Universitat Internacional de Catalunya
Fisiopatología de Sistemas
Otras lenguas de impartición: catalán, inglés
Profesorado
Las dudas serán resueltas antes o después de clase. Para resolver dudas no presenciales, se realizará mediante e-mail:
Professorado titular:
Sr. BLANCO AREVALO, Alejandro - ablanco@uic.es
Sra. RECASENS SUBIAS, Marta - martarecsu@gmail.com
Dra. RUIZ POMBO, Mónica - mruizp@uic.es
Sr. MEDINA GAMITO, Daniel - dmedina@uic.es
Presentación
Tras conocer la anatomía y la fisiología, llega la fisiopatología: una ciencia que trata el funcionamiento de los diferentes sistemas en situación de enfermedad. Esta asignatura hace una aproximación intensiva a los aspectos más genéricos poniendo énfasis en los mecanismos implicados en la génesis y el desarrollo de los diferentes procesos nosológicos.
Requisitos previos
Es altamente recomendable que el alumnado haya alcanzado las competencias básicas en anatomía general y específica de los diferentes órganos y sistemas, así como en fisiología general y específica.
Objetivos
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Explicar las alteraciones más frecuentes de la estructura y la función de los diferentes sistemas del cuerpo humano.
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Proporcionar conocimiento sobre los factores y los mecanismos responsables del fracaso de los sistemas/órganos, así como los conocimientos fisiológicos generales en relación con la disfunción.
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Explicar los conceptos de enfermedad y síndrome como fracaso en los procesos fisiológicos, con expresión clínica.
- Guiar en el aprendizaje de las características específicas de los pacientes de edad avanzada, así como aquellos que se encuentran en situación terminal.
La asignatura de Fisiopatologia de Sistemas contribuye a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030, particularmente a los ODS 3, 9, 10, 12 y 17, mediante la promoción de la salud, del bienestar de las personas, de la innovación biomédica, de la equidad social, de la transparencia en los resultados y de las alianzas estratégicas para el progreso científico y social.
Competencias/Resultados de aprendizaje de la titulación
- CN08 - Explicar los fundamentos de la conducta humana y las bases biológicas que la regulan.
- CN09 - Recordar los efectos, mecanismos y manifestaciones de la enfermedad sobre la estructura y función del cuerpo humano a nivel escala molecular, celular y tisular.
- CN10 - Indicar los mecanismos a escala bioquímica, molecular y celular mediante los cuales los tóxicos afectan la salud del ser humano.
- CP02 - Interpretar datos prácticos o teóricos aplicando la metodología científica mediante la evaluación de situaciones y resultados desde un punto de vista crítico y constructivo.
- CP05 - Aplicar los fundamentos biológicos en la búsqueda de soluciones prácticas a problemas en el ámbito de la salud, siguiendo las normas éticas y de rigor científico y respetando los derechos fundamentales de igualdad entre hombres y mujeres, y la promoción de los derechos humanos y los valores propios de una cultura de paz y de valores democráticos que incluyen el fomento de un lenguaje inclusivo, no discriminatorio y libre de estereotipos.
- HB04 - Interpretar los mecanismos que rigen el estado patológico y sus implicaciones a escala clínica y diagnóstica.
Resultados de aprendizaje de la asignatura
Al acabar el curso, el alumnado debe:
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Reconocer las bases de la enfermedad y las patologías humanas más prevalentes.
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Identificar los conceptos generales de salud y enfermedad, incluyendo el concepto de síndrome.
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Explicar la causa y las consecuencias generales de los fracasos de los procesos fisiológicos a nivel celular, tisular, de sistema y de individuo.
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Describir los conceptos de enfermedad y síndrome como fracaso en los procesos fisiológicos, con expresión clínica.
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Reconoce los conceptos de etiología, fisiopatología, patogenia, patocronia, semiología y propedéutica.
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Analizar e interpretar los mecanismos fisiopatológicos que producen las manifestaciones clínicas generales más frecuentes en la práctica clínica, como la fiebre, el dolor o las alteraciones nutricionales.
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Identificar e interpretar los mecanismos fisiopatológicos que producen las manifestaciones específicas más frecuentes de cada sistema.
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Distinguir las características específicas de los pacientes de edad avanzada y/o en situación terminal.
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Explicar la fisiopatología de procesos de tipo general.
