Universitat Internacional de Catalunya
Ecoendoscopia Terapéutica-1
Otras lenguas de impartición: inglés, castellano,
Profesorado
Para dudas específicas de contenidos, ejercicios, pruebas de evaluación,...
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Responsable asignatura:Dra. Carme Loras -cloras@uic.es
Para dudas generales sobre el funcionamiento del título, matriculación, pagos,...
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Secretaria Másters: Sonia Sánchez - mastersmedicina@uic.es
Presentación
El sector de los Servicios de la salud del siglo XXI es uno de los ámbitos que está experimentando mayores cambios y una mayor innovación. Destacan los avances tecnológicos con la incorporación de aplicaciones específicas de las tecnologías para la mejora del diagnóstico de imagen, intervencionismo mínimamente invasivo, la terapéutica y la gestión.
La Ultrasonografía Endoscópica (USE) como procedimiento diagnóstico-intervencionista y terapéutico, se incluye dentro de estos destacados avances. La aparición de esta técnica de endoscopia digestiva avanzada ha supuesto un reto formativo dentro de la comunidad facultativa. Su aprendizaje incluye conocimientos de diferentes especialidades médicas (aparato digestivo, oncología, cirugía general y digestiva, radiología), un estudio específico de eco-anatomía y sesiones prácticas en una unidad referente y con un mentor reconocido.
Las diferentes guías internaciones (Europea-ESGE; Americana-ASGE) desaconsejan el auto-aprendizaje, recomendado la rotación en unidades referentes e inscripción en cursos, aunque la oferta de cursos específicos en USE es escasa.
Por lo tanto, está justificado la creación y diseño de cursos de especialización en USE para dar respuesta académica a la creciente demanda en la formación de esta técnica endoscópica que asocia una curva de aprendizaje exigente.
Requisitos previos
No hay requisitos previos
Objetivos
Adquirir las bases teórico-práctica para la realización de eficaz y segura la USE con fines intervencionistas-terapéuticos, desde los más clásicos o más vanguardistas, mediante el material docente facilitado o recomendado para los/las facultativos que quieren dar un paso al frente en su especialización y desarrollo profesional de esta técnica de endoscopia digestiva avanzada.
Competencias/Resultados de aprendizaje de la titulación
- Adquirir conocimientos básicos de la técnica USE. Indicaciones y limitaciones. Patologías médicas asociadas.
- Interpretación de imágenes USE y juicio clínico. Interacción directa y discusión con expertos en USE.
- Iniciarse y poner en práctica los conocimientos adquiridos en USE mediante seminarios presenciales y casos en vivo.
Resultados de aprendizaje de la asignatura
El estudio y entendimiento de las bases intervencionistas de la USE es imprescindible y fundamental para la práctica de la USE terapéutica. Mediante esta asignatura el alumno será capaz de:
i) adquirir conocimientos básicos y más actuales del drenaje endoscópico transmural guiado por USEr;
ii) adquirir conocimientos básicos y actuales de la creación de anastomosis transmurales digestivas guiadas por USE.
Contenidos
Esta asignatura equivale a 4 ECTS y se imparte online en el periodo: 25/01/2027 a 07/02/2027
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Abreviaturas
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Introducción
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Drenaje transmural de colecciones pancreáticas y no pancreáticas
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Acceso y drenaje transmural de la vía y vesícula biliares
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Drenaje del conducto pancreático
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Creación de anastomosis luminales (gastro-entero anastomosis y otras)
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Bibliografía
El idioma principal es el Castellano, pudiendo tener alguna diapositiva o recurso en Inglés según criterio docente. En caso de tener ponentes internacionales invitados, podrían realizarse en Inglés.
Metodología y actividades formativas
Modalidad totalmente online
La metodología de la asignatura consiste en la lectura, por parte del alumno, de todo el material didáctico facilitado en la asignatura y la realización de las actividades evaluables de la misma.
Sistemas y criterios de evaluación
Modalidad totalmente online
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Esta asignatura se realiza totalmente online.
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Se realizará evaluación a través de un cuestionario tipo test que representa el 100% de la nota de la asignatura.
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Es de obligado cumplimiento la entrega de de la actividad evaluativa/examen de esta asignatura, dentro del periodo habilitado para tal fin. No se admitirán entradas fuera de periodos.
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La resolución de las actividades evaluativas es individual, excepto en el caso que el profesor/consultor indique lo contrario. El estudio en grupo y el trabajo cooperativo como estrategia efectiva de estudio es útil y comprensible pero ello no implica que se permita la presentación de copias o duplicados en las pruebas evaluativas por parte de los estudiantes que han trabajado en grupo, dado que el sistema de evaluación es totalmente "ad personam" y, por tanto, tiene carácter totalmente individual. En consecuencia, la entrega de una actividad copiada o duplicada de otro/s estudiante/s perteneciente/s a la misma aula, o a otra aula de la misma área de conocimiento, comportará la consideración de la actividad cómo no presentada (NP) para todos los estudiantes implicados sin que sea en absoluto relevante el vínculo existente entre los mismos. Asimismo detectada la duplicidad de una actividad, se procederá a revisar toda la evaluación continua y a aplicar el criterio descrito para todas las actividades que no cumplan el requisito de resolución individual. En este sentido, detectada una incidencia de este tipo, el profesor consultor lo pondrá en conocimiento del estudiante/s mediante un mensaje en su buzón personal.
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Se deben entregar los Ejercicios dentro del plazo marcado, sin prórrogas en las entregas.
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Los enunciados, instrucciones, el tiempo necesario para la realización de cada uno de las pruebas y los criterios de corrección se explicitarán en el propio Ejercicio.
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Para realizar la asignatura práctica final: Asignatura Presencial Sesiones Técnicas-Clínicas será requisito imprescindible superar al menos 4 de las 6 asignaturas teóricas previas.
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En caso de no superar (o no presentarse) a 2 de esas 6, la Dirección del Máster valorará la vía más adecuada para poder presentar una nueva actividad de evaluación que permita obtener una nota en calidad de segunda convocatoria sólo para esas asignaturas afectadas permitiendo así realizar la asignatura práctica. Esa nueva actividad evaluativa será puntuada como 0 en caso de no superarse, como 5 en caso de ser apto o como NP en caso de no presentarla. En este último caso (NP) la Dirección del título se reserva el derecho de analizar la situación particular y resolución definitiva de expediente, puesto que es obligatoriedad del alumno completar y superar TODAS las pruebas y asignaturas para la obtención del título
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Aquel alumno que no llegue a superar las 4 mínimas requeridas no tendrá opción a segunda convocatoria de ninguna de ellas, implicando la matriculación de todas las asignaturas no superadas en el siguiente curso académico y acorde a las tarifas establecidas en el nuevo curso a matricular.
Bibliografía y recursos
Se detalla en la documentación facilitada en la asignatura