Vés al contingut

Universitat Internacional de Catalunya

Institucions Internacionals i Drets Humans

Institucions Internacionals i Drets Humans
6
7831
1
Segon semestre
FB
Humanitats
Coordenades de desenvolupament humà i cultural
Llengua d'impartició principal: castellà

Professorat


L'atenció a l'alumne es farà amb cita prèvia, a través d'e mail.

Presentació

Aquesta assignatura s'estructura en dos grans blocs: el primer se centra en l'anàlisi de les institucions internacionals i el segon en l'estudi dels Drets Humans.

L'objectiu central d'aquest curs és que l'alumne sigui capac d'identificar i entendre com s'organitza la comunitat internacional, distingeixi les estructures institucionals que existeixen en un món cada cop més globalitzat, on aquest tipus d'organitzacions cobren un creixent protagonisme i incideixen en tots els nivells territorials. Així mateix, també és un objectiu principal que l'alumne conegui quins són els Drets Humans amb què comptem, la seva conceptualització, trajectòria històrica i interpretació.

Requisits previs

No és necessari cap requisit previ.

Objectius

Els objectius principals es resumeixen en els següents punts:

  • 1. Aprofundir en l'estructura i institucionalització de la comunitat internacional
  • 2. Ser capaç d'identificar i classificar els diversos tipus d'organitzacions internacionals
  • 3. Estudiar exemples rellevants i concrets d'organitzacions d'àmbit internacional, com l'Organització de Nacions Unides i d'àmbit regional, com la Unió Europea
  • 4. Analitzar els antecedents i l'evolució històrica dels Drets Humans
  • 5. Entendre el concepte de Drets Humans

Competències/Resultats d’aprenentatge de la titulació

  • CN02 - L’alumnat serà capaç d’identificar models i polítiques propis de diferents cultures i grups migratoris, així com dels seus contextos històrics.
  • CN03 - L’estudiantat serà capaç d’establir relacions entre els conceptes de patrimoni, territori i identitat cultural.
  • CP01 - L’estudiantat serà capaç d’aplicar els coneixements adquirits en el camp professional a través de l’elaboració i la defensa d’arguments, així com la resolució de problemes dins de les diferents àrees d’estudi humanístic.
  • CP04 - L’estudiantat serà capaç d’incentivar la visibilitat de la cultura com a recurs en institucions, mercats, indústries i empreses.
  • CP05 - L’estudiantat serà capaç d’analitzar les estructures socioculturals, històriques i artístiques, des del respecte pels drets fonamentals d’igualtat entre homes i dones, utilitzant un llenguatge que eviti l’androcentrisme i els estereotips.
  • HB05 - L’estudiantat serà capaç de proposar la resolució de problemes a partir de l’elaboració de judicis argumentats.
  • HB10 - L’estudiantat serà capaç d’operar amb recursos econòmics i tècniques digitals en organitzacions i projectes culturals.
  • HB12 - L’estudiantat serà capaç d’aplicar de forma adequada i efectiva els mètodes i tècniques específics de diferents disciplines de les ciències humanes en la resolució de problemes i l’elaboració d’arguments crítics i fonamentats.
  • HB16 - L’estudiantat serà capaç d’interpretar espais, territoris i paisatges, reals o representats.
  • HB20 - L’estudiantat serà capaç d’utilitzar les fonts d’informació en el context internacional.

Resultats d’aprenentatge de l’assignatura

Adquisició del'vocabulari i conceptes clau de la matèria

Capacitat de recerca i selecció d'informació en fonts documentals específiques

Capacitat de desenvolupar arguments i síntesi en els debats i exposicions orals

Capacitat de realitzar síntesi d'informació desigual i complexa

Capacitat d'anàlisi i síntesi dels textos utilitzats

Continguts

I.- INTRODUCCIÓ: LA SOCIETAT INTERNACIONAL I EL DRET INTERNACIONAL.

Tema 1: La societat internacional

1.1. La societat internacional i les relacions Internacionals

1.2. Evolució històrica de la societat internacional

1.3. Característiques de la societat internacional contemporània 

      a.- Factors estàtics

     b.- Factors dinàmics

1.4. Sociedad internacional y comunidad internacional Tema 2: El Derecho internacional público

2.1. Del Derecho internacional clásico al Derecho internacional contemporáneo

2.2. Las fuentes y la estructura del Derecho internacional

2.3. La subjetividad internacional

a.- Sujetos y actores de la sociedad internacional b.- El Estado

c.- Las organizaciones internacionales

c.- Otros sujetos de la sociedad internacional

II.- LAS ORGANIZACIONES INTERNACIONALES

Tema 3: Concepto y clasificación de las organizaciones internacionales

3.1. Origen y evolución de la cooperación internacional institucionalizada

3.2. Concepto de organización internacional

3.3. Personalidad jurídica de las organizaciones internacionales

3.4. El estatuto de miembro y otras formas de participación

3.5. Clasificación de las organizaciones internacionales

 

Tema 4: Estructura orgánica y competencias de las organizaciones internacionales

4.1. Clases de órganos de las organizaciones internacionales

4.2. Competencias de las organizaciones internacionales

4.3. La formación de la voluntad de las organizaciones internacionales

 

Tema 5: Principales manifestaciones de la personalidad jurídica de las organizaciones internacionales

