Universitat Internacional de Catalunya
Biomecánica Fundamental
Otras lenguas de impartición: catalán, castellano
Profesorado
Presentación
La Biomecánica estudia la estructura y la función del cuerpo humano, segmentos del cuerpo, órganos, células y orgánulos celulares desde un punto de vista mecánico combinado con la ingeniería, la anatomía, la fisiología y otras disciplinas.
Requisitos previos
Ninguno.
Objetivos
- Entender y aplicar los conceptos y principios básicos de la Biomecánica.
- Conocer la estructura, función y movimiento de los tejidos humanos y sus articulaciones.
- Estudiar el movimiento cinemático de las articulaciones y tejidos.
- Conocer la estructura, función y movimiento de la columna
- Conocer la función y movimientos de la marcha humana
Competencias/Resultados de aprendizaje de la titulación
- CP01 - Interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
- HB09 - Resolver los problemas que puedan plantearse en el ámbito de la bioingeniería mediante la aplicación de conocimientos matemáticos (geometría, cálculo integral, métodos numéricos y optimización) y las leyes generales de la mecánica y la biomecánica.
- HB14 - Discriminar los conceptos de la ingeniería que se pueden aplicar en el campo de la biología y de la salud.
- HB15 - Identificar de qué forma los temas relacionados con la bioingeniería afectan en las necesidades o características específicas de los hombres y de las mujeres, en aspectos biológicos, sociales y culturales, respetando los derechos fundamentales de igualdad entre hombres y mujeres, y la promoción de los derechos humanos, así como los valores propios de una cultura de paz y de valores democráticos que incluyen el fomento de un lenguaje inclusivo, no discriminatorio y libre de estereotipos.
Resultados de aprendizaje de la asignatura
Al finalizar esta materia los alumnos serán capaces de:
● Determinar sistemas de fuerzas en 2D y en 3D, y pares equivalentes
● Interpretar estructuras isoestáticamente determinadas, sabiendo calcular las reacciones en sus uniones y apoyos
● Aplicar los conocimientos de centros de gravedad para resolver problemas de vigas con cargas distribuidas
● Explicar qué son los momentos de inercia, el momento polar de inercia, los productos de inercia, los ejes principales de inercia y los momentos principales de inercia
● Calcular los momentos y productos de inercia de superficies y de masas, respecto de cualquier eje o punto
● Resolver problemas de equilibrio que involucren fuerzas de rozamiento
● Asociar los fundamentos y principios para el estudio de los tejidos y las articulaciones desde un punto de vista biomecánico, así como su terminología básica y específica
● Identificar las articulaciones del cuerpo humano desde un punto vista ingenieril
● Integrar el método científico, promoviendo el razonamiento y la discusión de problemas.
Contenidos
Contenido
1 Introducción a la Biomecánica
1.1 Motivación y descripción del curso
1.2 Panorama de aplicaciones
1.3 Introduccion a la biomecánica
1.4 Breve repaso de Biomateriales
2 Biomecánica de los tejidos humanos
2.1 Biomecánica de huesos
2.2 Biomecánica de cartilago articular
2.3 Biomecánica del músculo esquelético
2.4 Biomecánica de tendones y ligamentos
2.5 Biomecánica de los vasos sanguíneos
3 Biomecánica de las articulaciones
3.1 Biomecánica de la Cadera
3.2 Biomecánica de la Rodilla
3.3 Biomecánica de Tobillo y Pie
3.4 Biomecánica del Hombro
3.5 Bioemcánica del Codo
3.6 Biomecánica de la Muñeca y Mano
4 Biomecánica de la columna vertebral
5 La marcha humana
5.1 Marcha fisiológica
5.2 Marcha patológica
6 Aplicaciones en biomecánica
6.1 Introducción al diseño de implantes
Metodología y actividades formativas
Modalidad totalmente presencial en el aula
La asignatura combina las clases teóricas con el trabajo individual, el trabajo autónomo y en ocasiones el trabajo en parejas o pequeños grupos.
