Modalitat totalment presencial a l'aula

L’assignatura està dissenyada perquè l’estudiant aprengui a aplicar el raonament epidemiològic en situacions reals, i no únicament a manejar conceptes teòrics. Per aquest motiu, combina explicacions estructurades amb activitats d’aplicació, discussió i producció individual.

Classes magistrals

Les classes magistrals introdueixen i organitzen els conceptes clau de cada tema. Es treballen mitjançant exemples propers a la pràctica clínica, preguntes breus a l’aula i exercicis d’interpretació (taules, resultats i gràfics), amb l’objectiu d’afavorir la comprensió i connectar la teoria amb la pràctica.

Casos pràctics / Aprenentatge Basat en Problemes (MC i ABP)

Les sessions de casos pràctics se centren en la resolució de problemes clínics i poblacionals. L’alumnat treballa en grup per identificar informació rellevant, interpretar resultats i justificar decisions (diagnòstic, cribratge, intervenció o vigilància), prioritzant el raonament crític, l’argumentació i la presa de decisions basada en l’evidència. Aquestes activitats formen part de l’avaluació continuada.

Treball final individual amb seguiment en línia: Taller de Disseny d'Estudis

Cada estudiant elaborarà una proposta individual de recerca, amb acompanyament i retroalimentació progressiva. El treball s’estructura en tres entregues:
a) introducció i justificació amb identificació del gap de coneixement,
b) formulació de la pregunta, objectius i hipòtesis,
c) proposta metodològica.

L’objectiu és entrenar la formulació de preguntes rellevants i el disseny coherent d’estudis, integrant els continguts treballats a classe i en els casos.

Fòrums en línia avaluables

Es realitzaran tres fòrums vinculats a temes clau de l’assignatura, orientats a fomentar la reflexió crítica i el debat fonamentat en evidència científica. Es valorarà la qualitat del raonament, la capacitat d’argumentació i la interacció respectuosa amb les aportacions d’altres estudiants.

Tutories acadèmiques

S’oferiran tutories presencials i/o virtuals per resoldre dubtes, orientar el treball final i donar suport a la consolidació dels aprenentatges clau, especialment en lectura crítica, disseny d’estudis i aplicació pràctica dels continguts.

Presencialitat i organització

L’assignatura es desenvolupa en modalitat presencial. Les classes magistrals i les activitats en grups de torn dividit es realitzaran de manera presencial, amb assistència per torns quan correspongui.

Cap activitat és obligatòria en termes d’assistència; no obstant això, l’alumnat ha de tenir en compte que totes les activitats avaluables es realitzen de forma presencial i no són recuperables.

En les sessions de torn dividit s’haurà de respectar el torn assignat. Els canvis de torn només s’autoritzaran de manera excepcional pel coordinador de l’assignatura, prèvia sol·licitud i amb una antelació mínima de 48 hores. No es recuperaran les activitats corresponents a absències.

L’assignatura té 6 crèdits ECTS, fet que implica una dedicació total estimada de 150–180 hores de treball de l’estudiant, incloent-hi activitats presencials i treball autònom.

Dates d’entrega

Totes les dates d’entrega són tancades. L’estudiant és responsable del contingut i del format del material lliurat. No s’acceptaran ampliacions de termini, modificacions ni correccions posteriors, excepte en els supòsits expressament previstos per la normativa del centre o de la universitat.

 

Conducta acadèmica i convivència a l’aula

L’assignatura es desenvolupa en un entorn acadèmic i professional, d’acord amb la formació en Medicina. S’espera de l’alumnat una conducta basada en el respecte, la responsabilitat individual i una participació adequada, que permeti garantir un clima d’aprenentatge segur i ordenat per a tothom.

Ús de dispositius i comportament a l’aula

L’ús d’ordinadors, tauletes o telèfons mòbils durant les sessions presencials només estarà permès quan estigui directament relacionat amb l’activitat docent. L’ús de dispositius per a finalitats alienes a l’assignatura podrà donar lloc a una advertència i, en cas de persistència, a l’expulsió de l’aula.

Puntualitat

A les classes presencials, es permetrà l’entrada o sortida un cop iniciada la sessió sempre que es faci amb el degut respecte i sense interrompre l’activitat acadèmica.
Als exàmens i activitats avaluables, no es permetrà l’accés un cop iniciada la prova.

Gravació audiovisual i drets d’autor

Les explicacions del professorat tenen la consideració d’explicacions de càtedra i estan protegides pels drets de propietat intel·lectual i d’imatge. Excepte autorització expressa, està prohibida la gravació d’àudio o vídeo, la presa de fotografies i la seva difusió, així com la gravació d’intervencions d’altres estudiants.

Els apunts elaborats pels estudiants s’autoritzen exclusivament per a ús acadèmic personal i per al seu intercanvi entre estudiants de l’assignatura durant el curs, no permetent-se la seva difusió pública sense autorització expressa del professorat.

D’acord amb la Llei 3/2022, de 24 de febrer, de convivència universitària, l’ús indegut de mitjans de gravació o reproducció d’activitats universitàries protegides constitueix una falta greu. En cas de detectar-se, es comunicarà a la Comissió de Convivència, que determinarà les sancions aplicables.

Integritat acadèmica i conductes no permeses

Es consideren conductes contràries a la integritat acadèmica, entre d’altres:

• comunicar-se amb altres persones o utilitzar dispositius durant qüestionaris o exàmens,

• accedir a telèfons, tauletes o altres dispositius durant proves avaluables,

• presentar com a pròpies tasques o treballs realitzats per altres persones,

• realitzar activitats individuals de manera col·lectiva quan no estigui autoritzat,

• plagiar continguts en qualsevol activitat del curs,

• l’ús indegut d’eines d’intel·ligència artificial, excepte indicació expressa en l’activitat corresponent i sense declaració responsable d’autoria i de no ús d’IA, d’acord amb les instruccions de l’assignatura,

• presentar treballs en grup sense haver participat en la seva realització.

Aquestes conductes podran donar lloc a mesures acadèmiques immediates, com l’expulsió de l’aula o la qualificació de suspens en l’activitat corresponent, així com a la comunicació del cas als òrgans competents, d’acord amb la normativa vigent.