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Universitat Internacional de Catalunya

Tratamiento Endodóntico I

Tratamiento Endodóntico I
6
15348
1
Anual
OB
Lengua de impartición principal: inglés

Otras lenguas de impartición: catalán, castellano

Profesorado

Presentación

Esta asignatura proporciona el conocimiento sobre, Fisiopatología de la pulpa, Instrumentación de Conductas, Resolución de Problemas en Endodoncia y retractamiento endodotónico no quirúrgico.

Objetivos

Conocer la clasificación, el diagnóstico y las manifestaciones clínicas de la periodontitis apical.   Conocer la clasificación, el diagnóstico y las manifestaciones clínicas de las enfermedades pulpares.   Conocer las indicaciones, limitaciones, interpretación y valor de las pruebas de diagnóstico pulpar. Conocer el equipo para la evaluación del estado de la pulpa dental.   Conocer las limitaciones de la radiografía convencional para el diagnóstico endodóntico.   Conocer las aplicaciones y limitaciones de CBCT en el diagnóstico endodóntico.   Conocer las interacciones entre los tejidos pulpar y periodontal.   Conocer las vías que conectan los tejidos endodónticos y periodontales.   Conocer la clasificación de las lesiones Endo-Perio.   Conocer los signos radiográficos y clínicos de los dientes con fracturas verticales   Conocer los mecanismos celulares y moleculares que regulan la formación de la dentina reparativa y terciaria.   Conocer la composición bioquímica y celular de la pulpa dental.

El alumno deberá conocer:

Objetivos biológicos de la limpieza y conformación.

Objetivos mecánicos de la instrumentación.

Objetivos de la permeabilidad o ¨glide path¨.

Ventajas y desventajas de las 2 líneas de instrumentación (calibres apicales grandes respecto a calibres apicales pequeños con amplia conicidad).

Ventajas y desventajas del acero inoxidable.

Ventajas y desventajas del Ni-Ti.

Conocer e identificar las diferentes partes de los instrumentos.

Definir elasticidad, flexibilidad, limite elástico, deformación elástica, memoria de forma y límite plástico.

Conocer los mecanismos por los cuáles se puede fracturar un instrumento.

Causas de fractura por fatiga cíclica y torsión.

Conocer tipos y causas de la deformación que pueden provocar los instrumentos en el interior del conducto (zip, elbow, stripping, perforación apical, transporte apical).

Importancia del diseño del instrumento.

Ventajas y desventajas de las limas reciprocantes respecto a las de rotación continua.

Solucionar los problemas en el diagnóstico y plan de tratamiento así como en el diagnóstico del dolor odontogénico..

Solucionar problemas relacionados con las técnicas de imágenes radiológicas.

Solucionar problemas relacionados con la interpretación de imágenes radiográficas dentales.

Solucionar los problemas relacionados en el diagnóstico diferencial de defectos óseos como resultado de patología pulpar y periapical.

Solucionar problemas relacionados con el diagnóstico del fracaso del tratamiento endodóntico.

Solucionar problemas relacionados en el diagnóstico de dolor de origen no odontogénico.

Solucionar problemas relacionados con la hipersensibilidad dentinaria y la terapia pulpar vital.

Solucionar problemas relacionados con el aislamiento, aperturas camerales y localización e identificación de conductos.

Solucionar problemas relacionados con la determinación de la longitud de trabajo.

Solucionar problemas relacionados con la conformación e instrumentación de conductos.

Solucionar problemas relacionados con la limpieza y desinfección del sistema de conductos.

Solucionar los problemas relacionados con la obturación de conductos radiculares.

Solucionar los problemas en raíces comprometidas, sistema de conductos y desviaciones anatómicas.

Solucionar los problemas relacionados con los procedimientos previos al tratamiento de conductos.

Solucionar los problemas en el manejo de emergencias de dolor dental.

Conocer los objetivos y la justificación del retratamiento endodóntico, así como hacer un buen diagnóstico, tomar decisiones y realizar adecuadamente la planificación del tratamiento.

Poseer los conocimientos para poder remover restauraciones coronales, remoción de pastas, gutapercha y cementos duros, así como puntas de plata e instrumentos separados.

Poseer los conocimientos necesarios para tratar una perforación y renegociar el sistema de conductos.

Conocer la irrigación y medicación durante el retratamiento ortógrado no quirúrgico.

 

Competencias/Resultados de aprendizaje de la titulación

  • CN01 - Identificar con precisión los procesos técnicos más avanzados relacionados con la endodoncia.
  • HB03 - Gestionar la complejidad de cada caso endodóntico.
  • HB05 - Aplicar los conocimientos multidisciplinares adquiridos de otras áreas (periodoncia, restauradora y ortodoncia) en un problema endodóntico.
  • HB12 - Planificar un protocolo definido y adecuado ante un fracaso endodóntico.
  • HB14 - Preparar, mediante una correcta argumentación previa, un plan de tratamiento a través de la presentación de casos clínicos y la literatura más relevante.
  • HB18 - Exponer con garantías y criterio científico el trabajo final de máster frente a un tribunal.
  • HB20 - Preparar un adecuado plan de tratamiento endodóntico en función de un exhaustivo análisis clínico y radiográfico.

