Universitat Internacional de Catalunya
Lengua Inglesa y su Didáctica II
Lengua Inglesa y su Didáctica II
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Primer semestre
op
Lengua de impartición principal: inglés
Profesorado
Competencias/Resultados de aprendizaje de la titulación
- CEM-52 - Expresarse, oralmente y por escrito, en una lengua extranjera.
- CEM-62 - Adquirir un conocimiento práctico del aula y de su gestión.
- CET-1 - Responsabilidad interpersonal: ser consciente de su actuación profesional y de su influencia en los alumnos. Tener habilidades y conocimientos para manejar los procesos grupales y la comunicación para lograr una buena colaboración con y entre los alumnos.
- CG-11 - Conocer los elementos que conforman la competencia de la orientación a la calidad, los distintos niveles de dominio, y desarrollar esta competencia al máximo.
Material didáctico
- Basic concepts
- Course breakdown
- English accents: Online radio stations
- Garrido's group: Oral test 1
- Oral Test 2: Garrido's group
- Presentation of a Paper: Outline and Implications
- Reading - unit 1 - week 3: Vocal organs and speech production
- Reading- Unit 2- Week 4: Consonant Possibilities
- Reading, Unit 2- week 4: Consonants
- Reading- Week 2- Accents
- Standard English accents
- U1- Consolidation-Allophones
- U1-W3-The_vocal_organs
- U2-Consolidation-Commonly mispronounced words
- U2- Diphthongs: Commonly mispronounced words
- U2-W8-Vowels-Diphthongs-PPT
- U3-Reading & Exercises- Estebas- Chapter 5- Stress
- U3- Reading- Stress- Cecce-Murcia et al. Chapter 5
- U3- Reading- Stress in English
- U3-W12-Rhythm-Article- Solé
- U3-W12-Rhythm-PPT
- U4- Angelica Carlet's talk- EFL Pronunciation:Challenges and New Methods
- U4- Comets materials
- U4: Introduction to Teaching Pronunciation
- U4- Materials- Power Phonics- Lesson 1
- U4-Reading-Harmer-Teaching Pronunciation
- U4-Reading-Rethinking Pronunciation
- U4- Seminar on introducing phonetics to young learners- Maria Rosa's group
- U4- Seminar on introducing phonetics to young learners- Núria's group
- Unit 2: Consonant contrasts between Spanish Catalan and English
- Unit 3 Stress- Lecture materials
- W12-U3-Rhythm
- W14-U3-The_Three_Little_Pigs
- W15-U4-A-ClappingChant
- W15-U4-A-SpellingDay
- W15-U4-Graham-CreatingJazzChants
- W15-U4-IsItMonday
- W15-U4-JollyPhonics
- W15-U4-MisoSoupDay
- W15-U4-MisoSoupKaraoke
- W16-U4-Celce-Murcia-Ch10-A
- W16-U4-Celce-Murcia-Ch10-B
- W4-U2-Consonants
- W6-U2-Vowels
- W6-U2-Vowels-Exercises-EngPronInUse
- W6-U2-Vowels-Exercises-Garnet-1
- W6-U2-Vowels-Exercises-Garnet-2
- W6-U2-Vowels-Reading-Keidler
- W6-U2-Vowels-Reading-Ladefoged-et-Ferrari
- W6-U2-Vowels-Reading-OConnor