Universitat Internacional de Catalunya
Formats Publicitaris i Redacció Publicitària
Altres llengües d'impartició: anglès, castellà,
Presentació
L’assignatura Formats Publicitaris i Copywriting té com a objectiu analitzar les relacions estructurals entre la publicitat i la informació, la integració d’anuncis en la premsa escrita i la presència de marques i d’espais publicitaris en programes de televisió i ràdio. Així mateix, l’alumnat s’iniciarà en l’àmbit de la redacció publicitària (copywriting), tot coneixent i practicant les seves principals tècniques.
Requisits previs
No.
Objectius
- Valorar l’adequació entre els continguts editorials i publicitaris d’un mitjà informatiu en funció de la seva audiència.
- Comprendre la importància del disseny de nous suports publicitaris amb la finalitat de posicionar la competitivitat d’un mitjà davant dels anunciants.
- Conèixer els drets, les obligacions i els interessos que envolten les relacions contractuals entre el mitjà i l’anunciant.
- Conèixer els fonaments de la redacció publicitària.
- Practicar tècniques de redacció publicitària.
- Conèixer les funcions d’un redactor publicitari.
Competències/Resultats d’aprenentatge de la titulació
- CN01 - Reconèixer la realitat social i mediàtica actual, situar els esdeveniments històrics i identificar fets noticiables en l’àmbit local, nacional i internacional.
- CN02 - Identificar els diferents agents de l’àmbit periodístic contemporani, els seus rols i les dinàmiques de funcionament en un entorn digital i globalitzat.
- CN05 - Definir conceptes i terminologia especialitzada de la professió periodística en llengua anglesa.
- CN06 - Reconèixer les principals eines d’intel·ligència artificial amb aplicacions en l’àmbit periodístic.
- CP01 - Treballar eficaçment en equips periodístics professionals i adaptar-se a entorns multidisciplinaris i canviants.
- CP02 - Aplicar els principis deontològics i de rigor acadèmic en l’àmbit periodístic, reconeixent el marc legal i ètic vigent i respectant els drets fonamentals d’igualtat entre homes i dones, la promoció dels drets humans, la cultura de la pau i els valors democràtics, inclòs el foment d’un llenguatge inclusiu, no discriminatori i lliure d’estereotips.
- CP03 - Analitzar les audiències de l’ecosistema mediàtic digital per preparar continguts adreçats a públics heterogenis.
- CP05 - Analitzar críticament el periodisme nacional i internacional amb la finalitat d’estimar la seva influència sobre l’opinió pública i els esdeveniments actuals.
- CP06 - Produir continguts periodístics innovadors i multiplataforma, aplicant tècniques narratives i específiques de cada mitjà i format.
- CP07 - Crear productes multimèdia innovadors, integrant disseny gràfic, tecnologies emergents i elements de cultura digital per transmetre informació de manera entretinguda i comprensible en tots els dispositius.
- HB01 - Interpretar dades rellevants obtingudes a través de diverses fonts.
- HB02 - Defensar arguments oralment i per escrit de projectes periodístics en català, castellà i anglès.
- HB03 - Convertir la informació en missatges atractius i estèticament apreciables.
- HB04 - Utilitzar diferents recursos de recerca i documentació mediàtica.
- HB05 - Distingir entre informació, opinió i manipulació, aplicant tècniques de verificació i contrast de fonts per desmentir informacions falses i detectar continguts generats per intel·ligència artificial.
Resultats d’aprenentatge de l’assignatura
L’alumnat serà capaç de:
-
Entrenar la creativitat per idear productes periodístics innovadors.
-
Comunicar de manera persuasiva informació i idees pròpies, tant oralment com per escrit.
-
Identificar els diferents gèneres i formats periodístics, aplicant l’estil lingüístic que correspon en cada cas i desenvolupant un estil expressiu propi.
-
Dominar el llenguatge verbal i corporal davant d’una càmera, un públic o un auditori, aplicant tècniques professionals de locució per causar un impacte amb la seva manera de comunicar-se.
-
Reconèixer les funcions i l’estil del llenguatge periodístic.
-
Idear titulars sintètics i persuasius que resumeixin els continguts i aprofundeixin en la matèria.
-
Treballar l’escriptura de textos sobre qualsevol temàtica en una sala de redacció professional amb diferents llenguatges, un estil expressiu personal i una opinió pròpia.
-
Dominar les tècniques de comunicació verbal i no verbal en transmissions en directe, gestionant imprevistos i col·laborant eficaçment amb l’equip de producció, aconseguint l’atenció del públic i garantint la claredat de la informació.
-
Aplicar diferents formats publicitaris en diversos mitjans, desenvolupant habilitats de copywriting per a la redacció de textos persuasius, avaluant la publicitat adequada segons el client i el producte, i garantint la claredat, la creativitat i l’ètica en la creació de campanyes publicitàries.
-
Dominar les tècniques de locució i l’ús de la veu, emprant recursos sonors de manera efectiva, estructurant i presentant programes de ràdio en diversos gèneres, i aplicant un estil clar i dinàmic adaptat al mitjà, tot reflexionant sobre l’impacte del llenguatge radiofònic en l’audiència.
Continguts
BLOC 1: MITJANS DE COMUNICACIÓ I SUPORTS PUBLICITARIS
- Incidència de la publicitat en els mitjans de comunicació. Relacions entre mitjans, agències i anunciants. Selecció de mitjans i suports publicitaris.
- Publicitat en els mitjans de premsa escrita.
- Espais publicitaris i presència de marques en programes de televisió, ràdio i nous mitjans.
- Aspectes que regulen la publicitat en els mitjans de comunicació. Publicitat il·lícita.
- Noves tendències publicitàries en els mitjans de comunicació.
BLOC 2: COPYWRITING
- Funcions d’un redactor publicitari. Tipus de redacció publicitària. Estudi de cas.
- Redacció de continguts informatius per a diaris digitals. Posicionament.
- Entre el periodisme i la publicitat: branded content informatiu.
- Tècniques i pràctiques de copywriting.
Bibliografia i recursos
Álvarez-Peralta, M., Franco, Y. (2018). Independencia periodística y fondos públicos: la publicidad institucional como distorsión de la competencia en el mercado informativo. Historia y Comunicación Social, 23(2).
Benavides Delgado, J., Fernández Blanco, E. (2022). La nueva publicidad y su incidencia en la comunicación y los medios. EUNSA.
García-González, J., Rodríguez-López, M. (2025).La publicidad en las redes sociales de los periódicos españoles: medios tradicionales vs. nativos digitales. Palabra Clave, 28(2).https://revistas.unisabana.edu.co/index.php/palabraclave/article/download/25063/8935/160343
Martín García, N., de Frutos Torres, B., García García, A. (2024). La publicidad en la prensa online: aspectos formales y similitudes con el diseño periodístico. AdComunica, (27), 167–190. https://www.e-revistes.uji.es/index.php/adcomunica/article/view/7328
Ortega Fernández, E., Martín García, N., Arranz Rodríguez, I. (2023). La publicidad en la financiación de la prensa en papel: costes y escenarios comerciales. Revista de Comunicación, 22(2), 417–434. https://revistadecomunicacion.com/article/view/3216