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Universitat Internacional de Catalunya

Psicología de los Cuidados Paliativos y Psicooncología

Psicología de los Cuidados Paliativos y Psicooncología
6
15808
4
Primer semestre
op
OPTATIVIDAD
OPTATIVIDAD
Lengua de impartición principal: catalán

Otras lenguas de impartición: inglés, castellano

Profesorado


Coordinación asignatura: Sra. Ingrid Ramo

Es necesario concertar cita previa : iramo@uic.es



Presentación

En los últimos años, el cáncer y las enfermedades degenerativas han experimentado un aumento en su incidencia y frecuencia. El número de curaciones también ha mejorado pero la aparición frecuente de nuevos casos, hace que debamos ofrecer una atención multidisciplinar, ya que el cáncer no es una enfermedad cuyo efecto termina cuando terminan los tratamientos. Los pacientes precisan de apoyo en sus necesidades que van más allá de la curación física, para hacer frente a los múltiples problemas que se encuentran, a nivel psicológico, laboral, social, de relaciones y adaptación a las secuelas físicas de los tratamientos y las enfermedades. En cada reto médico, aparece un nuevo reto psicosocial que hay que asumir y ayudar a gestionar. Por otro lado, ante la evolución de los cuidados paliativos, se ha puesto de manifiesto la necesidad de ofrecer una atención integral y desde un punto de vista interdisciplinario a personas en situación de enfermedad avanzada, así como a sus familias.

La figura del psicólogo, es fundamental para poder aliviar el sufrimiento psicológico y existencial derivado del proceso de enfermedad y fin de vida.

Esta asignatura pretende dar a conocer a futuros profesionales de la psicología, las nociones y habilidades básicas necesarias para poder garantizar un abordaje de calidad. Asimismo, quiere facilitar el desarrollo de herramientas propias de autorregulación emocional que se hacen indispensables a los profesionales que tienen contacto directo con el sufrimiento ajeno.

Requisitos previos

Disposición a desarrollar las propias capacidades en este ámbito.


Objetivos

  1. Conocer la idiosincrasia de la enfermedad oncológica, su significado a nivel social y cultural.

  2. Conocer la historia de la Psicooncología y su evolución paralela a la de la Oncología

  3. Determinar los efectos psicosociales del cáncer, el impacto del diagnóstico y de los tratamientos

  4. Identificar repercusiones concretas de las localizaciones oncológicas más frecuentes

  5. Conocer los determinantes individuales en la adaptación y afrontamiento de la enfermedad

  6. Conocer la situación actual de los Cuidados Paliativos desde un punto de vista interdisciplinario

  7. Explicar el rol específico del psicólogo dentro de este ámbito

  8. Promover habilidades de comunicación y acompañamiento frente a situaciones de alto impacto emocional.

  9. Ofrecer recursos de evaluación e intervención psicológica y espiritual para el tratamiento de personas en situación de enfermedad avanzada y/o fin de vida

  10. Conocer condiciones específicas como el deterioro cognitivo o la esclerosis lateral amiotrófica

  11. Facilitar herramientas de autocuidado a los profesionales. Prevención de la fatiga por compasión.

Competencias/Resultados de aprendizaje de la titulación

  • CB02 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio
  • CB03 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética
  • CE01 - Llevar a la práctica actuaciones propias de la psicología que sean adecuadas para alcanzar las metas establecidas en un ámbito laboral concreto.
  • CE03 - Tomar decisiones adecuadas sobre la elección de los métodos e instrumentos de medida específicos de la Psicología para cada situación o contexto de evaluación.
  • CE08 - Tomar conciencia de la realidad profesional del psicólogo en un campo aplicado concreto.
  • CE12 - Saber explicar e identificar las principales etapas del desarrollo del ser humano, reconocer su evolución e identificar los signos y síntomas característicos de los trastornos psicológicos más frecuentes de cada etapa evolutiva.
  • CE15 - Valorar la dimensión social y antropológica del ser humano, considerando las variables históricas y socioculturales en la configuración del psiquismo humano y en las relaciones interpersonales.
  • CE18 - Identificar las estructuras y los procesos involucrados en las funciones psicológicas básicas y reconocer la naturaleza de las diferencias individuales.
  • CG01 - Capacidad de pensamiento crítico y creativo, y capacidad para indagar y adoptar un enfoque científico y ético en los distintos ámbitos de la profesión.
  • CG07 - Capacidad para adaptarse al entorno, la tarea o el contexto, afrontar nuevas tareas y responsabilidades, y generar procesos de cambio.
  • CG09 - Integrar los conocimientos y avances de la psicología en la actuación profesional.
  • CG10 - Ser sensible a las necesidades y expectativas de los demás
  • CG12 - Lograr las condiciones necesarias para una comunicación efectiva y una buena relación de ayuda y apoyo.
  • CN01 - Al finalizar el Grado, el/la estudiante será capaz de describir los conocimientos y avances de la psicología en la práctica profesional.
  • CN03 - Al finalizar el Grado, el/la estudiante será capaz de identificar las bases biológicas de las funciones psicológicas y de la conducta humana, su funcionamiento e influencia en los diversos aspectos de la persona.
  • CN05 - Al finalizar el Grado, el/la estudiante podrá explicar las bases de la conducta humana normal y sus alteraciones, las principales etapas del desarrollo del ser humano, su evolución y los signos y síntomas característicos de los trastornos psicológicos más frecuentes de cada etapa evolutiva.
  • HB07 - Al finalizar el Grado el/la alumno/a serà capaz preparar actuaciones o intervenciones propias de la psicología, basadas en una comunicación efectiva y una buena relación de ayuda y apoyo.

