Universitat Internacional de Catalunya

Introducción al Lenguaje Periodístico

Introducción al Lenguaje Periodístico
6
16206
1
Segundo semestre
FB
Lengua de impartición principal: castellano

Otras lenguas de impartición: catalán, inglés

Presentación

Introducción al Lenguaje Periodístico es una asignatura de formación básica que proporciona al alumnado los fundamentos teóricos y analíticos para comprender el funcionamiento del lenguaje en los medios de comunicación. A lo largo del curso se analizan las características específicas del discurso periodístico, los mecanismos lingüísticos y discursivos que intervienen en la producción de textos informativos y de opinión, así como los procesos de significación que operan en los distintos lenguajes mediáticos —verbal, visual, audiovisual y digital—. Se presta especial atención a las relaciones entre lenguaje, poder, ideología y cultura, favoreciendo una lectura crítica de los discursos que circulan en los medios tradicionales y en los entornos digitales.

La asignatura combina la adquisición de conceptos fundamentales con el análisis práctico de noticias, reportajes, entrevistas, fotografías, infografías, campañas de comunicación y contenidos multimedia, proporcionando las herramientas necesarias para interpretar críticamente la comunicación periodística y sentar las bases para las asignaturas de redacción, producción y narrativa periodística que el alumnado cursará posteriormente.

Requisitos previos

No. 

Objetivos

  • Comprender las características fundamentales del lenguaje periodístico como modalidad específica de comunicación social.
  • Identificar los principales conceptos y autores del análisis del discurso aplicados al estudio de los medios de comunicación.
  • Conocer los fundamentos de la semiótica y su aplicación al análisis de textos periodísticos, imágenes, mensajes audiovisuales y entornos digitales.
  • Analizar los mecanismos de construcción del significado presentes en los discursos informativos y de opinión.
  • Reconocer las estrategias lingüísticas, retóricas, narrativas y argumentativas utilizadas por los medios para representar acontecimientos y actores sociales.
  • Interpretar críticamente la dimensión ideológica, cultural y ética de los discursos periodísticos.
  • Analizar la interacción entre texto, imagen, sonido y otros sistemas semióticos en la comunicación contemporánea.
  • Utilizar con propiedad la terminología básica del análisis del discurso, la lingüística textual y la semiótica aplicada al periodismo.
  • Desarrollar una actitud crítica y reflexiva ante los procesos de producción, circulación e interpretación de la información.
  • Aplicar herramientas básicas de análisis discursivo y semiótico al estudio de casos reales procedentes de diferentes medios y plataformas digitales.

Competencias/Resultados de aprendizaje de la titulación

  • CN01 - Reconocer la realidad social y mediática actual, situar los eventos históricos e identificar hechos noticiables en el ámbito local, nacional e internacional.
  • CN02 - Identificar los distintos agentes del ámbito periodístico contemporáneo, sus roles y las dinámicas de funcionamiento en un entorno digital y globalizado.
  • CN05 - Definir conceptos y terminología especializada de la profesión periodística en lengua inglesa.
  • CN06 - Reconocer las principales herramientas de inteligencia artificial con usos aplicables en el ámbito periodístico.
  • CP01 - Trabajar eficazmente en equipos periodísticos profesionales y adaptarse a entornos multidisciplinares y cambiantes.
  • CP02 - Aplicar los principios deontológicos y de rigor académico en el ámbito periodístico, reconociendo el marco legal y ético vigente y respetando los derechos fundamentales de igualdad entre hombres y mujeres, la promoción de los derechos humanos, la cultura de la paz y los valores democráticos, que incluyen el fomento de un lenguaje inclusivo, no discriminatorio y libre de estereotipos.
  • CP03 - Analizar las audiencias del ecosistema mediático digital para preparar contenidos dirigidos a públicos heterogéneos.
  • CP05 - Analizar críticamente el periodismo nacional e internacional con el fin de estimar su influencia sobre la opinión pública y los acontecimientos actuales.
  • CP06 - Producir contenidos periodísticos innovadores y multiplataforma, aplicando técnicas narrativas y específicas de cada medio y formato.
  • CP07 - Crear productos multimedia innovadores, integrando diseño gráfico, tecnologías emergentes y elementos de cultura digital para transmitir información de manera entretenida y comprensible en todos los dispositivos.
  • HB01 - Interpretar datos relevantes obtenidos a través de varias fuentes.
  • HB02 - Defender argumentos oralmente y por escrito de proyectos periodísticos en catalán, castellano e inglés.
  • HB03 - Convertir la información en mensajes atractivos estéticamente apreciables.
  • HB04 - Utilizar diferentes recursos de investigación y documentación mediática.
  • HB05 - Distinguir entre información, opinión y manipulación, aplicando técnicas de verificación y contraste de fuentes para desmentir bulos y detectar contenidos generados por inteligencia artificial.

