Universitat Internacional de Catalunya

Introducción al Lenguaje Audiovisual

Introducción al Lenguaje Audiovisual
4
13387
1
Primer semestre
OB
Lengua de impartición principal: castellano

Otras lenguas de impartición: catalán, inglés

Profesorado


Dra. LAGOS LABBÉ, Paola Soledad - plagos@uic.es

Con cita previa a través del correo electrónico.

Presentación

"Introducción al Lenguaje Audiovisual” es una asignatura de 4 créditos ECTS que se imparte en el primer semestre del primer curso de Periodismo. Forma parte de la base del currículo académico del área de Periodismo Audiovisual. Así, junto con otras materias cursadas a lo largo del primer curso (como “Lenguaje Periodístico 1”), esta asignatura contribuye a preparar al alumnado para acceder a la asignatura de segundo curso "Comunicación Televisiva".

A través de la asignatura el alumnado adquirirá los conocimientos y habilidades fundamentales del lenguaje audiovisual. En este sentido, introduce tanto las especificidades teóricas como prácticas de los elementos y principios que constituyen sus códigos.

Los estudiantes experimentarán lo que conlleva trabajar en equipo y adquirirán una actitud crítica frente a los productos audiovisuales con los que deberán trabajar como futuros profesionales de la comunicación.

Los alumnos realizarán ejercicios prácticos en terreno dentro y fuera de horario docente, que estarán orientados a reforzar las competencias adquiridas en clases, para la elaboración grupal de un producto audiovisual de no-ficción que deberá entregarse a fin de curso.

Requisitos previos

No es requisito tener conocimientos previos del mundo audiovisual aunque una buena predisposición e interés por los diferentes contenidos audiovisuales es un extra para afrontar la asignatura.

Objetivos

  • Dominar los códigos elementales del lenguaje audiovisual e introducir a los estudiantes en el conocimiento del medio audiovisual desde una perspectiva conceptual y práctica.

  • Identificar las etapas y roles profesionales involucrados en el proceso de producción de mensajes audiovisuales (Preproducción; Producción; Postproducción).

  • Analizar mensajes audiovisuales identificando elementos y conceptos fundamentales dentro de la narrativa audiovisual, por ejemplo, escenas, secuencias, progresión dramática, etc.

  • Conocer los fundamentos tecnológicos y la operación básica de los equipos de registro y edición digital para señal de audio y video.

  • Desarrollar ideas originales en ejercicios factibles de ser realizados con los medios y los tiempos destinados al curso, a través de la elaboración de ejercicios audiovisuales y de la realización de un cortometraje documental grupal.

  • Aplicar la capacidad creativa al servicio de decisiones específicas en el tratamiento expresivo del lenguaje audiovisual, para la elaboración grupal de un cortometraje documental.

  • Valorar el trabajo en equipo como esencia de la producción audiovisual.

  • Desarrollar en los estudiantes la sensibilidad y la mirada crítica necesaria para observar su propio entorno y descubrir en él las potencialidades de representación documental de la realidad.

Competencias/Resultados de aprendizaje de la titulación

  • 02 CG - Capacidad para aprender y actuar autónoma y responsablemente
  • 07 CG - Capacidad para afrontar dificultades y resolver problemas
  • 14 CE - Capacidad de planificar recursos técnicos y humanos
  • 28 CE - Capacidad para entender y aplicar las técnicas de producción y edición de prensa, radio, televisión e Internet
  • 32 CE - Conocimiento y dominio de la imagen y sus capacidades comunicativas
  • 45 CE - Capacidad y habilidad para dar forma creativa al mensaje periodística
  • 52 CE - Capacidad de adaptación a las circunstancias cambiantes

Resultados de aprendizaje de la asignatura

Los / las estudiantes serán capaces de:

  • Dominarán los códigos elementales del lenguaje audiovisual a nivel teórico y práctico.

  • Se moverán en un entorno profesional con autonomía.

  • Trabajarán con naturalidad y profesionalidad en el proceso de grabación con una sola cámara.

