Universitat Internacional de Catalunya
Biología Celular y Molecular 2
Otras lenguas de impartición: catalán, inglés
Profesorado
Enviar un email para concertar una cita, únicamente los miércoles: 14-16 h.
Jennifer Olmos: jolmos@uic.es
Anna Vázquez: avazquezo@uic.es
No se aceptarán visitas sin cita previa
Presentación
Las células son capaces de responder a diferentes estímulos fisicoquímicos debido a un complejo sistema molecular que rige dicha respuesta. En esta segunda parte de la Biología Celular y Molecular veremos algunas de las vías más significativas que las células tienen para comunicarse con el exterior, así como la importancia del citoesqueleto y la composición de la matriz extracelular juegan un rol importante en la regulación de esas respuestas celulares. Además, esto servirá para entender los mecanismos que las células tienen para interactuar con los biomateriales. Por último, será importante saber la base fundamental de las técnicas más utilizadas en la Biología y ponerlas en práctica.
Requisitos previos
El alumno deberá haber superado satisfactoriamente la asignatura de Biología Celular y Molecular I (2º semestre)
Objetivos
- Conocer las vías en las que las células de los tejidos son capaces de comunicarse con otras células y con el exterior
- Conocer mecanismos celulares que se involucran en la respuesta de estímulos externos (célula-célula o célula-ECM/biomaterial)
- Conocer y emplear las principales técnicas y métodos utilizados en biología celular y molecular
Competencias/Resultados de aprendizaje de la titulación
- CN02 - Asociar las evaluaciones y materiales implantables con la variabilidad existente en la expresión de las enfermedades y diferencias biológicas entre sexos.
- CN05 - Reconocer la anatomía y la fisiología aplicada a las estructuras intervinientes en bioingeniería.
- HB15 - Identificar de qué forma los temas relacionados con la bioingeniería afectan en las necesidades o características específicas de los hombres y de las mujeres, en aspectos biológicos, sociales y culturales, respetando los derechos fundamentales de igualdad entre hombres y mujeres, y la promoción de los derechos humanos, así como los valores propios de una cultura de paz y de valores democráticos que incluyen el fomento de un lenguaje inclusivo, no discriminatorio y libre de estereotipos.
Resultados de aprendizaje de la asignatura
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Al finalizar esta materia los alumnos serán capaces de:
● Reconocer estructuras osteoarticulares, musculares y neurológicas, identificando su morfología y definiendo sus características anatomofisiológicas.
● Analizar la biomecánica de los segmentos anatómicos, identificando parámetros clínicos y utilizando instrumental específico
● Identificar la patología ortopédica, relacionándola con los tratamientos ortoprotésicos.
● Identificar la patología quirúrgica radical de aparato locomotor, reconociendo amputaciones y desarticulaciones con los tratamientos ortoprotésicos.
● Asociar la importancia de la matriz extracelular, adhesión celular y citoesqueleto en la biología de los tejidos óseos, cardiovascular, sistema inmunitario, aparato respiratorio, aparato digestivo, órgano tegumentario, sistema nervioso y aparato sensorial.
Contenidos
Metodología para la caracterización
- Bases del cultivo celular
- Aislamiento de ácidos nucleicos, proteínas, lípidos
- Técnicas biomoleculares: PCR, RT-PC, qPCR, southern, northern, geles de agarosa
- Métodos inmunológicos: ICC, IHC, ELISA, SDS-PAGE, WB
Introducción a la interacción celular
Tipo de interacción receptor-ligando (cél-MEC/ cél-cél)
- Tipo de contacto celular (desmosomas, hemidesmosomas, uniones adherentes…)
- Tipos de receptor de membrana y ligandos (caderinas, integrinas…)
Mecanismos del citoesqueleto
- Adhesión celular a la MEC y a los biomateriales
- Expansión celular
- Migración celular
Conceptos básicos de señalización celular y tipo de receptores
Funciones celulares dependientes de la interacción célula-entorno
- Supervivencia celular
- Proliferación celular
- Diferenciación celular
- Síntesis de proteínas
Respuesta inmunológica a la implantación de biomateriales
- Inflamación aguda
- Respuesta de los macrófagos
- Reacción a cuerpo extraño
- Formación de cápsula fibrótica
- Cronificación de la inflamación
Metodología y actividades formativas
Modalidad totalmente presencial en el aula
La asignatura se dividirá principalmente en clases magistrales y clases de problemas.
