Universitat Internacional de Catalunya
Inmersión a la Biomedicina
Otras lenguas de impartición: inglés, castellano,
Profesorado
Contactar por correo electrónico (yaizamorenoperez@uic.es) o, alternativamente, acudir a los despachos de Biomedicina, 2.ª planta, y preguntar por Yaiza Moreno. Para dudas concretas, contactar con el profesor correspondiente.
Presentación
El entorno de las Ciencias Biomédicas es rico y ofrece la posibilidad de desarrollar habilidades transversales al conocimiento de la Biología y la Patología, en un gran número de diferentes áreas profesionales.
Dentro del ámbito de las Ciencias Biomédicas, la investigación es la salida profesional más escogida por los estudiantes, pero existen otras opciones como la industria farmacéutica o biotecnológica, la gestión de la investigación, los análisis clínicos, la divulgación científica, o la docencia.
Con la intención de ir más allá del conocimiento fundamental que un profesional de las Ciencias Biomédicas debe adquirir, en esta asignatura se presentarán todas las salidas profesionales disponibles, para que el estudiante las conozca desde los inicios de la carrera y pueda contemplarlas e integrarlas en la configuración de su perfil profesional.
Por otro lado, también se ofrecerán una serie de herramientas que permitirán al estudiante sacar el máximo provecho tanto de las actividades docentes que realizarán en el transcurso de la titulación, como del desarrollo profesional que llegará tras la obtención del título.
Esta asignatura contribuye a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030, en particular a los ODS 3, 9, 10, 12 y 17; mediante la formación integral de futuros profesionales de las Ciencias Biomédicas. A través del conocimiento de las distintas salidas profesionales, el desarrollo de competencias transversales y la adquisición de herramientas para la investigación, la divulgación científica y la innovación, la asignatura promueve una práctica profesional responsable, sostenible y comprometida con la mejora de la salud, el progreso científico y el impacto social.
PROFESORADO
Responsable: Yaiza Moreno Pérez
Profesorado que forma parte de la asignatura:
- Francisco Javier de la Cruz Montserrat
- Mercedes Fernández Lobato
- Isabella Meneghel
- Yaiza Moreno Pérez
- Mercedes Pintos Vidal
- Óscar Porcel Rodríguez
- Marta Rubio Parra
Requisitos previos
No son necesarios.
Objetivos
La asignatura tiene como objetivos principales:
- Proporcionar al estudiantado herramientas y estrategias que favorezcan una comunicación y divulgación científica eficaces, la gestión de conflictos interpersonales, el trabajo en equipo y el establecimiento de objetivos personales y profesionales.
- Introducir al estudiantado en el conocimiento de las diferentes salidas profesionales vinculadas al ámbito de las Ciencias Biomédicas, promoviendo una visión amplia y realista de su desarrollo profesional.
Competencias/Resultados de aprendizaje de la titulación
- CN12 - Identificar las salidas profesionales del ámbito de las ciencias biomédicas, así como las principales herramientas de divulgación científica y de inserción laboral.
- CN15 - Identificar las metodologías analíticas y experimentales, tanto las de referencia como de vanguardia, utilizadas en el ámbito de las ciencias biomédicas.
- CP05 - Aplicar los fundamentos biológicos en la búsqueda de soluciones prácticas a problemas en el ámbito de la salud, siguiendo las normas éticas y de rigor científico y respetando los derechos fundamentales de igualdad entre hombres y mujeres, y la promoción de los derechos humanos y los valores propios de una cultura de paz y de valores democráticos que incluyen el fomento de un lenguaje inclusivo, no discriminatorio y libre de estereotipos.
- HB09 - Integrar los conceptos básicos relacionados con el campo de la biomedicina, tanto en el terreno conceptual como experimental, aplicando los conceptos teóricos en la práctica y la metodología científica.
- HB11 - Utilizar las técnicas analíticas y experimentales para la consecución de resultados y su posterior registro.
Resultados de aprendizaje de la asignatura
Al acabar la asignatura, el/la alumno/a:
- Conoce las salidas profesionales principales de las Ciencias Biomédicas.
- Conoce otras salidas profesionales del ámbito de las Ciencias Biomédicas.
- Entiende la dinámica y configuración de la optatividad de la titulación ofrecida por la UIC.
- Conoce técnicas que facilitan una comunicación y divulgación eficaz.
- Se ha familiarizado con la gestión de conflictos interpersonales.
