Universitat Internacional de Catalunya
Farmacología
Otras lenguas de impartición: catalán, inglés
Profesorado
Concertar cita vía correo electrónico.
Dra. Rosalía Rodríguez (coordinación asignatura): rrodriguez@uic.es
Presentación
Después de adquirir conceptos básicos en bioquímica, biología, fisiología y patología, la asignatura de Farmacología se centra en las interacciones entre los fármacos y el cuerpo humano. El alumnado estudiará los principios de la farmacocinética y los mecanismos de acción de los fármacos, pero también los posibles efectos adversos y las interacciones que pueden ocurrir como consecuencia de la administración de fármacos.
La asignatura de Farmacología contribuye a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030, particularmente a los ODS 3, 9, 10, 12 y 17, mediante la promoción de la salud, del bienestar de las personas, de la innovación biomédica, de la equidad social, de la transparencia en los resultados y de las alianzas estratégicas para el progreso científico y social.
Requisitos previos
Conocimientos básicos de bioquímica, genética, biología celular y molecular, fisiología y patología.
Objetivos
- Dar a conocer los principios de la farmacodinamia.
- Dar a conocer las principales vías de administración de los fármacos y los procesos de absorción, metabolismo, distribución y eliminación, así como las herramientas existentes para su estudio.
- Evidenciar los principales tipos de interacciones farmacológicas.
- Dar a conocer los principales grupos de fármacos y medicamentos representativos de cada grupo, su mecanismo de acción, las reacciones adversas y las indicaciones.
- Mostrar la utilidad y el manejo de las principales bases de datos farmacológicas.
- Familiarizar al alumnado en la lectura, la comprensión y la crítica de los artículos científicos en farmacología.
Competencias/Resultados de aprendizaje de la titulación
- CN11 - Identificar el impacto de la microbiología, la genética y la bioquímica en la salud humana, así como las herramientas de diagnóstico empleadas en cada uno de los ámbitos de la Salud.
- CP02 - Interpretar datos prácticos o teóricos aplicando la metodología científica mediante la evaluación de situaciones y resultados desde un punto de vista crítico y constructivo.
- CP05 - Aplicar los fundamentos biológicos en la búsqueda de soluciones prácticas a problemas en el ámbito de la salud, siguiendo las normas éticas y de rigor científico y respetando los derechos fundamentales de igualdad entre hombres y mujeres, y la promoción de los derechos humanos y los valores propios de una cultura de paz y de valores democráticos que incluyen el fomento de un lenguaje inclusivo, no discriminatorio y libre de estereotipos.
- HB05 - Interpretar el mecanismo de acción de los principales fármacos y su capacidad para modificar la actividad biológica.
- HB06 - Calcular la frecuencia y distribución de las enfermedades, sus causas y determinantes, así como las intervenciones necesarias para mantener o restaurar la salud.
Resultados de aprendizaje de la asignatura
Al acabar el curso, el alumnado debe:
- Conocer los mecanismos de acción de los principales fármacos y su efecto en la fisiología humana.
- Reconocer los factores intrínsecos que pueden influir en la acción de los fármacos (absorción, metabolismo, genética...).
- Identificar las indicaciones, los efectos adversos, las contraindicaciones y las principales características farmacocinéticas del grupo farmacológico.
- Identificar potenciales interacciones entre fármacos.
- Conocer el proceso de desarrollo de fármacos.
- Utilizar con agilidad las fuentes de información fiables sobre medicamentos.
Contenidos
CLASES MAGISTRALES:
1. Principios farmacológicos generales
- Definiciones
- Farmacodinamia
- Farmacocinética
- Toxicidad y reacciones adversas
- Variabilidad interindividual (situaciones especiales, farmacogenómica)
- Interacciones farmacológicas
- El desarrollo de fármacos
2. Neurofarmacología I: El sistema nervioso autónomo
- Transmisión adrenérgica
- Transmisión colinérgica
- Otros mediadores
3. Neurofarmacología II: El sistema nervioso central
- Sistema noradrenérgico y serotoninérgico
- Sistema dopaminérgico
- Sistema GABAérgico
- Opioides
4. Inflamación e inmunomodulación
- Analgésicos, antipiréticos y antiinflamatorios
- Respuesta inmune e inmunomodulación
- Bloqueo farmacológico de otros mediadores de inflamación
- Farmacología pulmonar
5. Farmacología antiinfecciosa
- Conceptos generales
- Mecanismos de acción
- Resistencia a antibióticos
- Antibacterianos
- Antivirales
6. Farmacología del sistema endocrino
- Introducción
- Fármacos tiroideos y antitiroideos
- Farmacología de la diabetes
- Fármacos reguladores del recambio óseo
- Farmacología de la reproducción
7. Modulación de la función cardiovascular
- Regulación de la función renal
- Farmacología cardíaca
- Antianginosos y vasodilatadores
- Farmacología de la hemostasia y trombosis
- Fármacos para el tratamiento de las dislipidemias
8. Farmacología del sistema digestivo
- Mecanismos neurofarmacológicos del vómito
- Modulación farmacológica de la secreción gástrica
- Farmacología de la motilidad y secreción intestinal
9. Farmacología del cáncer
- Conceptos generales
- Mecanismos de acción y reacciones adversas a citotóxicos
- Terapias dirigidas
- Farmacocinética y Farmacodinamia
- Fuentes de información e interacciones farmacológicas
- Farmacología del Sistema Nervioso Central
- Inflamación e Inmunomodulación
- Farmacología de antiinfecciosos
- Casos de pacientes con patologías del sistema endocrino y su farmacología
- Casos de pacientes con patologías del sistema endocrino y su farmacología
- Caso de farmacoterapia en Glioma
- Caso final integrativo de todo el temario (pacientes polimedicados)
SESIONES PRÁCTICAS EN EL LABORATORIO:
- Sesión 1: Determinación de gastropatía por AINE (3h), con pruebas espectrofotométricas y análisis de resultados.