  • Podrán montar un vídeo ya que habrán adquirido conocimientos del software de edición de vídeo.

  • Utilizarán con criterio recursos narrativos para realizar un producto audiovisual.

  • Realizarán el proceso de catalogación, minutaje y captura de las imágenes y sonidos, para su organización en el proceso de montaje.

  • Sincronizarán vídeo y su audio en un máster final, fruto de un proceso de edición digital. El producto cumplirá con los requisitos y normas específicas para su emisión en vídeo.

Contenidos

Unidad 1: Elementos del Lenguaje Audiovisual I.
  • Códigos audiovisuales.
  • Fragmentación de Tiempo y Espacio.
  • Características y Composición del Cuadro.
  • Coordenadas espaciotemporales: escala de planos, eje de acción, plano contraplano.

Unidad 2: Elementos del Lenguaje Audiovisual II. 
  • Conceptos fundamentales sobre lentes y objetivos.
  • Enfoque y Profundidad de campo.
  • Movimientos ópticos.
  • Movimientos de cámara.
  • Propiedades y características del sonido.
  • Clasificación básica de los micrófonos.
   
Unidad 3: Principios Narrativos del Mensaje Audiovisual. 
  • Unidades básicas de estructura y narración (plano, secuencia, escena).
  • Estructura dramática como soporte del relato audiovisual.
  • Principios de unidad, ritmo y secuencia.
  • Técnica de la escritura de guiones literarios y técnicos.

Unidad 4: El Montaje Audiovisual. 
  • Organización y clasificación de los materiales audiovisuales.
  • Principios de edición. Continuidad o raccord.
  • Introducción a la edición y postproducción de audio y video digital.
  • La palabra: voz en off y texto en el mensaje audiovisual.

Metodología y actividades formativas

Modalidad totalmente presencial en el aula



Curso teórico-práctico:


Primera Parte: Teórica.

-Clases expositivas para entrega de contenidos y marcos teóricos/conceptuales.

-Visionado y análisis crítico de material audiovisual para identificar aplicación de conceptos, técnicas, recursos expresivos y narrativos.

-Prácticas de realización para aplicar los contenidos: ejercicios y cortometrajes. 

Segunda Parte: Práctica.

-Inducción en el manejo de equipamiento audiovisual de registro y edición, que deberá ser reforzada y complementada autónomamente, en forma paralela por los propios estudiantes.

-El proceso de aprendizaje práctico del curso cuenta con que los estudiantes sean protagonistas activos de su formación, siendo los docentes facilitadores y guías para el cumplimiento de los objetivos trazados.

 
*** Es imprescindible traer auriculares y un disco duro externo o memoria usb con suficiente capacidad a clase, sobre todo en la dimensión práctica de la asignatura.

ACTIVIDAD FORMATIVA CRÉDITOS ECTS
Coaching. Seguimiento, individual o en grupos muy reducidos, de cómo los alumnos asimilan los contenidos de la asignatura. En las sesiones de coaching, se corregirán defectos, se aclararán dudas, se propondrán ejercicios y actividades necesarias para conseguir los objetivos fijados. 0,8
Focused Praxis. Entrega periódica de ejercicios para aprender la teoría a través de la práctica. Cada ejercicio irá destinado a adquirir conocimientos muy definidos y adaptados a las circunstancias. 1,2
E-learning. Se facilitará el aprendizaje no presencial fundamentado en las TIC. 0,6
Taller. Espacio de trabajo eminentemente práctico, en el que se adquieren competencias pertenecientes a materias prácticas o también teóricas (capacidades intelectuales, lógicas, críticas, de aprendizaje intelectual, estudio, citación, etc.). 0,6
Clase Magistral. En las clases magistrales, el profesor, no sólo transmite contenidos o conocimientos, sino también, y sobre todo, actitudes, motivación, aptitudes, valores, etc. También facilita que los asistentes puedan manifestar sus opiniones y sus argumentos frente al resto de estudiantes. 0,8

Sistemas y criterios de evaluación

Modalidad totalmente presencial en el aula



  • 30% - Control Teórico. Contenidos desarrollados en clases y lectura dirigida.

