4.UBICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS

 

Esta asignatura se imparte en el 5º curso del Grado en Medicina, una vez que el estudiante ha adquirido conocimientos de:

•   anatomía

•   fisiología

•   patología general

•   microbiología

•   farmacología

•   semiología clínica

 

 

Se relaciona con las asignaturas de:

•   neurología

•   fisiopatología quirúrgica

•   pediatría

•   oncología

•   neumología

•   máxilo-facial (optativa)

 

4. CRÉDITOS ECTS Y CARGA DE TRABAJO

Un crédito ECTS corresponde aproximadamente a 25-30 horas de trabajo del estudiante.

Distribución de 1.5 ECTS aproximadamente

Actividad	Horas
Clases magistrales	20
Talleres Prácticos TP	16
Laboratorio de Habilidades	6

 

Total: 42 horas

 

 

 

5. COMPETENCIAS

Competencias generales

CG1. Realizar historia clínica completa.


CG2. Integrar información clínica y exploración física.


CG3. Formular diagnóstico diferencial.


CG4. Tomar decisiones clínicas iniciales.

 

Competencias específicas

CE1. Realizar exploración ORL básica.


CE2. Interpretar audiometría tonal.


CE3. Diagnosticar vértigo periférico.


CE4. Manejar epistaxis.


CE5. Reconocer tumores de cabeza y cuello.


CE6. Identificar infecciones ORL frecuentes.


CE7. Reconocer urgencias ORL.

 

6. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Al finalizar la asignatura el estudiante será capaz de:

1 Realizar exploración ORL completa.

2 Diferenciar hipoacusia conductiva y neurosensorial.

3 Interpretar audiometría básica.

4 Diagnosticar causas frecuentes de vértigo.

5 Evaluar masas cervicales.

6 Reconocer signos de cáncer de cabeza y cuello.

7 Manejar urgencias ORL frecuentes.

 

 

 

7. CONTENIDOS

Módulo 1 (Dr. Ballesteros)

Introducción y exploración ORL

1 Historia de la otorrinolaringología

2 Anatomía quirúrgica ORL

3 Exploración clínica ORL

4 Técnicas endoscópicas

 

Módulo 2 (Dr. Ballesteros y Dr. Luís García-Ibáñez)

Otología

5 Anatomía del oído

6 Fisiología de la audición

7 Otitis externa

8 Otitis media aguda

9 Otitis media crónica

10         Colesteatoma

11         Hipoacusia conductiva

12         Hipoacusia neurosensorial

 

Módulo 3 (DR. E. Matiñó)

Sistema vestibular

13         Fisiología vestibular

14         Vértigo posicional paroxístico benigno

15         Neuritis vestibular

16         Enfermedad de Ménière

17         Migraña vestibular

 

 

Módulo 4 (Dra. F. Aguilar)

Rinología

18         Anatomía nasal

19         Rinitis alérgica

20         Sinusitis aguda

21         Sinusitis crónica

22         Poliposis nasal

23         Epistaxis

 

Módulo 5 (Dr. M.Parreño)

Laringología

24         Anatomía de la laringe

25         Disfonía

26         Nódulos vocales

27         Parálisis laríngea

28         Disfagia

 

Módulo 6 (Dr. J. Serra)

Cirugía de cabeza y cuello

29         Anatomía cervical

30         Adenopatías cervicales

31         Cáncer oral

32         Cáncer de laringe

33         Cáncer orofaríngeo

34         Patología glándulas salivares

 

 

 

 

 

 

 

Módulo 7 (Dra. de Dios)

ORL pediátrica

34         Otitis media recurrente

35         Hipertrofia adenoidea

36         Amigdalitis

37         Apnea obstructiva del sueño infantil

 

Módulo 8 (Dra. de Dios)

Urgencias ORL

38         Epistaxis grave

39         Obstrucción de vía aérea

40         Abscesos cervicales profundos

 

 