Resultados de aprendizaje de la asignatura

El alumnado será capaz de:

  1. Entrenar la creatividad para idear productos periodísticos innovadores.

  2. Comunicar de forma persuasiva información e ideas propias, tanto oralmente como por escrito.

  3. Identificar los distintos géneros y formatos periodísticos, aplicando el estilo lingüístico que corresponde en cada caso y desarrollando un estilo expresivo propio.

  4. Dominar el lenguaje verbal y corporal frente a una cámara, un público o un auditorio, aplicando técnicas profesionales de locución para causar un impacto con su forma de comunicarse.

  5. Reconocer las funciones y el estilo del lenguaje periodístico.

  6. Idear titulares sintéticos y persuasivos, que resuman contenidos y profundicen en la materia.

  7. Trabajar la escritura de textos sobre cualquier temática en una sala de redacción profesional con distintos lenguajes, un estilo expresivo personal y una opinión propia.

  8. Dominar las técnicas de comunicación verbal y no verbal en transmisiones en vivo, gestionando imprevistos y colaborando eficazmente con el equipo de producción, consiguiendo la atención del público y garantizando la claridad de la información.

  9. Aplicar diferentes formatos publicitarios en diversos medios, desarrollando habilidades de copywriting para la redacción de textos persuasivos, evaluando la publicidad adecuada según el cliente y el producto, y garantizando la claridad, creatividad y ética en la creación de campañas publicitarias.

  10. Dominar las técnicas de locución y el uso de la voz, empleando recursos sonoros de manera efectiva, estructurando y presentando programas de radio en diversos géneros, y aplicando un estilo claro y dinámico adaptado al medio, reflexionando sobre el impacto del lenguaje radiofónico en la audiencia.

Contenidos

Tema 1. El lenguaje como construcción de la realidad social

  • Comunicación, información y significado.
  • El lenguaje periodístico como práctica social.
  • Funciones del lenguaje en los medios.
  • Objetividad, subjetividad e interpretación.

Tema 2. Conceptos fundamentales del análisis del discurso

  • Texto, discurso y contexto.
  • Enunciación y polifonía.
  • Cohesión, coherencia y progresión temática.
  • Actos de habla y pragmática del discurso periodístico.

Tema 3. Estrategias discursivas en la información

  • Construcción de actores sociales.
  • Framing y representación de la realidad.
  • Presuposiciones, implicaturas y silencios informativos.
  • Argumentación, legitimación y persuasión.
  • Discurso, poder e ideología.

Tema 4. Análisis crítico del discurso mediático

  • Principales corrientes del Análisis Crítico del Discurso.
  • Van Dijk, Fairclough y Wodak.
  • Representación de género, diversidad y minorías.
  • Discurso político y cobertura mediática.
  • Desinformación y estrategias discursivas en los medios digitales.

Tema 5. Fundamentos de semiótica aplicada al periodismo

  • El signo y los sistemas de significación.
  • Saussure y Peirce.
  • Código, símbolo, icono e índice.
  • Denotación y connotación.

Tema 6. Semiótica de los medios de comunicación

  • Roland Barthes y los mitos contemporáneos.
  • Umberto Eco y la interpretación de los textos.
  • Intertextualidad y polisemia.
  • Narrativas visuales y construcción simbólica.

Tema 7. Discursos digitales y ecosistema mediático

  • Plataformas digitales y nuevas formas de enunciación.
  • Lenguaje en redes sociales.
  • Multimodalidad y comunicación transmedia.
  • Inteligencia artificial y generación automatizada de contenidos.
  • Retos éticos del discurso periodístico contemporáneo.

Bibliografía y recursos

Chandler, D. (2025). Semiotics: The basics (5th ed.). Routledge.

Johnstone, B., & Andrus, J. (2024). Discourse analysis (4th ed.). Wiley-Blackwell.

Smith, A., & Higgins, M. (2020). The language of journalism: A multi-genre perspective (2nd ed.). Bloomsbury Academic.

van Dijk, T. A. (2017). Discourse and power. Palgrave Macmillan.

van Leeuwen, T. (2008). Discourse and practice: New tools for critical discourse analysis. Oxford University Press.

Machin, D., & Mayr, A. (2023). How to do critical discourse analysis: A multimodal introduction (2nd ed.). SAGE.

Fairclough, N. (2015). Language and power (3rd ed.). Routledge.

Sarısakaloğlu, A., & Löffelholz, M. (Eds.). (2025). The handbook of artificial intelligence and journalism. Wiley.

Versión para imprimir