5.1. Ideas generales

5.2. Derecho a celebrar tratados internacionales

5.3. Derecho a establecer relaciones diplomáticas

5.4. Derecho a participar en el procedimiento de solución de controversias

5.5. Responsabilidad internacional activa y pasiva

III.- LAS ORGANIZACIONES INTERNACIONALES DE ÁMBITO UNIVERSAL

Tema 6: El sistema de las Naciones Unidas

6.1. Antecedentes de las Naciones Unidas

6.2. Naturaleza jurídica de la Carta de las Naciones Unidas

Tema 7: Los Propósitos de las Naciones Unidas

7.1. Diferencias entre Propósitos y Principios de la Carta de las Naciones Unidas

7.2. Preámbulo y Propósitos de la Carta de las Naciones Unidas

Tema 8: Los Principios de Naciones Unidas

8.1. La extensión de los Principios de las Naciones Unidas

8.2. El principio de igualdad soberana de los Estados

8.3. El principio de la buena fe

8.4. El principio del arreglo pacífico de controversias

8.5. El principio de prohibición de la amenaza o uso de la fuerza armada

8.6. El principio de cooperación

8.7. El principio de autoridad de la Carta de las Naciones Unidas

8.8. El Principio de la excepción de la jurisdicción interna

8.9. Principios incorporados en la resolución 2625 (XXV) de la Asamblea General de las Naciones Unidas

8.10. El principio del respeto de la dignidad humana

 

Tema 9: Los miembros de las Naciones Unidas

9.1. Miembros originarios y miembros admitidos

9.2. Suspensión y pérdida del estatus de miembro

 

Tema 10: Los órganos de Naciones Unidas

 

10.1. La Asamblea General

10.2. El Consejo de Seguridad

10.3. El Tribunal Internacional de Justicia

10.4. El Consejo Económico y Social

10.5. El Consejo de Administración Fiduciaria

10.6. La Secretaría General

 

IV.- LAS ORGANIZACIONES INTERNACIONALES UNIVERSALES DE FINES ESPECÍFICOS.

 

Tema 11: Los organismos especializados de las Naciones Unidas

 

11.1. La Organización internacional del Trabajo (OIT)

11.2. La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO)

11.3. La Organización de la Propiedad Intelectual (OMPI)

11.4. La Organización Mundial de la Salud (OMS)

 

 

Tema 12: Organismos especializados de cooperación económica y financiera

 

12. 1. El Fondo Monetario Internacional (FMI)

12.1 La Organización Internacional para la Agricultura y la Alimentación (FAO)

V.- LAS ORGANIZACIONES INTERNACIONALES DE ÁMBITO REGIONAL

 

Tema 13: Las organizaciones internacionales de cooperación de ámbito europeo.

 

13.1. Organizaciones internacionales con fines generales: El Consejo de Europa

13.2. Organizaciones internacionales de cooperación preferentemente militar: la Organización del Tratado del Atlántico Norte (OTAN)

13. 3. Organizaciones internacionales de cooperación preferentemente económica:

a) El Benelux

b) La Organización de Cooperación y Desarrollo Económico (OCDE)

c) La Organización Europea de Libre Comercio (EFTA)

 

Tema 14: La Unión Europea

 

14.1. Origen y evolución de la integración europea

14. 2. Sistema institucional de la Unión Europea

14.3. El ordenamiento jurídico comunitario

14.4. La libre circulación en el sistema comunitario

14.5. Las políticas comunitarias

 

Tema 15: Organizaciones internacionales regionales fuera del ámbito europeo

 

15.1. Las organizaciones internacionales en América

15.2. Las organizaciones internacionales en África

15.3. Las organizaciones internacionales en Asia

 

VI. DERECHOS HUMANOS

 

Tema 1: Nociones previas sobre los derechos humanos: construcción, deconstrucción y reconstrucción de los derechos humanos.

 

Tema 2: Etapas en la consolidación de los derechos humanos

 

Tema 3: La protección internacional de los derechos humanos

 

3.1. La internacionalización de los derechos humanos

3.2. El desarrollo de la protección internacional de los derechos humanos

3.3. Nuevas perspectivas en materia de protección internacional de los derechos humanos

 

Tema 4: Los problemas del desarrollo de la protección internacional de los derechos humanos

 

4.1. Problemas ideológicos

4.2. Problemas políticos

4.3. Problemas jurídicos

 

Tema 5: El Derecho internacional de los derechos humanos

 

5.1. Características generales del Derecho internacional de los derechos humanos

5.2. Las fuentes del Derecho internacional de los derechos humanos

 

Tema 6: Los retos actuales en materia de derechos humanos

Tema 7: La revolución de los derechos humanos: los derechos humanos emergentes

 

Metodologia i activitats formatives

Modalitat totalment presencial a l'aula



La metodologia combinarà la utilització de continguts teòrics i d'activitats pràctiques, com ara la realització de pràctiques orals i escrites; individuals i col.lectives. Els materials complementaris seran distribuïts a classe. A classe es farà servir material àudiovisual, així com material escrit. Els alumnes hauran de treballar l'assignatura d'una manera continuada, implicant-se, assistint a classe d'una manera activa, mitjançant la participació.

Sistemes i criteris d'avaluació

Modalitat totalment presencial a l'aula



L'assignatura serà avaluada de esta forma:

Examen Final: 50%

Participació in classe: 20%

Exposició individual: 30%

L'examen s'ha d'aprovar per tenir en compte l'avaluació contínua.

En caso de que el profesorado detecte un trabajo plagiado o un alumno copiando durante un examen, éste lo comunicará a la Junta de Facultad que emprenderá las medidas pertinentes, entre las que se incluirá la obtención automática de una calificación de 0.0 por aquella asignatura pasando directamente a la siguiente convocatoria.

Bibliografia i recursos

DÍEZ DE VELASCO, M., Las Organizaciones Internacionales, 14ª ed., (2ª impr.), Tecnos, Madrid, 2006.

VALLE LABRADA RUBIO, Introcucción a la teoria de los Derechos Humanos: Fundamento. Historia. Declaración universal de 10.XII.1948.