  • 40% - Desarrollo de Proyecto de Cortometraje. Promedia entregas de Presentación de Idea Cortometraje Documental, Seguimiento Desarrollo de Tratamiento, Ejercicios en Clases. Contempla además Nota por Asistencia, Participación en Clases, Actitud, etc.).

  • 30% - Modulo Práctico: Promedia ejercicios de cámara, edición, sonido, etc. También se evaluará asistencia, participación, trato respetuoso, etc.

  • Examen Obligatorio (Primera Convocatoria): Entrega de Cortometraje Documental. Quienes hayan obtenido nota igual o superior a 5 en el Control Teórico de materia se eximirán de la parte teórica del examen; vale decir, superarán la asignatura solo aprobando el cortometraje documental. Quienes hayan obtenido nota inferior a 5 en el control de materia, deberán rendir un examen teórico, cuya nota se promediará en partes iguales con la nota obtenida en el documental. Si en cualquiera de las partes se obtiene menos de 5, el/la estudiante deberá presentarse a examen de segunda convocatoria).

 
** Para superar la asignatura es imprescindible:

-Obtener Nota Mínimo de 5 en cada uno de los porcentajes arriba mencionados.

-Asistencia a clases.

-Demostrar una actitud proactiva de implicación en la asignatura, participación en clases e interés por las presentaciones de los compañeros, etc.

-Demostrar autonomía y rigor en el cumplimiento de plazos y pautas de trabajo.

** Salvo actividades que lo requieran expresamente, se trata de una asignatura en la que no está permitido el uso no de ordenadores, tablets o móviles durante las clases. Los estudiantes deberán tomar notas a mano en un cuaderno destinado para ello.

** La profesora se reserva el derecho a suspender a un/a alumno/a el resultado del proyecto audiovisual en caso de no cumplir unos mínimos de asistencia, iniciativa y participación durante el proceso.

** Se observará rigurosamente la normativa de la Facultad en relación con las faltas de ortografía, plagio, uso de I.A, etc.


Segunda convocatoria

El Examen de Recuperación será equivalente al 100% de la nota. Se evaluará todo el contenido de la asignatura (sesiones teóricas, exposiciones grupales, documentales vistos en clase, textos obligatorios). Si el cortometraje documental ha obtenido nota inferior a 5, también deberá entregarse una versión mejorada en esta instancia.

Otras convocatorias

A partir de la tercera convocatoria el alumnado deberá repetir la asignatura.

Bibliografía y recursos

BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA


AUMONT, Jacques. Estética del Cine. Paidós, Barcelona, 1985.

BAZIN, André. ¿Qué es el cine?. Rialp, Madrid, 2001.

BARROSO, Jaime. Realización Audiovisual. Madrid: Síntesis, 2008.

CANET, Fernando. et al. Narrativa audiovisual: estrategias y recursos. Madrid: Síntesis, 2009.          

CASETTI, Francesco. Teorías del Cine. Cátedra, Madrid, 2000.

CASETTI, Francesco. Cómo analizar un film. Barcelona. Paidós, 1991.

CASTILLO, José María. Televisión, Realización y Lenguaje Audiovisual. Madrid: Ed. RTVE, 2022.

CASTILLO, José María. Elementos del Lenguaje Audiovisual. Madrid: IORTV, 2002.

CURY, Iván. Dirección y producción en televisión. Un enfoque basado en el formato. Andoain, Guipúzcoa: Escuela de Cine y Video, 2009.

EISENSTEIN, Sergei. Teoría y Técnica cinematográficas. Rialp. Madrid, 2002.

FELDMAN, Simón. Guion Documental, guion argumental. Gedisa. Barcelona, 1996.

GARCÍA, Jesús. Narrativa Audiovisual. Cátedra, Madrid, 1996.

GUERIN, Anne Marie. El relato cinematográfico. Paidós, Los pequeños cuadernos de “Cahiers du Cinéma”. 2004.