- Entiende la importancia de un correcto establecimiento de objetivos para favorecer su consecución.
Contenidos
Bloque I. Divulgación científica:
- Herramientas de comunicación oral I.
- Herramientas de comunicación oral II.
- Ejercicios prácticos de divulgación científica.
- Tutorías del proyecto de divulgación científica.
- Presentación de proyectos de divulgación científica: fase semifinal.
- Presentación de proyectos de divulgación científica: fase final.
Bloque II. Salidas profesionales en Ciencias Biomédicas
- Profesiones científicas en el ámbito empresarial.
- Investigación en Biomedicina.
- Visibilidad en redes profesionales y desarrollo de la marca profesional.
- La empresa biomédica.
- Bioinformática como salida profesional.
- Presentación oral sobre salidas profesionales alternativas (Grupo I).
- Presentación oral sobre salidas profesionales alternativas (Grupo II).
Bloque III. Herramientas de autogestión
- Consecución de objetivos y gestión del estrés.
Metodología y actividades formativas
Modalidad totalmente presencial en el aula
Modalidad totalmente presencial en el aula
Los contenidos se impartirán utilizando dos metodologías o actividades formativas diferentes:
1. Clases magistrales – 18 horas: el profesorado transmite el conocimiento en un aula a todo el grupo de estudiantes.
2. Método del caso (MC) – 14 horas: planteamiento de una situación real o imaginaria. El alumnado, en grupos reducidos, trabajan las preguntas formuladas y en clase se discuten las respuestas. El profesor interviene activamente, pudiendo introducir nuevos conceptos siempre que sea necesario.
Sistemas y criterios de evaluación
Modalidad totalmente presencial en el aula
CRITERIOS PARA LA SUPERACIÓN DE LA ASIGNATURA (PRIMERA CONVOCATORIA)
Para obtener la nota final de la asignatura se evaluará una presentación oral, un examen tipo test y la presentación de un proyecto sobre divulgación científica. El peso de cada una de estas evaluaciones sobre la nota final será el siguiente:
- Presentación oral: 20 %
- Examen tipo test*: 30 %
- Proyecto de divulgación científica: 50 %
*Examen tipo test
El examen consistirá en una prueba tipo test de elección múltiple con 4 posibles respuestas, donde:
- Cada respuesta correcta sumará 1 punto.
- Cada respuesta incorrecta restará 0,33 puntos.
- Las preguntas no contestadas no penalizarán.
Para superar la asignatura en primera convocatoria, el estudiantado deberá cumplir simultáneamente los siguientes requisitos:
- Obtener una calificación mínima de 5,0 en el examen tipo test.
- Obtener una calificación mínima de 5,0 en el proyecto de divulgación científica.
- Alcanzar una nota media final igual o superior a 5,0, una vez aplicados los porcentajes correspondientes (presentación oral, examen y proyecto).
En caso de no alcanzar la calificación mínima de 5,0 en el examen tipo test o en el proyecto, no se realizará la media, y la asignatura se considerará no superada.
ASISTENCIA Y ACTIVIDADES OBLIGATORIAS
La asistencia a las presentaciones orales y a los métodos del caso (MC) es obligatoria.
Se permitirá la ausencia a un máximo de uno o dos métodos del caso, siempre que esté debidamente justificada.
La no asistencia injustificada a las actividades obligatorias podrá comportar la no superación de la asignatura, independientemente de la calificación obtenida en el resto de pruebas evaluativas.
CONVOCATORIAS POSTERIORES (SEGUNDA A SEXTA)
El estudiantado deberá superar las pruebas no aprobadas en la convocatoria anterior, respetando en todo caso los criterios mínimos establecidos, tal que:
Examen: se hará otro examen tipo test, de características similares al de primera convocatoria.
Proyecto de divulgación científica: se tendrá que hacer el mismo proyecto pero en un formato diferente. Los profesores de la asignatura evaluarán el proyecto que podrá obtener un máximo de 7.
Es obligatorio sacar un mínimo de 5 tanto al proyecto de divulgación científica como el examen tipo test y la media de las 3 evaluaciones tiene que ser igual o superior a 5.
Bibliografía y recursos
No hay una fuente bibliográfica específica para trabajar los diferentes bloques de esta asignatura. Los profesores de cada bloque recomendarán diferentes fuentes bibliográficas o aportarán el material en formato power point.
Periodo de evaluación
- E1 20/05/2026 A16 14:00h
- E2 02/07/2026 A16 16:00h