Contenidos
- Concepto de salud y enfermedad.
- Shock
- Fisiopatología de la infección.
- Fisiopatología respiratoria
- Fisiopatología del Aparato Renal
- Fisiopatología del envejecimiento
- Fisiopatología del dolor
- Síndromes y patologías del aparato digestivo
- Trastornos de la función hepato-bilio-pancreática
- Fisiopatología cardiovascular
- Fisiopatología hematopoyética y de la coagulación
Metodología y actividades formativas
Modalidad totalmente presencial en el aula
Modalidad totalmente presencial en el aula
1. Clases magistrales – 36 horas: compuestas por dos partes de exposición durante 50 minutos de un tema teórico por parte del profesorado.
2. Métodos del caso (MC) – 24 horas: planteamiento de una situación real o imaginaria. Se trabajan las cuestiones de forma conjunta con la participación activa de los/as estudiantes. Se revisarán conceptos clave de los temas tratados en la resolución del caso.
3. Educación virtual (EV): material en línea que el alumnado puede consultar desde cualquier ordenador, a cualquier hora, y que contribuirá al autoaprendizaje de conceptos relacionados con la asignatura.
Sistemas y criterios de evaluación
Modalidad totalmente presencial en el aula
1. Alumnado en primera convocatoria:
- Examen parcial: 35 %
- Examen final: 65 %
El profesorado se reserva hasta un 10 % extra de la nota para ser concedida por argumentos subjetivos tales como: implicación, participación, respeto a las normas básicas, etc.
2. Alumnado en segunda convocatoria: se aplican los mismos criterios que en la primera convocatoria.
3. Alumnado repetidor: la nota de la evaluación continua (participación, métodos del caso) se guardará, aunque siempre que lo desee el alumnado podrá repetir la asistencia a clase y obtener una nueva nota. La nota del parcial no se guardará.
Puntos generales que tener en cuenta sobre el sistema de evaluación:
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En el examen final se deberá obtener un 5 como nota mínima para poder realizar la media con las notas de evaluación continua (métodos del caso, actitud y parcial). Los exámenes serán de tipo test con cuatro opciones de respuesta, donde contarán +1 los aciertos y -0,33 los errores.
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Un 10 % de las preguntas de los exámenes podrían ser de conceptos que no se hayan explicado directamente en el aula, pero que estén presentes en la bibliografía recomendada, así como en artículos discutidos, prensa o material virtual recomendado.
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Asistencia a clase:
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Se recomienda la asistencia regular a las clases de teoría y métodos del caso.
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La asistencia a las clases magistrales no es obligatoria, pero los asistentes se tendrán que regir por las normas que indique el profesorado. La expulsión de un alumno de una clase magistral o de un método del caso repercutirá negativamente.
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La asistencia a métodos del caso es opcional. Se valorará positivamente la participación activa.
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En la concesión de las matrículas de honor, entre los candidatos se tendrá especial consideración su participación e implicación en las diferentes metodologías de la asignatura, así como el respeto por las normas básicas.
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El uso indebido de aparatos electrónicos, como móviles, tabletas u ordenadores portátiles, puede comportar la expulsión de clase. Como uso indebido se entiende la grabación y difusión tanto del alumnado como del profesorado durante las diferentes lecciones, así como el uso de estos aparatos con fines lúdicos y no educativos.
Bibliografía y recursos
Principales libros de consulta:
- PORTH. Fisiopatologia. Alteraciones de la salud. Conceptos básicos. Sheila Grossman. Ed. Walters-Kluwer
- LANGE. Fisiopatología de la enfermedad. Hammer D. Gary. 8ª Edición.Ed. McGraw-Hill
- Patología General (Pérez Arellano JL), ELSEVIER MASSON.
- Fisiología (Guyton AC, Hall JE), de McGraw-Hill Interamericana.
- Patología General. Semiología Clínica y Fisiopatología (García-Conde J, Merino J, González J), de McGraw-Hill, Interamericana.
- Essentials of Pathophysiology (Kaufman CE, McKee PA). Little, Brown & Company.
- Fisiología Humana (Tresguerres JAF), McGraw-Hill Interamericana.Main reference books:
Periodo de evaluación
- E1 18/05/2026 I3 14:00h
- E2 26/06/2026 I3 16:00h