Universitat Internacional de Catalunya
Ecoendoscòpia Terapèutica I
Altres llengües d'impartició: anglès, castellà,
Professorat
Per a dubtes específics sobre continguts, exercicis, proves d’avaluació, etc.:
- Responsable de l’assignatura: Dra. Carme Loras - cloras@uic.es
Per a dubtes generals sobre el funcionament de la titulació, matrícula, pagaments, etc.:
- Secretaria de Màsters: Sonia Sánchez - mastersmedicina@uic.es
Presentació
El sector dels serveis de la salut del segle XXI és un dels àmbits que està experimentant més canvis i una major innovació. Destaquen els avenços tecnològics amb la incorporació d’aplicacions específiques de les tecnologies per a la millora del diagnòstic per la imatge, l’intervencionisme mínimament invasiu, la terapèutica i la gestió.
L’Ultrasonografia Endoscòpica (USE), com a procediment diagnòstic-intervencionista i terapèutic, s’inclou dins d’aquests avenços destacats. L’aparició d’aquesta tècnica d’endoscòpia digestiva avançada ha suposat un repte formatiu dins de la comunitat facultativa. El seu aprenentatge inclou coneixements de diferents especialitats mèdiques (aparell digestiu, oncologia, cirurgia general i digestiva, radiologia), un estudi específic d’ecoanatomia i sessions pràctiques en una unitat de referència i amb un mentor reconegut.
Les diferents guies internacionals (europea-ESGE; americana-ASGE) desaconsellen l’autoaprenentatge i recomanen la rotació en unitats de referència i la inscripció en cursos, tot i que l’oferta de cursos específics en USE és escassa.
Per tant, es justifica la creació i el disseny de cursos d’especialització en USE per donar resposta acadèmica a la demanda creixent de formació en aquesta tècnica endoscòpica, que comporta una corba d’aprenentatge exigent
Requisits previs
No hi ha requisits previs.
Objectius
Adquirir les bases teoricopràctiques per dur a terme la USE de manera eficaç i segura amb finalitats intervencionistes i terapèutiques, des de les tècniques més clàssiques fins a les més avantguardistes, mitjançant el material docent facilitat o recomanat, adreçat als/les facultatius/ives que vulguin avançar en la seva especialització i desenvolupament professional en aquesta tècnica d’endoscòpia digestiva avançada.
Competències/Resultats d’aprenentatge de la titulació
- Adquirir coneixements bàsics sobre la tècnica USE: indicacions, limitacions i patologies mèdiques associades.
- Interpretar imatges USE i desenvolupar el judici clínic. Interacció directa i discussió amb experts en USE.
- Iniciar-se en la pràctica de la USE i aplicar els coneixements adquirits mitjançant seminaris presencials i casos en viu.
Resultats d’aprenentatge de l’assignatura
L’estudi i la comprensió de les bases intervencionistes de la USE són imprescindibles i fonamentals per a la pràctica de la USE terapèutica. Mitjançant aquesta assignatura, l’alumne serà capaç de:
i) Adquirir coneixements bàsics i actualitzats sobre el drenatge endoscòpic transmural guiat per USE.
ii) Adquirir coneixements bàsics i actualitzats sobre la creació d’anastomosis transmurals digestives guiades per USE.
Continguts
Aquesta assignatura equival a 4 ECTS i s’imparteix en línia durant el període del 25/01/2027 al 07/02/2027.
- Abreviatures.
- Introducció.
- Drenatge transmural de col·leccions pancreàtiques i no pancreàtiques.
- Accés i drenatge transmural de la via biliar i de la vesícula biliar.
- Drenatge del conducte pancreàtic.
- Creació d’anastomosis luminals (gastroenteroanastomosi i altres).
- Bibliografia.
Metodologia i activitats formatives
Modalitat totalment online
La metodologia de l’assignatura consisteix en la lectura, per part de l’alumne, de tot el material didàctic facilitat en l’assignatura i en la realització de les activitats avaluables corresponents.
Sistemes i criteris d'avaluació
Modalitat totalment online
- Aquesta assignatura es realitza íntegrament en línia.
- L’avaluació es durà a terme mitjançant un qüestionari tipus test, que representarà el 100% de la nota de l’assignatura.
- És obligatori lliurar l’activitat avaluativa/examen d’aquesta assignatura dins del període habilitat a aquest efecte. No s’admetran lliuraments fora dels terminis establerts.
- La resolució de les activitats avaluatives és individual, excepte en els casos en què el professor/consultor indiqui el contrari. L’estudi en grup i el treball cooperatiu com a estratègia efectiva d’estudi són útils i comprensibles, però això no implica que es permeti la presentació de còpies o duplicats en les proves avaluatives per part dels estudiants que hagin treballat en grup, atès que el sistema d’avaluació és totalment ad personam i, per tant, té un caràcter estrictament individual. En conseqüència, el lliurament d’una activitat copiada o duplicada d’un/a altre/a estudiant o d’altres estudiants, pertanyents a la mateixa aula o a una altra aula de la mateixa àrea de coneixement, comportarà la consideració de l’activitat com a no presentada (NP) per a tots els estudiants implicats, independentment del vincle existent entre ells. Així mateix, un cop detectada la duplicitat d’una activitat, es revisarà tota l’avaluació continuada i s’aplicarà el criteri descrit a totes les activitats que no compleixin el requisit de resolució individual. En aquest sentit, en cas de detectar-se una incidència d’aquest tipus, el professor consultor ho comunicarà a l’estudiant o estudiants mitjançant un missatge a la seva bústia personal.
- Els exercicis s’han de lliurar dins del termini establert, sense possibilitat de pròrroga.
- Els enunciats, les instruccions, el temps necessari per a la realització de cadascuna de les proves i els criteris de correcció s’especificaran en el mateix exercici.
- Per poder cursar l’assignatura pràctica final: Assignatura Presencial Sessions Tècniques-Clíniques, serà requisit imprescindible haver superat almenys 4 de les 6 assignatures teòriques prèvies.
- En cas de no superar (o no presentar-se) a 2 d’aquestes 6 assignatures, la Direcció del Màster valorarà la via més adequada perquè l’estudiant pugui presentar una nova activitat d’avaluació que li permeti obtenir una qualificació en qualitat de segona convocatòria únicament per a aquestes assignatures afectades, i així poder cursar l’assignatura pràctica. Aquesta nova activitat avaluativa serà qualificada amb un 0 en cas de no superar-se, amb un 5 en cas de ser apte/a o com a NP en cas de no presentar-la. En aquest darrer cas (NP), la Direcció de la titulació es reserva el dret d’analitzar la situació particular i determinar la resolució definitiva de l’expedient, atès que és obligació de l’estudiant completar i superar TOTES les proves i assignatures per obtenir el títol.
- L’estudiant que no arribi a superar les 4 assignatures mínimes requerides no tindrà opció a una segona convocatòria de cap d’aquestes assignatures, fet que implicarà la matriculació de totes les assignatures no superades en el curs acadèmic següent, d’acord amb les tarifes establertes per al nou curs en què es formalitzi la matrícula.
Bibliografia i recursos
Es detalla en la documentació facilitada en l’assignatura.