Resultados de aprendizaje de la asignatura

  • - Diagnóstico y Plan de Tratamiento en Endodoncia RESULTADOS DE APRENDIZAJE De título – CN01, HB03, HB05, HB12, HB14, HB18, HB20 De materia – El alumnado será capaz de: 1. Solucionar las complicaciones que tenga el alumnado de grado durante la realización de sus prácticas preclínicas. 2. Realizar presentaciones públicas de sus propios casos clínicos basados en la literatura científica, mediante la correcta utilización de la terminología científica. 3. Debatir y razonar técnicas clínicas endodónticas ante un público especializado y no especializado de una forma clara y sin ambigüedades. 4. Determinar el papel de un endodoncista dentro de un equipo interdisciplinar. 5. Planificar con éxito, mediante análisis previo, cualquier problema endodóntico, así como aquellos directamente relacionados con la odontología restauradora y estética. 6. Identificar y organizar el material e instrumental endodóntico de una forma precisa y ordenada. 7. Valorar diferentes opciones terapéuticas ante una patología pulpo-periapical acorde a la literatura científica. 8. Desarrollar diferentes estrategias de aislamiento del campo operatorio para la realización de un tratamiento endodóntico y restaurador exitoso.

Contenidos

Objetivos biológicos de la limpieza y conformación.

Objetivos mecánicos de la instrumentación.

Objetivos de la permeabilidad o ¨glide path¨.

Ventajas y desventajas de las 2 líneas de instrumentación (calibres apicales grandes respecto a calibres apicales pequeños con amplia conicidad).

Ventajas y desventajas del acero inoxidable.

Ventajas y desventajas del Ni-Ti.

Conocer e identificar las diferentes partes de los instrumentos.

Definir elasticidad, flexibilidad, limite elástico, deformación elástica, memoria de forma y límite plástico.

Conocer los mecanismos por los cuáles se puede fracturar un instrumento.

Causas de fractura por fatiga cíclica y torsión.

Conocer tipos y causas de la deformación que pueden provocar los instrumentos en el interior del conducto (zip, elbow, stripping, perforación apical, transporte apical).

Importancia del diseño del instrumento.

Ventajas y desventajas de las limas reciprocantes respecto a las de rotación continua.

Clasificación, diagnóstico y manifestaciones clínicas de la periodontitis apical.

Clasificación, diagnóstico y manifestaciones clínicas de las enfermedades pulpares.

Justificación del retractamiento endodóntico.

Toma de decisiones y planificación del tratamiento.

Remoción restauraciones coronales.


Remoción de pastas, gutapercha y cementos duros.


Remoción de encajes de plata e instrumentos separados.


Complicaciones durante el tratamiento endodóntico

Pruebas de sensibilidad y vitalidad pulpar.

CBCT en el diagnóstico endodóntico.

Radiografía convencional en el diagnóstico endodóntico.

Lesiones Endo-Perio.

Diagnóstico de fracturas verticales

Dentinogénesis. Formación y reparación de la dentina

Propiedades generales del tejido conectivo de la pulpa dental

Células de la pulpa

Vascularidad y circulación de la pulpa dental

Respuestas circulatorias a procedimientos dentales e inflamación

Anatomía de la inervación dental

Interacciones entre fibras sensoriales y pulpa

Células pulpares y mecanismos de dolor

Parte 1: Solución de problemas en dianóstico y plan de tratamiento:

1.         Problemas en el diagnóstico del dolor odontogénico.

2.         Problemas en las técnicas de imágenes radiológicas.

3.         Problemas en la interpretación de imágenes radiográficas dentales.

4.         Problemas relacionados en el diagnóstico diferencial de defectos óseos como resultado de patología pulpar y periapical.

5.         Problemas en el diagnóstico del fracaso del tratamiento endodóntico.

6.         Problemas en el diagnóstico del dolor de origen no odontogénico.

 

Parte 2: Solución de problemas en el tratamiento no quirúrgico de conductos radiculares:

7.         Problemas relacionados con la hipersensibilidad dentinaria  y la terapia pulpar vital.

8.         Problemas relacionados con el aislamiento, aperturas camerales y localización e identificación de conductos.

9.         Problemas relacionados con la determinación de la longitud de trabajo.

10.      Problemas relacionados con la conformación e instrumentación de conductos.

11.      Problemas problemas relacionados con la limpieza y desinfección del sistema de conductos.

12.      Problemas problemas relacionados con la obturación de conductos radiculares.

13.      Problemas en raíces comprometidas, sistema de conductos y desviaciones anatómicas.

14.      Problemas relacionados con los procedimientos previos al tratamiento de conductos.

15.      Problemas en el manejo de emergencias de dolor dental.

 

 

Metodología y actividades formativas

Modalidad totalmente presencial en el aula



Los objetivos de la asignatura se alcanzarán mediante seminarios teóricos de asistencia obligatoria

Sistemas y criterios de evaluación

Modalidad totalmente presencial en el aula



Examen final con preguntas de respuesta múltiple y/o preguntas cortas