Resultados de aprendizaje de la asignatura

Disponer de una visión global de la situación de la Psicooncología y los Cuidados Paliativos en la actualidad y del rol específico del psicólogo.


Conocer las variables médicas e individuales que determinan la reacción y afrontamiento a la enfermedad oncológica.

Obtener información general sobre el impacto psicosocial del diagnóstico y tratamientos médicos

Aprender las características diferenciales en la reacción psicológica según tipos de tumores


Adquirir nociones básicas en bioética necesarias para la toma de decisiones.

Conocer los diferentes tipos de enfermedades que afectan a los pacientes tributarios de la intervención de Cuidados Paliativos, así como las diferentes fases de éstas.

Desarrollar competencias, habilidades y conocimientos sobre la evaluación e intervención psicológica y espiritual en los Cuidados Paliativos

Aprender herramientas de comunicación y counselling así como recursos de autorregulación emocional

Contenidos

Módulo 1: Psicooncología

Tema 1. Introducción. Concepto Psicooncología. Historia de la oncología y surgimiento de la necesidad de soporte psicológico

Tema 2. Historia Psicooncología. Información.

Tema 3. Problema psicosocial

Tema 4. Impacto del diagnóstico

Tema 5.Tratamientos once específicos, repercusiones psicológicas y posibles abordajes.

Tema 6. Localizaciones I: cabeza y cuello, colon, pulmón y su impacto.

Tema 7. Localizaciones II: mama, próstata y su impacto.

Tema 8. Afrontamiento

Tema 9. Curación, supervivencia. Miedo a la recaída.

Tema 10. Recaída y metástasis.

Tema 11. La familia del paciente oncológico.

Tema 12. Bioética

Tema 13. Niños y adolescentes

Tema 14. Reacciones frente al cáncer en personas de edad avanzada.

 

Módulo 2: Psicología de los Cuidados Paliativos

Tema 1. Introducción a los Cuidados Paliativos y rol del psicólogo

Tema 2. Comunicación y Counselling

Tema 3: Evaluación e intervención emocional

Tema 4. Evaluación e intervención espiritual

Tema 5. Terapia de la Dignidad

Tema 6. El perdón al final de vida

Tema 7. Deterioro cognitivo y planificación anticipada de decisiones

Tema 8. Esclerosis Lateral Amiotrófica

Tema 9. Familia y acompañamiento en situación de últimos días

Tema 10. Cuidados paliativos en infancia y adolescencia

Tema 11. Autorregulación emocional en profesionales.

Metodología y actividades formativas

Modalidad totalmente presencial en el aula



El método será mixto. Se trabajará la materia en base a casos clínicos, role playings , dinámicas y medios audiovisuales


Sistemas y criterios de evaluación

Modalidad totalmente presencial en el aula



Nota final: Examen ( 80% preguntas  test + 20% preguntas abiertas)


Bibliografía y recursos

  • Bayés R. (2001). Psicología del sufrimiento y de la muerte. Barcelona : Martínez Roca.

  • Bayés R, Limonero J.T. (2005). Influencia de la proximidad de la muerte en los factores que pueden ayudar a morir en paz. Med Clín; 124: 556.

  • Ética y sedación al final de la vida. (2003) Fundació Víctor Grífols i Lucas. Quadern nº 9. Barcelona.

  • Estapé Madinabeitia, T. (2018). Cáncer: cómo afrontar los tres días esenciales.

  • Gomis C, Barbero J, Giró (2008): en Benito E.; Barbero, J.; Payás, A. (comp.) El

  • Acompañamiento espiritual en Cuidados Paliativos. Una introducción y una propuesta.SECPAL-Arán, Madrid. Cap 4.

  • Manual para la atención psicosocial y espiritual a personas con enfermedades avanzadas. Intervención psicológica y espiritual. Obra Social “La Caixa”.

  • Intervención emocional en cuidados paliativos. Modelos y protocolos. P.Arranz, J.Barbero, P.Barreto, R. Bayés. Ariel

  • Maheu, C., Singh, M., Tock, W. L., Eyrenci, A., Galica, J., Hébert, M., ... & Estapé, T. (2021). Fear of cancer recurrence, health anxiety, worry, and uncertainty: A scoping review about their conceptualization and measurement within breast cancer survivorship research. Frontiers in psychology, 12, 644932.

  • Watson M. Thirty years of Psycho-Oncology. Psychooncology. 2022 Apr;31(4):553. doi: 10.1002/pon.5926. PMID: 35396892.

Periodo de evaluación

E: fecha de examen | R: fecha de revisión | 1: primera convocatoria | 2: segunda convocatoria:
  • E1 12/01/2026 I3 08:00h