Universitat Internacional de Catalunya
Mètodes Específics d'intervenció en Fisioteràpia en Neurologia
Altres llengües d'impartició: anglès, castellà
Professorat
Concertar cita prèvia via correu electronic:
Bloc teòric:
Dra. Rosa Mª Cabanas Valdés rosacabanas@uic.es
Bloc pràctic:
Sra. Selma Pelaez Hervàs spelaez@uic.es
Sra. Andrea Macià andrea_acroarts@uic.es
Titular de l'assignatura: Dra. Rosa Mª Cabanas Valdés rosacabanas@uic.es
Presentació
L’assignatura es divideix en dos blocs, un teòric i un altre pràctic.
Bloc teòric: Fisioteràpia neurològica
La neurologia és un camp d’actuació de la fisioteràpia que es fa cada vegada més important i necessari. El nombre creixent de persones que pateixen un accident de trànsit, les lesions que es produeixen en el món laboral (en la construcció), les lesions esportives i altres de tipus mèdic (vasculars, tumorals i malalties degeneratives) que produeixen gran discapacitat física y psíquica, creen la necessitat de fisioterapeutes que ajudin, orientin i estimulin al pacient cap a la recuperació de les capacitats funcionals que han estat alterades per la lesió.
Bloc pràctic: Seminari d’avaluació neurològica
L'ensenyament de l'avaluació neurològica s'impartirà mitjançant la integració de coneixements teòrics, simulació clínica, estudis de casos clínics, raonament clínic i pràctica basada en l'evidència, promovent així l'adquisició de competències aplicables a la pràctica clínica real.
Requisits previs
Tenir aprovada l'assignatura Anatomia del Sistema Nerviós.
Objectius
-
Desarrollar el razonamiento clínico mediante la resolución estructurada de casos clínicos neurológicos, integrando la anamnesis, la exploración física, la interpretación de los hallazgos y la toma de decisiones basada en la evidencia científica.
- Adquirir una formación básica y a la vez extensa de los trastornos neurológicos más importantes que permitirá realizar una planificación del tratamiento dentro de las posibilidades del paciente y de la estructura.
- Conseguir un conocimiento técnico y práctico del mundo de la neurología, así como saber distinguir las diferentes patologías neurológicas, manifestaciones clínicas y posibilidad de valoraciones.
- Adquirir una forma metodológica adecuada y rigurosa en el análisis de la discapacidad, en la investigación y en los objetivos terapéuticos que se presenten cuando el alumno sea un profesional del sector sanitario.
- Comprender por qué y qué finalidad tiene se hace la evaluación del paciente neurológico.
- Desarrollar la evaluación metódicamente, observando al paciente neurológico en todas sus vertientes: motor, sensitiva y cognitivamente.
- Conocer y evaluar correctamente las distintas funciones que pueden verse alteradas.
- Conocer y aplicar protocolos de tratamiento basados en la evidencia científica siempre que sea posible.
- Establecer un pronóstico y unos objetivos de tratamiento a partir de los datos de la evaluación realizada.
- Realizar el seguimiento del paciente, llevando a cabo reevaluaciones para modificar el tratamiento.
- Comprender la importancia de la anamnesis e historia clínica como instrumento para entender mejor la patología y para mejorar en la planificación del tratamiento.
Competències/Resultats d’aprenentatge de la titulació
- 01 - Tenir capacitat d'anàlisi i síntesi.
- 02 - Tenir capacitat per organitzar i planificar.
- 17 - Treballar amb responsabilitat, la qual cosa suposa ésser capaç de fer front a les activitats del lloc de treball sense necessitat d'una estricta supervisió.
- 28.1 - Ésser capaç de comunicar-se de forma oral i escrita en la llengua nativa.
- 28.3 - Manifestar respecte, valoració i sensibilitat pel treball aliè.
- 30.1 - Tenir les capacitats necessàries per a treballar en equip.
- 43 - Conèixer els procediments fisioterapèutics basats en mètodes i tècniques específics d'actuacions fisioterapèutiques a aplicar a les diferents patologies de tots els aparells i sistemes, i a totes les especialitats de medicina i cirurgia, així com a la promoció i conservació de la salut, i a la prevenció de la malaltia.
- 48.2 - Ésser capaç de jerarquitzar les necessitats del pacient/usuari per tal d'atendre amb prioritat les que comprometin més el procés de recuperació.
- 49 - Ésser capaç de dissenyar el pla d'intervenció en fisioteràpia.
- 50 - Saber executar, dirigir i coordinar el pla d'intervenció en fisioteràpia, atenent el principi de la individualitat de l'usuari i utilitzant les eines terapèutiques pròpies de la fisioteràpia.
- 50.1 - Saber establir i aplicar els mitjans físics terapèutics en els tractaments que es facin als usuaris de totes les especialitats de medicina i cirurgia en què l'aplicació d'aquests mitjans sigui necessària.
- 53 - Tenir capacitat per intervenir als àmbits de promoció de la salut i prevenció de la malaltia.
- 55 - Tenir capacitat per incorporar la recerca científica i la pràctica basada en l'evidència com a cultura professional.
