tenir efectes molt negatius directament relacionats amb el procés de matriculació (solapaments i/o incompatibilitats acadèmiques), i amb la previsió temporal corresponent per a la finalització dels estudis del Grau.

Continguts

Seminari T-P d’Estiraments musculars

Bases teòriques dels estiraments musculars:

  • Ubicació dels estiraments dins de les qualitats físiques. 
  • Concepte i tipus de flexibilitat. Propietats mecàniques i sensitives dels teixits. 
  • Classificació dels estiraments musculars. Modalitats dinàmiques, estàtiques i tècniques neuromusculars
  • Indicacions i contraindicacions dels diferents estiraments musculars. Els estiraments musculars i l'activitat física.
  • Els estiraments musculars en patologia musculoesquelètica.

Aplicacions pràctiques dels estiraments musculars:

  • Extremitats superiors.
  • Raquis
  • Extremitats inferiors.

 

Seminari T- P d’ embenats:

  • Bases teòriques dels embenats funcionals 
  • Embenats funcionals en les extremitats superiors: colze, canell i dits.  
  • Embenats funcionals en les extremitats inferiors: turmell. 

Seminari T- P de massatge: 

  • Definició de les diferents tècniques de massatge 
  • Definició de l’efecte en el teixit conjuntiu del massatge 
  • Aplicació de diferents tècniques de massatge per regions anatòmiques
  • Aplicació de diferents tècniques de massatge amb el context de casos clínics

 

Seminari T- P d’ Aplicació del Raonament Clínic  

  • Definició ARC

Estructura de regions anatòmiques a través de casos clínics i rol play.

  1. Presentació del cas clínic
  2. Signes, Símptomes i fonts de dolor
  3. Valoració i aplicació de test de diagnòstic
  4. Creació d' hipòtesis
  5. Planificació de Tto de fisioteràpia
  • Conceptes neuromusculars i propioceptius
  1. Aplicació Tto de fisioteràpia
  2. Desenvolupament de test de re-valoració

Sistemes i criteris d'avaluació

Modalitat totalment presencial a l'aula



La nota de l’assignatura de Fisioteràpia Aplicada a Disfuncions de l’Aparell Locomotor s’obté amb la suma de les ponderacions de la Avaluació Continua (60%) i Examen Final (40%).

La nota mínima per aprovar l’assignatura és un 5. La nota mínima de cada seminari per poder calcular la mitjana és de 4,5.  Els alumnes que no es presenten a les activitats avaluatives tindràn un NP que equival a la nota de 0. 

En cas de no superar un dels quatre seminaris de l’assignatura durant la primera convocatòria, l’alumne podrà ser avaluat en segona convocatòria del seminari no superat. En el cas de no superar la segona convocatòria d'algun dels quatre seminaris de l'assignatura l'alumne haurà de repetir tota l'assignatura i examinar-se  al següent any dels dos blocs.

En cas de no superar l’avaluació contínua d’un bloc de l’assignatura durant la primera convocatòria l’alumne podrà ser avaluat en segona convocatòria a través d’un examen pràctic que contempla els 4 blocs, és a dir, l’examen serà del contingut pràctic de TOTAL l'assignatura.

En cas de no superar l'examen final teòric l’alumne serà avaluat en segona convocatòria a través d’un examen teòric de totes les parts de l'assignatura. 

La menció de “Matrícula d'Honor” podrà ser atorgada als alumnes que hagin obtingut una qualificació igual o superior a 9,2. El seu número no podrà ser superior al 5% dels alumnes matriculats en una matèria en el corresponent curs acadèmic, excepte que el nombre d'alumnes matriculats sigui inferior a 20, en tal cas es podrà concedir una sola Matrícula d'Honor.

Els ponderatges de la Avaluació Continua (60%) es distribueix de la següent manera: 

  • Seminari d’estiraments: 25%

  • Seminari d’embenats: 7%

  • Seminari de massatge: 13%

  • Seminari d’aplicació de raonament clínic: 55%

L’examen final (40%) es distribueix en una part de pregunta tipo test, pregunta curta i pregunta de desenvolupar en la data de l’examen final.

 

Seminari T-P d’estirament (ponderació 25% del 60% de la AC)

L'avaluació continuada del seminari (25%) implicarà els següents apartats:

  • Conceptes teòrics bàsics (10%) que s’han de conèixer i plasmar en un esquema, de manera individual.

  • Aplicació pràctica (15%) avaluada mitjançant l’explicació i execució d’un estiraments específic per un cas clínic,’últim dia de la clase. 

Caldrà aprovar les 2 proves (nota mínim 5) per calcular la nota final del seminari

En cas que l’alumne no aprovi l’avaluació continuada d’aquest bloc,  s’avaluarà a segona convocatòria a través d’un examen pràctic que contempla els 4 blocs, és a dir, l’examen serà del contingut pràctic de TOTAL l'assignatura.

