Universitat Internacional de Catalunya
Estrategias de la Bioingeniería Contra la Infección
Otras lenguas de impartición: inglés, castellano,
Presentación
La resistencia a los antimicrobianos y las infecciones crónicas representan un problema de salud importante. Comprender los fundamentos de la microbiología y la bacteriología es esencial para diseñar estrategias antibacterianas y modelos de estudio eficaces. Asimismo, la nanotecnología y la bioingeniería se han convertido en herramientas clave en la lucha contra las infecciones. La producción de nanopartículas, junto con el diseño y la fabricación de micro y nanosensores, ha permitido desarrollar soluciones diagnósticas y terapéuticas avanzadas. Este curso ofrece a los estudiantes una visión integral de estos temas, integrando conocimientos de microbiología, nanotecnología y bioingeniería para abordar las enfermedades infecciosas mediante enfoques innovadores.
Objetivos
1. Adquirir conocimientos fundamentales en microbiología y bacteriología.
2. Explorar modelos experimentales para el estudio de infecciones bacterianas y estrategias antibacterianas en investigación e industria.
3. Comprender los principios de la producción de nanopartículas y sus aplicaciones biomédicas.
4. Analizar los procesos de diseño y fabricación de micro y nanosensores para la detección de infecciones.
5. Evaluar y proponer estrategias antibacterianas innovadoras basadas en la nanotecnología y la bioingeniería.
Contenidos
Introducción a la microbiología y la bacteriología
Modelos de estudio de infecciones y agentes antibacterianos
Producción de nanopartículas y sus aplicaciones
Diseño y fabricación de micro y nanosensores
Enfoques antibacterianos y estrategias de bioingeniería
Metodología y actividades formativas
Modalidad totalmente presencial en el aula
Este curso presencial adopta un enfoque interdisciplinario y orientado a la aplicación práctica,
combinando conceptos teóricos con casos reales, aplicaciones e investigaciones actuales para
ofrecer a los estudiantes una comprensión integral de las estrategias de bioingeniería
frente a las infecciones. La metodología de aprendizaje incluye:
Clases magistrales y seminarios: introducción y debate sobre conceptos clave de
microbiología, bacteriología, estrategias antimicrobianas, producción de nanopartículas,
diseño de sensores y enfoques de bioingeniería aplicados a las infecciones.
Actividades prácticas: aplicación de conceptos microbiológicos mediante actividades
de laboratorio (si es posible), resolución experimental de problemas y análisis de
los métodos utilizados para investigar infecciones bacterianas y evaluar estrategias
antibacterianas.
Estudios de caso y análisis de investigaciones: análisis de aplicaciones en el mundo real,
casos clínicos y literatura científica reciente para explorar los desafíos y
avances en el control de infecciones.
Aprendizaje basado en problemas: análisis y resolución de desafíos biomédicos reales
relacionados con las infecciones, fomentando la integración de conocimientos.
Para reforzar el aprendizaje y garantizar la participación práctica, los estudiantes participarán en:
Debates y presentaciones en grupo: para fomentar el aprendizaje entre pares
y el pensamiento crítico.
Revisiones bibliográficas e informes: análisis de artículos científicos y redacción
de informes estructurados sobre los avances más recientes.
Proyectos y trabajos de clase: integración de los contenidos de la asignatura
mediante el diseño y la presentación de una solución de bioingeniería para el
control de infecciones, incorporando todos los componentes del curso.
Sistemas y criterios de evaluación
Modalidad totalmente presencial en el aula
1. Evaluación continua (50%)
Participación e implicación en clase (25%)
Trabajos y proyectos de clase (25%)
2. Evaluación final al término del curso (50%).
Una prueba escrita que abarca los conceptos fundamentales del curso, incluyendo microbiología, nanomedicina, bioingeniería y estrategias antibacterianas.
La prueba combinará preguntas de opción múltiple, de respuesta breve y de aplicación práctica.
Bibliografía y recursos
Tortora, G. J., Funke, B. R., & Case, C. L. (2020). Microbiology: An
Introduction (13.ª ed.). Pearson.
Russell, H. (2018). Introduction to Bacteriology. Larsen & Keller.
Durante las clases, facilitaré a los estudiantes artículos científicos complementarios que puedan resultar útiles para el curso.