- 57.1 - Analitzar críticament els mètodes, protocols i tractaments de l'atenció en fisioteràpia i vetllar perquè s'adeqüin a l'evolució del saber científic.
- HB12 - Dissenyar protocols assistencials de fisioteràpia basada en l'evidència científica, fomentant activitats professionals que dinamitzin la investigació en fisioteràpia.
Resultats d’aprenentatge de l’assignatura
- MAT03 - 03. Demostrar una actitud d'aprenentatge i millora.
- MAT03 - 02. Demostrar la capacitat d'aprenentatge autònom.
- MAT03 - 04. Demostrar la capacitat de desenvolupar el treball de manera responsable.
- MAT08 - 08. Demostrar una actitud de motivació i millora en el procés d'aprenentatge.
- MAT08 - 06. Registrar de forma adequada les dades significatives de la valoració a la Història clínica de Fisioteràpia.
- MAT08 - 07. Crear un informe d'alta a Fisioteràpia.
- MAT11 - 05. Dissenyar el pla d‟intervenció en fisioteràpia incorporant la investigació científica i la pràctica basada en l'evidència.
- MAT12 - 06. Demostrar una actitud de motivació i millora en el procés d'aprenentatge.
- MAT13 - 05. Aplicar l'exercici terapèutic a les diferents regions i estructures per a la millora en la deambulació i activitats de la vida diària.
- MAT15 - 03. Explicar els principis i els fonaments en què es basa el control postural, les teories cognitives que afecten l'equilibri i la marxa.
- MAT15 - 04. Aplicar la terapèutica en fisioteràpia neurològica adequada a l'extremitat superior i inferior.
- MAT15 - 01. Descriure els principis i fonaments en què es basa la fisioteràpia neurològica.
- MAT15 - 02. Aplicar la terapèutica segons la malaltia neurològica que presenti el pacient.
Continguts
Bloc teòric: Fisioteràpia neurològica
1. Síndrome de la motoneurona superior
2. Neuroplasticitat
3. Control Motor i les seves principals teories
4. Aprenentatge Motor
5. Neurones Mirall
6. Neuromodulació
7. Terapia de restricció del costat sa i bimanual
8. Tractaments específics per a les alteracions més freqüents en neurologia
Bloc pràctic: Seminari d'avaluació neurològica
1. Valoració en Neurologia. Conceptes generals.
1.1 Com elaborar una història clínica en fisioteràpia neurològica.
1.2 Concepte CIF.
1.3. Introducció al raonament clínic en la fisioteràpia neurològica.
2. Valoració de la sensibilitat.
3. Valoració to muscular.
4. Valoració coordinació i equilibri.
5. Valoració marxa.
5.1. Introducció a les eines de diagnòstic en neurologia com a complement de l'exploració clínica.
6. Valoració funcions mentals superiors i parells cranials.
6.1. Introducció a l'avaluació clínica del sistema nerviós perifèric i conceptes bàsics de neurodinàmica clínica.
Bibliografia i recursos
Fisioterapia en la rehabilitación neurológica. By Sheila Lennon, Gita Ramdharry, Geert Verheyden, 2025 Eslsevier
Control y aprendizaje motor. Fundamentos, desarrollo y reeducación del movimiento humano. Cano de la Cuerda. Editorial Panamericana. 2017
Exploració clínica pràctica. Moguer, Bancell L, Barcelona A. . Científic-Mèdica 1998.
Neuroanatomía clínica. Aldo Pieroni, Dall’osservazione all’esercizio: la pianificazione del trattamento riabilitativo, Gnocchi.
Fisioteràpia en neurologia, Sistema respiratori i aparell cardiovascular. Serra M.R., Díaz J., De SandeLl. Editorial Masson. 2005.
Netter F.H. Sistema Nerviós. Trastorns neurològics i neuromusculars. Editorial Salvat.2003.
Neurologia. Zarranz J.J. . 4ª edició. Editorial Elsevier 2003.
Neurological Physiotherapy Pocketbook. 2nd edition. Sheila Lennon, Gita Ramdharry, Geert Verheyden
Neurorrehabilitación. Métodos específicos de valoración y tratamiento. Cano de la Cuerda, Collado Vázquez. Editorial Panamericana. 2012.
CASH. Neurología para fisioterapeutas. 4 edición. Downie. Editorial Panamericana.
Motor Control. Translating research into clinical practice, fifth edition. Shumway-Cook, A and Woollacott,M. 2012
Pratique de la rééducation neurologique. 2 edition Anne de Morand. 2014.
Broken Movement: The Neurobiology of Motor Recovery After Stroke. by John W Krakauer, S. Thomas Carmichael Published June 7th 2022 by MIT Press. Paperback, 288 pages (ISBN13: 9780262545839)
Neuromuscular Rehabilitationn in Manual and Physical Therapies. Eyal Lederman. Churchill Livingston. Elsevier 2010Fisiologia del ejercicio José López Chicharro, Almudena Fernández Vaquero. Editorial Panamericana. ISBN9788491107491.