Eventualmente, el profesor podría utilizar la plataforma Moodle que podría incluir diversos recursos, como pueden ser formularios, ejercicios, material multimedia… que el alumno deberá realizar para completar la asignatura.
Las clases se impartirán en castellano, aunque las dudas de los alumnos se responderán en el idioma que prefiera (castellano, catalán o inglés). El material didáctico se presentará en castellano principalmente, aunque en algunas ocasiones, gráficos, tablas o esquemas podrían ser en inglés debido a las fuentes de las que pudieran ser obtenidos.
La relación de créditos ECTS y la carga de trabajo en horas de aprendizaje en función de las diferentes metodologías que se utilizarán. Cada crédito teórico ECTS tiene 10 horas en las que el docente tiene presencia en el aula. El resto de las horas hasta 25, corresponden a la carga de aprendizaje dirigido y autónomo del estudiante. Esta última carga docente se podrá realizar mediante actividades autónomas, trabajos grupales que serán presentados y defendidos en clase o estudio individual necesario para alcanzar los objetivos de aprendizaje de las diferentes materias.
Sistemas y criterios de evaluación
Modalidad totalmente presencial en el aula
Examen 1ª convocatoria:
-
Participación/Problemas (20%)
-
Examen final (80%)
Los trabajos no podrán ser entregados fuera de tiempo y solo podrán enviarse a través de la plataforma de Moodle y no a través de correo electrónico. Algunos trabajos requieren asistencia a clase por lo que la ausencia supondrá un 0 sin opción a recuperación.
Es imprescindible obtener más de 5 puntos en el examen final para poder pasar la asignatura. Se aplicará el mismo criterio para la 2ª convocatoria.
Se aplicará el mismo criterio para la 2ª convocatoria, pero sin opción a matrícula de honor
Consideraciones importantes
- Plagio, copiar o cualquier otra acción que se pueda considerar trampa supondrá un cero en ese apartado de evaluación. Realizarlo en los exámenes supondrá el suspenso inmediato de la asignatura.
- En los exámenes de segunda convocatoria, la máxima nota que los alumnos podrán obtener es “Excelente” sin opción a matrícula de honor.
- No se aceptarán cambios en el calendario, fechas de exámenes o en el sistema de evaluación.
- Los estudiantes de intercambio (Erasmus y otros) o repetidores estarán sometidos a las mismas condiciones que el resto del alumnado.
Consideraciones importantes
- El plagio, el copiado o cualquier otra forma de fraude académico implicarán una calificación de cero en ese apartado de evaluación.
- Si se detecta fraude durante un examen, esto supondrá el suspenso inmediato de la asignatura, sin posibilidad de recuperar la convocatoria.
- Se prohíbe estrictamente el uso de herramientas de inteligencia artificial en la realización de actividades de evaluación, salvo en aquellos casos en que su utilización haya sido expresamente autorizada por el docente responsable como parte de la actividad.
- El uso o la tenencia de dispositivos electrónicos (teléfonos móviles, relojes inteligentes, auriculares, etc.) durante la realización de los exámenes está estrictamente prohibido.
La mera posesión de estos dispositivos, aunque no estén en uso, será considerada intento de fraude.
- Si se detecta en primera convocatoria, supondrá el suspenso automático del examen, y el estudiante deberá presentarse en segunda convocatoria.
- Si se detecta en segunda convocatoria, supondrá el suspenso definitivo de la asignatura, y el estudiante tendrá que volver a matricularse el curso siguiente.
- No se aceptarán cambios en el calendario académico, las fechas de los exámenes ni en el sistema de evaluación bajo ninguna circunstancia.
- Los estudiantes de intercambio (Erasmus u otros) y los repetidores estarán sometidos a las mismas condiciones de evaluación, asistencia y normativa que el resto del alumnado.
Bibliografía y recursos
Alberts, B et al. Biología Molecular de la Célula. 6ª edición. Ediciones Omega 2016
Lodish et al. Biología Celular y Molecular. 7ª edición. Editorial Médica Panamericana S.A. 2016
Periodo de evaluación
- E1 27/05/2026 A09 10:00h