En cas de no superar l'examen final teòric l’alumne serà avaluat en segona convocatòria a través d’un examen teòric de totes les parts de l'assignatura. 

 

Seminari T-P d’embenats (ponderació 7% del 60% de la AC)

Avaluació Continuada (7%). La prova consistirà a entregar un document (en format pdf) per parelles, amb la presentació d’un cas clínic (d’elecció pròpia) on s’hi haurà d’especificar: 

  • Contextualització del cas: elecció de la lesió i pacient.

  • Elecció de l’embenat funcional amb la seqüència d’imatges requerides per realitzar-lo. 

En cas que l’alumne no aprovi l’avaluació continuada d’aquest bloc,  s’avaluarà a segona convocatòria a través d’un examen pràctic que contempla els 4 blocs, és a dir, l’examen serà del contingut pràctic de TOTAL l'assignatura.

En cas de no superar l'examen final teòric l’alumne serà avaluat en segona convocatòria a través d’un examen teòric de totes les parts de l'assignatura. 

Seminari T-P de massatge (ponderació 13% del 60% de la AC)

Avaluació Continuada (13%) a classe, les proves consistirà a resoldre una presentació clínica amb la valoració, l’aplicació de tècniques de massatge de manera individual i en format d’exposició a classe. Aquestes avaluacions seràn durant les classes i durant un examen final. 

En el cas que l'avaluació a classe sigui no favorable, nota menor de 5/10, s'aplicarà una penalització de -0.25  per avaluació de la nota final del bloc de massatge. 

Per ser avaluats s'ha de presentar l'activitat realizat¡da a la classe de l'últim dia i ha de complir els requeriments establerts. 

En cas que l’alumne no aprovi l’avaluació continuada d’aquest bloc,  s’avaluarà a segona convocatòria a través d’un examen pràctic que contempla els 4 blocs, és a dir, l’examen serà del contingut pràctic de TOTAL l'assignatura.

En cas de no superar l'examen final teòric l’alumne serà avaluat en segona convocatòria a través d’un examen teòric de totes les parts de l'assignatura. 

Seminari T-P Aplicació de Raonament Clínic (ponderació 55% del 60% de la AC)

Avaluació Continuada (60% del 55%) a classe, les proves consistirà a resoldre casos clínics a través del procés de raonament clínic de manera individual i en format d’exposició a clase.

Treball grupal (40% del 55%). Els alumnes hauran d’entregar un treball en format vídeo basat en un cas clínic i fer una proposta d’exercicis per a cada fase de tractament basat en els coneixements adquirits a l’assignatura.

En cas que l’alumne no aprovi l’avaluació continuada d’aquest bloc,  s’avaluarà a segona convocatòria a través d’un examen pràctic que contempla els 4 blocs, és a dir, l’examen serà del contingut pràctic de TOTAL l'assignatura.

En cas de no superar l'examen final teòric l’alumne serà avaluat en segona convocatòria a través d’un examen teòric de totes les parts de l'assignatura.


Bibliografia i recursos

Seminari T-P d’Estiraments musculars

  1. Alter, M. Los estiramientos. Desarrollo de ejercicios. Barcelona: Paidotribo, 1992.

  2. Esnault, M. Viel, E. Stretching (estiramientos miotendionosos) Automantenimiento muscular y articular. Barcelona: Masson, 1999.

  3. Esnault,, M. Estiramientos analíticos en fisioterapia activa. Barcelona: Masson, 1994.

  4. Neiger, H. Estiramientos analíticos manuales. Técnicas Pasivas. Madrid: Panamericana, 1998.

  5. Geoffroy, C. Guide des etirements sportifs. Paris: Ed.Vigot; 2000.

  6. Geoffroy C. Guía práctica de los estiramientos. Barcelona: Paidotribo; 2012.

  7. Di Santo, M. Amplitud de movimiento. Barcelona: Paidotribo; 2012.

  8. Esnault, M. Columna vertebral y Stretching: Barcelona: Paidotribo; 2009.

  9. Peninou, G. Tixa, S. Las tensiones musculares: del diagnóstico al tratamiento. Barcelona: Masson; 2010.

  10. Ylinen, JJ. Estiramientos terapéuticos en el deporte y en las terapias manuales. Barcelona: Masson; 2009.

  11. Romero Rodríguez, D. Tous Fajardo, J. Prevención de lesiones en el deporte Claves para un rendimiento deportivo óptimo. Barcelona: Panamericana; 2011.

Període d'avaluació

E: data d'examen | R: data de revisió | 1: primera convocatòria | 2: segona convocatòria:
  • E1 03/06/2026 A15 08:00h
  • E1 03/06/2026 G5 08:00h
  • E1 03/06/2026 A14 08:00h
  • E2 09/07/2026 A16 12:00h
  • E2 09/07/2026 G5 12:00h
  • E2 09/07/2026 G6 12:00h
Versió per imprimir