HUET, Anne. El Guion. Los pequeños cuadernos de “Cahiers du Cinéma”. 2006.

KULECHOV, Lev. Tratado de la realización cinematográfica. Buenos Aires: Futuro, 1956.

LOISELEUX, Jacques. La Luz en el Cine. Paidós, Los pequeños cuadernos de “Cahiers du Cinéma”. 2005.

MARTÍNEZ, José y  FERNÁNDEZ DÍEZ, Federico. Manual básico de lenguaje y narrativa audiovisual. Barcelona: Paidos, 1999.

PALACIO, Manuel; ZUNZUNEGUI, Santos. El Cine en la era del Audiovisual. De la colección “Historia General del Cine”, Vol. XII. Ed. Cátedra. Madrid, 1995.

PINEL, Vincent. El Montaje. El espacio y el tiempo del film. Paidós, Los pequeños cuadernos de “Cahiers du Cinéma”. 2004.

RODRÍGUEZ, Angel. La Dimensión Sonora del Lenguaje Audiovisual. Barcelona: Paidós, 1998.

SIETY, Emmanuel. El Plano en el origen del Cine. Paidós, Los pequeños cuadernos de “Cahiers du Cinéma”. 2004.

TARKOVSKI, Andrei. Esculpir en el tiempo. Rialp. 1991.

VANOYE, Francis. Guiones Modelo y Modelos de Guion. Paidós. Barcelona, 1996.

VILLAFAÑE, Justo. Principios de teoría general de la imagen. Pirámide. Madrid, 1996.

VILLAIN, Dominique. El encuadre cinematográfico. Paidos. Barcelona, 1997.

ZUNZUNEGUI, Santos. Pensar la imagen. Madrid: Cátedra, 1992.

  

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA


AUMONT, Jacques. La imagen. Paidós, Barcelona, 1992

BORDWELL, David. El significado del film. Editorial Paidós, Barcelona, 1995.

BOURDIEU, Pierre. Sobre la Televisión. Anagrama, Barcelona, 1997.

BRAVO, Raymond. Producción y dirección de Televisión. Limusa, 1993

DIMAGGIO, Madeline. Escribir para televisión. Paidós, 1992.

DELEUZE, Giles. La imagen movimiento. Paidós. Barcelona, 1984.

DELEUZE, Giles. La imagen tiempo. Paidós, Barcelona, 1982.

DONDIS, Donis A. La sintaxis de la imagen. Barcelona: G. Gili, 1976.

JULLIER, Laurent. El Sonido en el Cine. Paidós, Los pequeños cuadernos de “Cahiers du Cinéma”. 2007.

MARÍN, Carles. Periodismo audiovisual. Información, entretenimiento y tecnologías multimedia. Barcelona: Gedisa, 2006.

MARTÍNEZ, José y VILA I FUMÁS, Pere. Manual básico de tecnología audiovisual y técnicas de creación, emisión y difusión de contendios. Barcelona: Paidos, 2004.

MILLERSON, Gerard. Manual de producción en video. Paraninfo, 1995.

MILLERSON, Gerard. Técnicas de realización en cine y televisión. IORTV, 1982.

SARTORI, Giovanni. Homo Videns. La sociedad teledirigida. Taurus. Madrid, 1998.

VILCHES, Lorenzo. La televisión: los efectos del bien y el mal. Paidós, 1995.

VILCHES, L. La Lectura de la Imagen. Barcelona: Paidós, 1995.

  

OTROS RECURSOS DIDÁCTICOS

Tutorial de Cámara UIC:
https://www.youtube.com/watch?v=9O8L_fFRG6g&t=14s

Tutorial Uso Trípode:
https://www.youtube.com/watch?v=QGDwpvBxuSI

Tutoriales de Edición:
https://www.youtube.com/watch?v=qBetwWKIZVU
https://www.youtube.com/watch?v=qO1uHC_YxO4
https://www.youtube.com/@FilmEditingPro

Tutorial Iluminación Básica:
https://youtu.be/e-hd5oNlipo?si=5f3Ev3uhBgiI8GOn

 

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