Pasar al contenido principal

Universitat Internacional de Catalunya

Fundamentos Psicopatológicos, Psicométricos y Jurídicos

Fundamentos Psicopatológicos, Psicométricos y Jurídicos
6
11667
1
Primer semestre
OB
Lengua de impartición principal: castellano

Otras lenguas de impartición: catalán

Profesorado


ainagasso@uic.es

Presentación

En el marco del Master Universitario Oficial en Psicopatología Legal, Forense y Criminológica, de la Universidad Internacional de Catalunya (UIC), la presente asignatura obligatoria se sitúa al inicio del primer cuatrimestre.

De esta manera, se considera una asignatura introductoria fundamental para dotar a los alumnos de conocimientos generales y específicos de carácter avanzado que permita el aprendizaje y la asimilación adecuada de las competencias del resto de materias. Concretamente, se pretende:

●      Aportar conocimientos avanzados sobre el ámbito forense y la peritación que los alumnos deben adquirir como base para el resto de asignaturas.

●      Complementar y poner en relación los conocimientos avanzados de las distintas áreas de conocimiento según formación de procedencia de los alumnos.

●      Profundizar en los conocimientos específicos que se requieren para desarrollar su labor profesional en el ámbito forense, según su formación de procedencia.

Requisitos previos

N/A

Objetivos

El alumno debe (1) adquirir los conceptos fundamentales aplicados de la Medicina Forense, la Psiquiatría Legal y Penitenciaria; (2) introducirse en las bases metodológicas de la peritación forense; (3) asimilar los fundamentos en la evaluación psicológica forense de las diferentes áreas periciales; (4) saber aplicar, desde el punto de vista forense, qué instrumentos de evaluación psicológica y psicopatológica son pertinentes y específicos según la casuística existente y/o la apreciación jurisprudencial de los mismos.

Competencias/Resultados de aprendizaje de la titulación

  • CB1 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
  • CE2 - Identificar e integrar los conocimientos especializados de los ámbitos forense, psicopatológico y jurídico, constituyendo un corpus de conocimiento multidisciplinar aplicado a la valoración psicopatológica pericial.
  • CG1 - Describir, identificar, reconocer y clasificar los conceptos de la psicopatología aplicada al ámbito forense y responder sobre qué, quién, cómo, cuándo, dónde y porqué del caso objeto de estudio en el ámbito forense.
  • CT1 - Adecuar el lenguaje y la forma de comunicar, en forma oral o por escrito, a los conocimientos científico-técnicos psicopatológico-forenses y/o jurídicos en relación con aspectos psicopatológicos en el ámbito jurídico.
  • CT2 - Evaluar e interpretar documentos con relevancia jurídico-penal relativos a aspectos psicopatológicos (sentencias, autos, informes médico-forenses y periciales).
  • CT3 - Aplicar las categorías jurídicas abstractas a casos concretos, de forma que se relacionen adecuadamente los conocimientos científico-técnicos y jurídicos en la materia.

Metodología y actividades formativas

Modalidad totalmente presencial en el aula



Se hará uso de una metodología que permita y facilite la participación activa del alumno:

• Clases teóricas, en las que se desarrollará la exposición de los contenidos aclarando cualquier duda que pudiera originar a lo largo del mismo. Se considera conveniente que el alumno asista a las sesiones habiendo leído previamente los temas que se expondrán seguidamente en el aula, si se encuentran disponibles en la página web del máster y así lo indica el profesor responsable.

• Clases prácticas (talleres), en las que se desarrollarán sesiones clínicas de comentario de casos y ejercicios prácticos.

Sistemas y criterios de evaluación

Modalidad totalmente presencial en el aula



1. Asistencia a clase. Se exigirá un mínimo del 80% de asistencia a las sesiones presenciales para poder ser evaluado/a y superar satisfactoriamente la asignatura. Con un promedio global de asistencia a clase inferior al 80% pero superior al 60%, el profesor coordinador de la asignatura podrá exigir al alumno, como requisito para poder acceder a ser evaluado/a, la realización de algún trabajo o práctica adicional de suficiencia. En ningún caso, con un promedio de asistencia a clase inferior al 60% ningún alumno/a podrá ser evaluado y la asignatura se considerará no superada, debiendo acudir a la segunda convocatoria.

2. Evaluación continuada. Un 35% de la nota final provendrá de la evaluación de trabajos o prácticas relativas a los contenidos de la asignatura que se indicarán. Tales trabajos o prácticas deberán presentarse con antelación al examen en la fecha que indique los respectivos profesores, y los contenidos impartidos por tales profesores no serán evaluados en el examen final.

3. Trabajo o examen final de la asignatura. El restante 65% de la nota final se obtendrá de un examen final, compuesto por una prueba objetiva tipo test (50%) y un caso práctico(50%). 

Bibliografía y recursos

Los profesores pondrán a disposición de los alumnos en los epígrafes correspondientes los materiales de estudio y consulta necesarios.

Como bibliografía general de la asignatura se sugiere la siguiente:

●      Carrasco Ortiz, M. A.; Rubio-Garay, F. (eds.): Psicología Jurídica y Forense. UNED/Sanz y Torres, 2020.

●      Clemente, M. (coord.): Fundamentos de la psicología jurídica. Pirámide, 1994.

●      Clemente, M.: Psicología jurídica. Una ciencia emergente explicativa del derecho. Pirámide, 2010.

●      Clemente, M.: Fundamentos y principios de psicología jurídica. Pirámide, 2011.

●      Garrido, E.; Masip, J.; Herrero, Mª. C. (coords): Psicología jurídica. Pearson Prentice Hall, 2006.

●      Jarne, A.; Aliaga, Á. (comps.): Manual de neuropsicología forense. Herder, 2010.

●      Jiménez Gómez, F. (coord.): Evaluación psicológica forense, vols. 1-4. Amarú, 2001-2009.

●      Ovejero, A.: Fundamentos de psicología jurídica e investigación criminal. Universidad de Salamanca, 2012.

●      Peña-Casanova, J.; Gramunt, N.; Gich, J.: Tests neuropsicológicos. Masson, 2004.

●      Pont, T.: Psicodiagnóstico diferencial con test gráficos. Síntesis, 2012.

●      Pont, T.: Los test gráficos en el psicodiagnóstico. Síntesis, 2014.

●      Pozueco, J. M. (coord.): Tratado de Psicopatología Criminal: Psicología Jurídica y Psiquiatría Forense, vols. 1-2. EOS, 2013.