El plagio, copiar o cualquier otra acción que se pueda considerar trampa supondrá un cero en ese apartado de evaluación.
Las clases teóricas pretenden introducir a los estudiantes a los conceptos básicos de la disciplina y dar un carácter instructivo e informativo, dando un enfoque práctico, invitando a reflexionar y dar respuesta al problema planteado.
El proceso de aprendizaje autónomo se desarrolla también utilizando la plataforma Moodle en el que se incluyen diversos recursos, como pueden ser cuestionarios, trabajos para hacer en grupo, debates, ejercicios propuestos, videos...
Las clases se impartirán en castellano, aunque los alumnos podrán formular sus dudas en el idioma que prefieran (castellano, catalán o inglés). Además, los ejercicios, los trabajos y los exámenes se realizarán en castellano. El material didáctico estará en castellano principalmente, a excepción de artículos o gráficos que pueden estar en inglés.
Los alumnos podrán utilizar calculadora y formulario durante los exámenes. El formulario únicamente podrá contener fórmulas, no explicaciones.
La asistencia a las clases y demás actividades vinculadas con la asignatura es obligatoria.
Sistemas y criterios de evaluación
Modalidad totalmente presencial en el aula
La nota final de la asignatura se calculará de la siguiente manera:
Primera Convocatoria:
Evaluación continuada (participación en clase, resolución de problemas, cuestionarios breves, ejercicios aplicados…:):20%
Examen parcial: 30%
Examen final: 50%
En otras convocatorias:
Examen: 75%
Resto de notas del curso: 25 % (nota no recuperable).
Atención: la nota mínima de los exámenes para aprobar tiene que ser superior a 4,0.
Consideraciones importantes
- El plagio, el copiado o cualquier otra forma de fraude académico implicarán una calificación de cero en ese apartado de evaluación.
- Si se detecta fraude durante un examen, esto supondrá el suspenso inmediato de la asignatura, sin posibilidad de recuperar la convocatoria.
- Se prohíbe estrictamente el uso de herramientas de inteligencia artificial en la realización de actividades de evaluación, salvo en aquellos casos en que su utilización haya sido expresamente autorizada por el docente responsable como parte de la actividad.
- El uso o la tenencia de dispositivos electrónicos (teléfonos móviles, relojes inteligentes, auriculares, etc.) durante la realización de los exámenes está estrictamente prohibido.
La mera posesión de estos dispositivos, aunque no estén en uso, será considerada intento de fraude.
- Si se detecta en primera convocatoria, supondrá el suspenso automático del examen, y el estudiante deberá presentarse en segunda convocatoria.
- Si se detecta en segunda convocatoria, supondrá el suspenso definitivo de la asignatura, y el estudiante tendrá que volver a matricularse el curso siguiente.
- No se aceptarán cambios en el calendario académico, las fechas de los exámenes ni en el sistema de evaluación bajo ninguna circunstancia.
- Los estudiantes de intercambio (Erasmus u otros) y los repetidores estarán sometidos a las mismas condiciones de evaluación, asistencia y normativa que el resto del alumnado.
Bibliografía y recursos
Fundamental:
Nordin M, Frandel VH. Basic biomechanics of the musculoskeletal system. 3 ed. U.S.A.:Lippincott Williams & Wilkins; 2001. *Traducido como: Biomecànica bàsica del sistema musculoesquelético, por: McGraw-Hill / Interamericana d'Espanya, SA (2004).
Müller B, Wolf S. Handbook of human motion. Springer 2018. DOI: 10.1007/978-3-319-14418-4
Complementaria:
Hall, SJ. Basic Biomechanics. 7 ed. New York: McGraw-Hill (2012).
Dufour M, Pillu M. Biomecànica functional. Barcelona: Masson; 2006.
Knudson D. Fundamentals of Biomechanics. 2nd ed. New York: Springer; 2012.
Periodo de evaluación
- E1 26/05/2026 A12 10:00h