- Sesión 2: Detección de fármacos en orina mediante cromatografía en capa fina (3h).
Metodología y actividades formativas
Modalidad totalmente presencial en el aula
Modalidad totalmente presencial en el aula
Los contenidos se impartirán utilizando tres metodologías o actividades formativas diferentes:
1. Clases magistrales – 36 horas: el profesorado transmite el conocimiento en un aula a todo el grupo de estudiantes.
2. Método del caso (MC) – 18 horas: el alumnado, en grupo, resuelve casos clínicos que le serán proporcionados en ese día por el profesorado. En el aula el alumnado expone sus conclusiones con la participación activa del profesorado, que puede introducir nuevos conceptos siempre que sea necesario.
3. Clases prácticas – 6 horas: demostración experimental en laboratorio sobre conceptos estudiados en clases teóricas bajo la supervisión del profesorado.
Sistemas y criterios de evaluación
Modalidad totalmente presencial en el aula
Primera convocatoria:
-
Informe prácticas: 10 %
-
Examen parcial: 20 %
-
Métodos del caso: 20 %
-
Examen final: 50 %
Los alumnos que aporten ideas interesantes o hagan preguntas pertinentes que mejoren la calidad de la clase, ya sean clases magistrales, métodos del caso o sesiones prácticas, podrán obtener un 5% de excelencia. Solo los alumnos que participen activamente en la asignatura podrán obtener esta nota.
Segunda convocatoria: la nota de las prácticas y los métodos del caso se guardará; el examen final representará el 70 % de la nota final.
Otras convocatorias: no es obligatorio asistir al examen parcial, prácticas o métodos del caso; en este escenario el examen final representa el 100 %. Por otra parte, siempre que lo desee, el alumnado podrá repetir la asistencia a clase y obtener una nueva nota; en este caso, la nota final se calcula como se ha definido para la primera convocatoria.
Puntos generales que tener en cuenta respecto al sistema de evaluación:
1) En el examen final se deberá obtener un 5 como nota mínima para poder realizar la media con las notas de evaluación continua (métodos del caso, prácticas y parcial), y el promedio final tiene que ser superior a 5.
2) Los exámenes serán de tipo test con cuatro opciones de respuesta, donde las respuestas correctas sumarán +1 y las incorrectas restarán -0.33.
3) Los exámenes (parcial y final) tendrán preguntas relacionadas con los temas discutidos en las clases magistrales y métodos del caso.
4) Es obligatorio la realización del examen parcial para aquellos estudiantes de 1ª convocatoria.
5) Asistencia a clase:
-
La asistencia a las clases magistrales no es obligatoria, pero los asistentes se tendrán que regir por las normas que indique el profesorado.
-
Para poder ser evaluado en los métodos del caso es obligatorio asistir a un mínimo de ocho sesiones (el alumno puede faltar a una clase sin penalización).
-
La asistencia a las prácticas es obligatoria y el alumnado ha de asistir a los grupos asignados. La expulsión de un alumno del aula de laboratorio significará el suspenso automático de la asignatura.
6) El uso indebido de aparatos electrónicos (como uso indebido se entiende la grabación y difusión tanto del alumnado como del profesorado durante las diferentes lecciones, así como el uso de estos aparatos con fines lúdicos y no educativos) puede comportar la expulsión de clase.
Bibliografía y recursos
Libros
Brunton L, Lazo JS, Parker KL. “Goodman and Gilman's. The Pharmacological Basis of Therapeutics”. 13th edition. McGraw-Hill Professional, 2017.
Flórez J, Armijo JA, Mediavilla A. “Farmacología Humana”. 5a edición. Elsevier-Masson, 2008.
Lorenzo P, Moreno A, Lizasoain I, Leza JC, Moro MA, Portolés A. “Velázquez. Farmacología Básica y Clínica”. 19a edición. Editorial Médica Panamericana, 2012.
Rang HP, Ritter JM, Flower RJ, Henderson G. “Rang y Dale Farmacología”. 8a edición. Elsevier España, 2016.
Páginas web
Pubmed (https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/)
European Medicine’s Agency (http://www.ema.europa.eu/ema/)
U.S. Food & Drug Administration (https://www.fda.gov/)
National Institute for Health and Care Excellence (https://www.nice.org.uk/)
Spanish Agency of Medicines (https://www.aemps.gob.es/)
Vademecum (https://www.vademecum.es/)
Periodo de evaluación
- E1 15/05/2026 A08 14:00h
- E2 03/07/2026 A16 14:00h