8. TÍTULO DE LAS CLASES

• Patología inflamatoria del oído
• MC Oído medio y externo
• Hipoacusias
• El sistema vestibular y su patología
• Anatomía funcional y patologia inflamatoria nasosinusal
• Patología inflamatoria de la faringe
• MC Patología inflamatoria de la faringe
• Oncología de Cabeza y Cuello I
• Oncología de Cabeza y Cuello II
• MC Oncología de Cabeza y Cuello
• MC Otoneurología
• MAGR Patologia obstructiva nasal i tumores benignos nasosinusales
• Patología cervical y salivar
• Patología de la voz y disfagia orofaríngea
• MAGR Patología de la voz y disfagia orofaríngea
• Sindrome de Apneas Obstructivas del Sueño en ORL-CCC
• MAGR Traqueotomía
• MC Urgencias ORL-CCC
• LH Exploración básica en consultas
• LH Exploración de la Hipoacusia y el vértigo
• LHrx

 

9. METODOLOGÍA DOCENTE

Clases magistrales

Introducción teórica de cada tema.

Aprendizaje basado en casos (Case-Based Learning)

Ejemplos de casos:

 

•   otitis externas y medias

•   vértigo agudo

•   disfonía crónica

•   masa cervical

•   epistaxis

 

 

Seminarios clínicos y prácticos (LH)

Interpretación de:

•   audiometría

•   pruebas vestibulares

•   TAC de senos paranasales

•   Endoscopia ORL-CCC

•   Otoscopia

 

 

 

10. SISTEMA DE EVALUACIÓN (totalmente presencial)

 

Método	Peso
Examen test	80 %
Talleres prácticos*	Asistencia (10%)
Laboratorio de habilidades*	10%

 

Para aprobar la asignatura:

• mínimo 5/10 en el examen teórico
• asistencia obligatoria a prácticas, Laboratorio de Habilidades y Talleres Prácticos.

 

Normativa de evaluación, integridad académica y conducta en los exámenes**

 

• Aplicable a cualquier actividad evaluable y se incluye en la revisión de examen
• Conductas contrarias a la integridad académica, dispositivos electrónicos, grabación, uso de la IA, etc.

 

**Las conductas contrarias a la integridad académica podrán conllevar la anulación de la prueba, la calificación de suspenso en la actividad o en la asignatura y la imposibilidad de recuperar la prueba. Además, los hechos podrán dar lugar a la apertura del correspondiente expediente disciplinario. Las conductas

previstas en esta normativa serán sancionadas de acuerdo con la normativa de conveniencia y régimen disciplinario vigente en la Universidad Internacional de Catalunya.

 

 

11. PRÁCTICAS EN LABORATORIO DE HABILIDADES

El estudiante realizará prácticas en:

•   exploración ORL

•   audiometría

•   timpanometría (NP)

•   nasofibroscopia

 

 

 

11. BIBLIOGRAFÍA

Manuales

•   Cummings Otolaryngology – Head and Neck Surgery

•   Bailey Head and Neck Surgery

•   KJ Lee Essential Otolaryngology

Revistas

•   Laryngoscope

•   JAMA Otolaryngology

•   Otology & Neurotology

 

12. TUTORÍAS

Tutorías académicas presenciales o virtuales (vía email) para:

•   seguimiento del aprendizaje

•   preparación del examen

•   orientación clínica

 

 

13. CALENDARIO DOCENTE

Duración: 15 semanas (aproximado en cuanto a su duración y distribución en función de la disponibilidad del staff docente)

 

Semanas	Tema
1–3	Otología
4–5	Vértigo
6–8	Rinología
9–10	Laringología
11–12	Oncología ORL
13–14	Seminarios clínicos y Laboratorio de Habilidades

 

 

14. COORDINACIÓN DOCENTE

La asignatura se intentará coordinar con:

•   neurología

•   fisiopatología quirúrgica

•   pediatría

•   neumología

•   oncología

 

para evitar duplicidades docentes y favorecer la integración clínica.